Los rangos académicos en el Reino Unido son los títulos, la antigüedad relativa y la responsabilidad de los empleados en las universidades. En general, el país tiene tres caminos de carrera académica: uno centrado en la investigación, [1] uno en la docencia y otro que combina los dos.
En el Reino Unido, al igual que en la mayoría de los países de la Commonwealth (excepto Australia y Canadá), así como en Irlanda, tradicionalmente un profesor ocupaba una cátedra establecida o una cátedra personal. La cátedra establecida es establecida por la universidad para satisfacer sus necesidades de liderazgo académico y prestigio en un área o disciplina en particular y el puesto se cubre a partir de una lista de candidatos; solo se designará a una persona debidamente calificada. La cátedra personal se otorga específicamente a una persona en reconocimiento a sus altos niveles de logros y prestigio en su área o disciplina en particular.
En la mayoría de las universidades, las cátedras están reservadas sólo para el personal académico de mayor jerarquía, y a otros académicos se los conoce generalmente como " profesores ", " profesores senior " y " lectores " (en algunos países de la Commonwealth, como Australia, Nueva Zelanda y Sudáfrica, se puede utilizar el título de "profesor asociado" en lugar de "lector" [2] ). En algunos países, los profesores senior suelen recibir el mismo salario que los lectores, pero este último título se concede principalmente por la excelencia en la investigación y tradicionalmente conlleva un mayor prestigio. Tradicionalmente, los jefes de departamento y otros puestos de liderazgo académico de alto nivel dentro de una universidad eran asumidos por profesores. [3]
Sin embargo, durante la década de 1990, la Universidad de Oxford introdujo los Títulos de Distinción , que permitían a sus titulares ser denominados profesores o lectores mientras mantenían puestos académicos a nivel de conferenciante. Esto da como resultado un profesorado de dos niveles, en el que los profesores estatutarios (o catedráticos nombrados) tienen un estatus más alto que la categoría relativamente reciente de profesores titulares. Existen jerarquías similares entre el profesorado en un pequeño número de otras universidades del Reino Unido. Algunas universidades, incluidas la Universidad de Exeter , la Universidad de Reading , la Universidad de Warwick , la Universidad de Staffordshire , la Universidad de Swansea , la Universidad de Birmingham y la Universidad de Kingston, han adoptado el estilo de "profesor asociado" en lugar de "lector". Las diversas prácticas que estos cambios han traído consigo han significado que los rangos académicos en el Reino Unido y en Australia ya no son tan consistentes como lo eran antes.
En 2021, la Universidad de Cambridge introdujo una nueva estructura. La estructura de rangos académicos fue reemplazada por la nueva estructura. [4]
En el Reino Unido, el título de "Profesor" se ha reservado históricamente para los catedráticos titulares, y a los conferenciantes, profesores superiores y lectores se los suele llamar por su título académico (Dr para los que poseen un doctorado, Mr/Mrs/Miss/Ms/Mx en caso contrario). Sin embargo, la actual Guía de estilo de la Universidad de Oxford señala que los profesores asociados " pueden, si lo desean, utilizar el título de 'Profesor', o pueden mantener su título anterior de 'Dr '. [5] Al igual que en los EE. UU., el título de 'profesor emérito ' puede otorgarse a un profesor jubilado o exprofesor, que puede mantener vínculos formales o informales con la institución donde anteriormente se desempeñaba la cátedra.
Muchas cátedras reciben su nombre en honor a una persona distinguida o en honor a la persona que la dotó. Algunas cátedras tienen una larga historia y un prestigio considerable, como las cátedras Gresham , que datan del siglo XVI, las cátedras Regius y la cátedra Lucasiana de Matemáticas . Algunas sociedades académicas e instituciones profesionales también otorgan o designan a ciertos titulares o miembros del puesto como "profesores"; estos suelen ser premios personales. El Colegio de Profesores , anteriormente el Colegio de Preceptores, es un ejemplo de larga data de esto, al igual que los organismos fusionados incluidos en la Sociedad de Profesores de Educación Empresarial.
En muchos conservatorios de música del Reino Unido, los profesores reciben el nombre de profesores; por ejemplo, "profesor de violín". En el Reino Unido e Irlanda, el término "profesor" se aplica de manera apropiada y en situaciones formales a los tutores de canto e instrumentos en las escuelas superiores de música o conservatorios de música, generalmente los más antiguos y prestigiosos: el Royal College of Music , la Royal Academy of Music y el Trinity College of Music . La expresión se ha vuelto casi obsoleta para la enseñanza de canto e instrumentos en las universidades. La misma convención se aplica en toda Europa en los National Colleges of Music. [ cita requerida ]
Personal académico cuyas responsabilidades abarcan tanto la investigación como la docencia:
Sin embargo, cada vez es más común que las universidades del Grupo Russell utilicen alguna forma de terminología híbrida: la LSE ha adoptado la terminología estadounidense en su totalidad, [8] mientras que la UCL ha conservado el rol de profesor, pero ha reemplazado al profesor titular y lector por el de profesor asociado. [9]
Específico de la Universidad de Oxford : [7]
Personal académico cuyo enfoque principal es la investigación: [10] [11]
Personal académico cuyo enfoque principal es la enseñanza esencial, las necesidades educativas y, para los grados superiores, a menudo la investigación pedagógica:
Tenga en cuenta que algunas universidades (por ejemplo, la Universidad de Glasgow ) otorgan los mismos títulos que a los académicos del programa de Investigación y Docencia para dar paridad a los roles.
Títulos comunes para académicos honorarios, visitantes y visitantes honorarios: