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Atrapar (juego)

Atrapar , jugar a atrapar, jugar a pasar o jugar a atrapar , es uno de los juegos infantiles más básicos , que se suele jugar entre niños o entre un padre y un niño, en el que los participantes se lanzan una pelota , una bolsa de frijoles , un disco volador u objeto similar de un lado a otro. En las primeras etapas de la vida de un niño, jugar a atrapar es una buena manera de evaluar y mejorar la coordinación física del niño. [1] Cabe destacar que "si un niño no puede atrapar una pelota que está rebotando, es poco probable que pueda jugar a atraparla". [2] La mayoría de los niños comienzan a poder jugar a atraparla alrededor de los cuatro años. [1] Muchos niños de cuatro años cierran los ojos instintivamente cuando una pelota se dirige hacia ellos, y puede llevar algún tiempo superar esto. Jugar a atraparla puede ayudar a desarrollar la destreza, la coordinación y la confianza. [1]

Cuatro niños jugando a atrapar una pelota, 2013

Dado que jugar a la pelota requiere al menos dos participantes, y dado que los participantes pueden ser sustituidos en cualquier momento durante el juego, la pelota se puede utilizar para colocar a los niños en situaciones sociales en las que interactuarán entre sí. Por ejemplo, esto se puede hacer haciendo que primero un niño juegue a la pelota con un adulto y luego trayendo a otros niños al juego o sustituyendo a otro niño por el adulto, en cuyo punto el adulto puede irse por completo. [3] A medida que los niños se vuelven más hábiles en las habilidades utilizadas para atrapar un objeto lanzado y devolvérselo al lanzador, estas habilidades se incorporan a juegos más complejos que se juegan con grupos más grandes de participantes, como la papa caliente , el balón prisionero y el mantenerse alejado . Jugar a la pelota puede mejorar la aptitud para los deportes que implican atrapar y lanzar, como los deportes de bate y pelota , el fútbol y el baloncesto .

Véase también

Referencias

  1. ^ abc Berry Brazelton, Margaret A. Kenna, Guía del Hospital Pediátrico para la salud y el desarrollo de su hijo (2001), pág. 224. ISBN  9780738202419 .
  2. ^ Marjorie Kostelnik, Alice Whiren, Anne Soderman, Guiando el desarrollo social y el aprendizaje de los niños (2014), pág. 219. ISBN 978-1285743707
  3. ^ Natalie Elman, Eileen Kennedy-Moore , Las reglas no escritas de la amistad: Estrategias simples para ayudar a su hijo a hacer amigos (2008), pág. 133. ISBN 978-0316917308