Siena College of Quezon City es una institución privada, sectaria, de educación básica y superior sin acciones, dirigida por la Congregación de las Hermanas Dominicas de Santa Catalina de Siena en San Francisco del Monte, Quezon City , Filipinas . Fue fundada en 1959 por las Hermanas de Siena. La escuela ofrece educación terciaria con títulos en Turismo, Administración de Empresas , Gestión de Hoteles y Restaurantes , Comunicaciones de Masas y Educación Religiosa. También ofrece educación preescolar, primaria, secundaria y SPED .
Siena College of Quezon City es una institución privada, sectaria, de educación básica y superior sin stock, dirigida por la Congregación de las Hermanas Dominicas de Santa Catalina de Siena en San Francisco del Monte, Quezon City, Filipinas. Fue fundada en 1959 por las Hermanas de Siena. La escuela ofrece educación terciaria con títulos en Turismo, Negocios, Administración, Gestión de Hoteles y Restaurantes, Comunicaciones de Masas y Educación Religiosa. También ofrece educación preescolar, primaria y secundaria, así como SPED .
Fiel a su misión de “participar en la misión evangelizadora de la Iglesia proclamando a Jesucristo y construyendo el Reino de Dios”, [1] la Congregación de las Hermanas Dominicas de Santa Catalina de Siena ha establecido celosamente escuelas en todo el país y en el extranjero. . A mediados de la década de 1950 se concibió la idea de montar otra escuela dentro del recinto de la Casa Madre ubicada en los entonces agrestes campos de San Francisco del Monte. Fue en respuesta a las necesidades educativas de la creciente comunidad de la zona. En ese momento, todo el lugar estaba en desorden, y fue necesario el coraje inquebrantable y la previsión del Rev. Natividad Pilapil, OP, Superior General de la Congregación, para comenzar la construcción del primer edificio a lo largo de la Avenida Del Monte en 1958.
Al comienzo del año escolar 1959-1960, Siena College abrió sus puertas a 500 estudiantes que se matricularon en los departamentos de escuela primaria, secundaria y universitaria. Los cursos que se ofrecían entonces en la universidad eran Licenciatura en Ciencias en Artes, Comercio y Educación, Secretariado y Artes Domésticas.
En 1972, respondiendo a las necesidades y demandas de la época de un tipo de educación de servicio que abordara los problemas del desempleo y la deserción escolar, Siena College eliminó gradualmente los cursos tradicionales de cuatro años y retuvo sólo los cursos de Secretariado y Artes Especiales en el Hogar. En lugar de estos, se ofrecieron cursos terminales y se adoptó el plan de estudios tipo escalera. Estos cursos fueron Licenciatura en Administración de Empresas, Administración de Secretariado, Administración de Servicios de Alimentos, Curso de Secretariado Junior, Tecnología de Alimentos, Emprendimiento Práctico, Gestión de Hoteles y Restaurantes, Curso de Oficina General y Turismo.
En ese momento, la escuela primaria adoptó el programa de Educación Guiada en Grupo Individualizado (IGGE).
En 1974, plenamente consciente de su responsabilidad de ser agente de cambio, Siena College adoptó políticas, medidas y procedimientos para mejorar y mejorar la calidad de su servicio. Para asegurar mejoras, la escuela se sometió a dos autoevaluaciones: una durante el año escolar 1974-75 y la otra durante el año escolar 1976-77. El Consejo de Educación de la Congregación realizó estas encuestas. Como resultado de estos, se despertó un fuerte interés por parte de la administración y el personal por solicitar la acreditación. El Consejo de Educación de la institución aprobó por unanimidad el plan.
El año escolar 1977-78 marcó una autoevaluación operativa más exhaustiva y rígida utilizando las herramientas de evaluación de la PAASCU (Asociación Filipina de Acreditación de Escuelas, Colegios y Universidades). Los tres departamentos del Siena College se sometieron a las encuestas preliminares de la PAASCU durante el año escolar 1978-1979. Al año siguiente, el impulso hacia la mejora y el desarrollo se llevó a cabo sin vacilar y después de una encuesta formal exitosa por parte de la PAASCU, los departamentos de escuela primaria y secundaria, así como el programa universitario de Licenciatura en Administración de Empresas obtuvieron la acreditación para tres años.
En 1980, la Congregación, a través del Capítulo General, aprobó el programa de desarrollo para todas sus escuelas. Este programa es el Desarrollo de Sistemas de Escuelas Católicas (CS-SD). Un programa único y altamente sistematizado, el CS-SD consta de diferentes fases de desarrollo continuo para las escuelas católicas con énfasis en la formación del personal en el otro Cristo a través de una vivencia radical del Evangelio y la mejora de los servicios educativos a través de operaciones cristianas. Siena College entró en el programa inmediatamente después de su formación por parte de la Congregación. El programa, tal como fue adoptado, llegó a ser conocido como OP-SSD (Programa de Desarrollo de Sistemas de la Orden de Predicadores-Escuelas). El Consejo congregacional de Educación facilitó su implementación.
En octubre de 1982, los tres departamentos del Siena College realizaron la primera Visita de Evaluación Congregacional (CEV), que forma parte del programa CS-SD. Se analizó cómo el programa de instrucción y las operaciones de la escuela están en consonancia con la misión y el carisma congregacional. En febrero del mismo año escolar, 1982–83, los departamentos de la universidad y la escuela secundaria tuvieron sus visitas de reacreditación de PAASCU, las aprobaron con éxito y obtuvieron un estado de acreditación por cinco años. La escuela primaria tuvo su visita de reacreditación en agosto de 1983 y también recibió un estatus de acreditación por cinco años. Los tres departamentos fueron visitados y examinados nuevamente durante el año escolar 1988-89 y nuevamente se les concedió la acreditación para otros cinco años. Los tres departamentos volvieron a superar con éxito las visitas de inspección realizadas durante los años escolares 1994-95 y 2000-2001.
En 2003 se inauguraron los siguientes nuevos programas: el curso para cuidadores para mejorar el desarrollo de recursos humanos capacitados en los servicios de salud, sociales y otros servicios de desarrollo comunitario y el programa de educación especial para proporcionar un entorno e instalaciones de aprendizaje propicios para niños especiales. En 2004, se abrió el programa Night High School para satisfacer las necesidades de los graduados pobres de las escuelas primarias públicas. La escuela a través de sus programas ha demostrado un profundo compromiso con la formación y el desarrollo de una comunidad de discípulos que son “maka-Diyos, maka-tao, maka-bayan at maka-buhay”. Como miembro de PAASCU desde 1980, Siena College, QC obtuvo nuevamente el estatus de reacreditación por cinco años para los tres departamentos en el año escolar 2005-2006.
Generalmente los niños llegan a Siena como alumnos de la guardería. Los estudiantes pueden intentar ser parte de la población estudiantil como estudiantes de primer año de secundaria, tomando el examen de ingreso a la escuela secundaria de Siena (SEE). Se aceptan estudiantes transferidos con requisitos muy altos.
La Educación de Siena tiene dos elementos: Formación Personal y Formación Académica.
Anteriormente, la escuela secundaria era exclusiva para niñas hasta que finalmente se convirtió en mixta y aceptó estudiantes varones en algún momento de la década de 2000.
