Old Strathcona Academic , a menudo denominada Old Scona u OSA , es una escuela secundaria en el distrito Old Strathcona de Edmonton , Alberta. Es una pequeña escuela secundaria académica con una población de aproximadamente 340 a 360 estudiantes. El propósito declarado de la escuela es brindar a los estudiantes con inclinaciones académicas la oportunidad de crecer en un entorno de estimulación intelectual y está reconocida como una de las mejores escuelas secundarias académicas de Canadá. [1] El lema de la escuela es "Siempre sobresalir".
El edificio que alberga Old Scona Academic se inauguró en 1908 como Strathcona Collegiate Institute. Strathcona Collegiate Institute , que originalmente formaba parte del sistema escolar de la ciudad de Strathcona , se transfirió al sistema de Edmonton cuando Strathcona se fusionó con Edmonton en 1912. Las clases de la Universidad de Alberta se llevaron a cabo en los pisos superiores de 1909 a 1911. En 1912, el nombre de la escuela era cambiado a la escuela secundaria Strathcona. [2] : 121 Strathcona High School cerró en 1958, tras la apertura de Strathcona Composite High School en 1955 y de Bonnie Doon High School en 1958. [2] : 122, 349, 354
Tras el cierre de la escuela secundaria, el edificio se utilizó como escuela secundaria Strathcona (hasta mediados de la década de 1960). Posteriormente se utilizó para educación continua, educación especial y como anexo de la Universidad MacEwan cuando se fundó esa institución en 1971. [2] : 122 En 1976, la Junta Directiva de las Escuelas Públicas de Edmonton abrió la Escuela Secundaria Académica Old Scona, una Escuela secundaria académica alternativa en el edificio original del Strathcona Collegiate Institute. Desde junio de 1980, Old Scona Academic ha sido una Escuela Mundial de Bachillerato Internacional . [3]
Old Scona Academic tuvo dos períodos de aprendizaje a distancia durante la pandemia mundial de SARS-CoV-2 de 2019 a 2021, con la tasa de asistencia más alta en el distrito de la Junta de Escuelas Públicas de Edmonton (92%) para las escuelas secundarias superiores, en comparación con el promedio de todo el distrito. de tasas de asistencia del 72% en todas las escuelas. [4]
En 2005, la revista Maclean's nombró a OSA como la mejor escuela secundaria académica de Canadá. [1] Además de su clasificación de Maclean, OSA fue clasificada por el Instituto Fraser en 2010 como la mejor escuela secundaria de Alberta. [5] En 2011, apareció como la escuela secundaria mejor clasificada en el boletín de calificaciones de la escuela secundaria de Edmonton Sun. [6]
Los 120 estudiantes que ingresan a OSA cada año son elegidos sobre la base de criterios establecidos entre un exceso de solicitantes. Los futuros estudiantes son evaluados mediante un examen de admisión estandarizado, además de las calificaciones del noveno grado y una evaluación de carácter por parte de un consejero o director de la secundaria.
Old Scona Academic ofrece el Programa del Diploma del Bachillerato Internacional (IB) además de cumplir con el plan de estudios de educación de Alberta. Los estudiantes comienzan el décimo grado inscritos en un programa pre-IB. Durante el semestre de primavera de este año, los estudiantes deben elegir entre seguir el programa IB completo, un programa IB parcial o el plan de estudios educativo básico de Alberta. La mayoría de los estudiantes de OSA se inscriben en el IB parcial, y aproximadamente de diez a veinte estudiantes por año optan por el programa IB completo.
Los cursos IB de nivel superior (HL) académico de Old Scona que se ofrecen a partir de 2021 son Lengua y literatura inglesa A, Historia europea (Ruta 2: Mantenimiento de la paz), Biología y Física. Matemáticas, Química, Ciencias de la Computación, Francés B y Artes del Grupo 6 se ofrecen solo en el Nivel Estándar (SL). La mayoría de los cursos también se ofrecen como clases regulares de nivel 20 y 30 de Alberta, para aquellos estudiantes que solo toman el plan de estudios educativo básico de Alberta o el programa IB parcial.
