En el contexto de la composición escrita , la redacción se refiere a cualquier proceso de generación de versiones preliminares de un trabajo escrito. La redacción ocurre en cualquier etapa del proceso de escritura cuando los escritores generan versiones de prueba del texto que están desarrollando. A nivel de frase, estas versiones pueden durar menos de un segundo, ya que los escritores componen y luego eliminan oraciones de prueba; Como intentos completamente desarrollados que han llegado al final de una etapa de utilidad, los borradores de documentos pueden durar para siempre como "versiones" guardadas o como archivos en papel en archivos.
Por ejemplo, en un libro que se hizo popular en la década de 1950, The Elements of Style , Strunk y White caracterizan un primer borrador como una versión menos editada del borrador final con el propósito de "prever... la forma de lo que está por venir y perseguir esa forma". [1] En Writing Without Teachers , una interpretación más reciente del papel de los borradores, Peter Elbow caracteriza un borrador menos como un primer intento hacia un punto final predeterminado y más como un intento de explorar dónde podría terminar una versión final. Como él dice, "[e]scribir es una manera de terminar pensando en algo que no podrías haber empezado a pensar". [2] Según Elbow, la mejor manera de lograr esto es una serie de borradores que se unen para producir un “centro de gravedad” emergente que luego se traduce en el enfoque principal del trabajo; en otras palabras, un proceso holístico, más bien que el proceso lineal imaginado por Strunk y White y la teoría del proceso de escritura temprana . Elbow razonó que si un escritor "aprende a maximizar la interacción" entre sus "ideas o puntos de vista, [puede] producir otros nuevos que no parecían disponibles". [3]
Al redactar, lo más probable es que un escritor no tenga miedo al fracaso. Borrador tras borrador, un escritor puede experimentar con su trabajo sin ser penalizado por ello. Cuanto más redacta un escritor, más ve lo que funciona y lo que no funciona en su escritura. En un mal borrador, el escritor puede reflexionar sobre los problemas y solucionarlos. Como Brandie Bohney en ¡ Fail Forward! afirma que "los errores son un éxito siempre que se aprenda de ellos".
Los estudios empíricos de escritores en el trabajo indican que los escritores pueden hacer cualquiera o todo lo siguiente durante las fases de redacción:
Con el auge de la tecnología en el siglo XX, la mayor parte de la escritura se realiza en computadoras . A diferencia del lápiz y el papel, las computadoras facilitan la redacción de nuevos borradores gracias al software de procesamiento de textos que facilita la corrección de errores locales, gramaticales y ortográficos .
Sin embargo, dibujar en una computadora no significa mejores borradores. Antes del procesamiento de textos, cuando los escritores creaban un nuevo borrador, invertían su tiempo dedicado a reescribir completamente la totalidad de su trabajo. Cuando se utilizan procesadores de texto, el escritor solo corrige errores gramaticales menores que la computadora señala y omite errores que afectan la totalidad del trabajo (errores globales), en comparación con cuando los escritores crean borradores físicos escritos a mano, como en la escritura física. tienen que releer o revisar constantemente su trabajo, haciendo más correcciones basadas en ideas.
Para beneficiarse de ambos, es posible escribir borradores en una computadora y luego imprimirlos para realizar revisiones físicas. Al escribir en una computadora, le permite al escritor corregir los errores menores que señala el procesador de textos y revisar la copia impresa, al mismo tiempo que le permite realizar revisiones globales. Gracias a la computadora, el proceso de redacción, que incluye la creación de numerosos borradores, puede ahorrarle tiempo al escritor en lugar de tener que reescribir físicamente todos los borradores.
Al redactar, una parte importante del proceso es permitir que otros revisen y revisen el trabajo . A través de la revisión por pares, otras personas pueden brindar comentarios al escritor, lo que le permite corregir errores nunca antes vistos. La revisión por pares de un borrador no es exactamente lo mismo que la revisión , ya que la revisión por pares no se limita solo a corregir errores de ortografía, sino que permite que personas con diferentes visiones del mundo supervisen un trabajo, brindando al escritor una mayor comprensión del propósito del trabajo. La revisión por pares también puede señalar al escritor errores en la estructura de la oración, lo que podría provocar que el borrador se reescriba por completo. Los escritores profesionales pueden utilizar la revisión por pares mientras redactan por las razones mencionadas anteriormente, aunque es un proceso que requiere mucho tiempo.
Eckstein, Grant, Jessica Chariton, Robb Mark McCollum. (2011). Redacción de varios borradores: un modelo iterativo para la redacción de argumentos académicos. Revista de inglés con fines académicos 10.3, 162-172.