Los estudiantes que opten por realizar el programa IB completo de dos años para recibir un Diploma IB deben completar los seis grupos de cursos, según el Programa del Diploma del Bachillerato Internacional (IB). [7] [8] Esto incluye:
Al menos tres de estos grupos deben completarse en el Nivel Superior (HL). Además de estas clases, los estudiantes del programa IB deben tomar el curso de Teoría del Conocimiento (TOK), completar una monografía y deben documentar una cantidad de horas extracurriculares y de participación comunitaria conocidas como horas CAS (Creatividad, Acción, Servicio). A diferencia de otras provincias canadienses, Alberta no permite que se utilice la finalización del programa del Diploma del IB en lugar del diploma provincial. Como resultado, además de su carga de cursos del IB, los estudiantes del programa IB completo deben cumplir con los requisitos del plan de estudios de educación de Alberta que no están cubiertos por el programa del IB, como el curso Career and Life Management (CALM), educación física, y requisitos de curso de diez créditos de nivel 30. [9] Además, muchas instituciones postsecundarias (particularmente aquellas en Alberta) no utilizarán únicamente el programa IB para la aceptación (aunque sí brinda beneficios). Muchos, por ejemplo, requieren haber completado Química, Biología y Física en el nivel 30. Como el programa IB solo requiere uno de estos cursos para el Grupo 4, los estudiantes deben tomar los dos restantes fuera del programa IB. Estos requisitos combinados a menudo conducen a una carga de cursos prolongada y horas de clase y tareas extendidas.
Como resultado de estas demandas, la mayoría de los estudiantes de Old Scona Academic optan por seguir un programa parcial del IB. Si bien esto no otorga al estudiante ningún estatus de Diploma IB, existen beneficios al completar muchas clases de 30 niveles en el Nivel Superior (HL) del IB. Muchas instituciones postsecundarias considerarán que la finalización de estas clases de nivel superior (con buenas calificaciones) equivale a completar clases introductorias comparativas en el nivel postsecundario. Por lo tanto, los estudiantes pueden usar el IB parcial para obtener créditos en muchas clases introductorias de educación postsecundaria, como Biología e Inglés, ahorrando tiempo y matrícula más adelante. [8]
Debido a que OSA es una escuela pequeña, tiene una selección limitada de clases optativas. Estos incluyen música coral, música instrumental, banda de jazz, artes escénicas, teatro, oratoria y debate, liderazgo, arte, teoría del conocimiento (que se puede tomar sin el diploma completo del IB), aplicaciones informáticas, programación informática y seguridad cibernética. Estas opciones varían cada año, dependiendo del interés del cuerpo estudiantil y la logística de personal. El plan de estudios de educación de Alberta no exige educación física en los niveles 20 y 30, pero se ofrece como una materia optativa para los estudiantes. En el pasado, muchos estudiantes también tomaron segundos idiomas, como alemán y japonés, a través de programas externos afiliados a Alberta Education.
Diseñado por el arquitecto local Roland Lines, la piedra angular del edificio fue colocada por el primer primer ministro (y ministro de educación) de Alberta, Alexander Rutherford , en 1907, el mismo año en que Strathcona se convirtió en ciudad. La escuela fue inaugurada oficialmente por el teniente gobernador George Bulyea el 17 de febrero de 1909. Era uno de los edificios escolares más grandes y más actualizados de la provincia en ese momento, y contaba con un avanzado sistema automático de control de clima. El estilo se describe como eduardiano clásico libre , que conserva algunas características decorativas de la época victoriana pero es más tenue, práctico, utilitario y menos tradicional.
El edificio ha recibido varias renovaciones desde su inauguración. La última renovación y restauración importante se llevó a cabo en 1997. Desde entonces, se han llevado a cabo proyectos de restauración más pequeños, como pisos nuevos. La modernización de la escuela para incluir laboratorios de computación, una red Wi-Fi y proyectores LCD en las aulas se ha tenido cuidado de mantener la integridad histórica del edificio. Algunos elementos, como las escaleras de incendios externas, siguen siendo parte del edificio por motivos de integridad histórica, pero ya no se utilizan debido a la antigüedad estructural. Muchos de los sistemas mecánicos del edificio, aunque hoy obsoletos y reemplazados por razones de eficiencia y seguridad, estaban muy avanzados cuando se construyó el edificio. Muchos elementos han quedado en renovaciones con fines decorativos, están en exhibición en la escuela o se han almacenado en los Archivos Provinciales de Alberta .
En septiembre de 2008, en reconocimiento a la historia académica de las diversas instituciones que han utilizado el edificio a lo largo de los años y la importancia arquitectónica del edificio, la escuela fue designada recurso histórico provincial. Esta designación limita las modificaciones y adiciones que se pueden realizar en el edificio. [10]
Sitio web de la escuela: https://oldscona.epsb.ca/
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