Aletha Solter

Psicólogo estadounidense

Aletha Jauch Solter (nacida en 1945) es una psicóloga del desarrollo suiza / estadounidense que estudió con Jean Piaget en Suiza antes de obtener un doctorado en psicología en la Universidad de California, Santa Bárbara. Sus áreas de especialización son el apego , el trauma psicológico y la disciplina no punitiva . En 1990 fundó The Aware Parenting Institute, una organización internacional con instructores certificados en muchos países. Ha escrito seis libros y ha dirigido talleres para padres y profesionales en 18 países ^[1]

Su trabajo combina los principios de la crianza con apego con una comprensión del impacto del estrés y el trauma, y ​​puede ayudar a las familias que tienen problemas con el sueño, la disciplina y la salud emocional. Se realizó un estudio piloto controlado en Australia para evaluar la eficacia de algunos aspectos del enfoque de Crianza Consciente en un breve programa de educación para padres. Los investigadores descubrieron que el programa aumentó los sentimientos de autoeficacia de los padres ^[2] Otro estudio piloto se realizó en Irlanda para enseñar un aspecto de la Crianza Consciente ( juego con apego ) a los trabajadores sociales, quienes luego capacitaron a los padres para implementar el enfoque. La capacitación ayudó a los padres a interactuar de manera lúdica con los niños, fortalecer el apego, mejorar la cooperación, reducir los problemas de conducta y evitar el uso del castigo. ^[3]

Obras seleccionadas

Libros

Aletha Solter ha escrito seis libros que describen el enfoque de Crianza Consciente, que han sido traducidos a muchos idiomas. ^{[4] [5]}

• El bebé consciente. Shining Star Press, 2001.
• Cooperativo y conectado: ayudar a los niños a prosperar sin castigos ni recompensas, Shining Star Press, 2018. (Esta es una versión revisada y actualizada de Ayudar a los niños pequeños a prosperar).
• Lágrimas y rabietas: qué hacer cuando los bebés y los niños lloran. Shining Star Press, 1998.
• Cómo criar hijos sin drogas: 100 consejos para padres. Da Capo Press, 2006.
• Juego de apego: cómo resolver los problemas de conducta de los niños mediante el juego, la risa y la conexión. Shining Star Press, 2013.
• Cómo curar a un niño traumatizado: una guía para padres sobre los procesos naturales de recuperación de los niños. Shining Star Press, 2022.

Artículos

• Recuerdos de una niña de dos años sobre su hospitalización durante la primera infancia. Desarrollo infantil y del lactante, 2008, 17, 593–605.
• Estudio de caso de trastorno de estrés traumático en un bebé de cinco meses después de una cirugía. Infant Mental Health Journal , 2007, 28(1), 76–96.
• ¡Abrázame! La importancia del contacto físico con los bebés. Revista de Psicología y Salud Prenatal y Perinatal, 2001, 15(3), 21–43.
• Warum Babys weinen (Por qué lloran los bebés). En T. Harms (Ed.), Auf die Welt gekommen: Die neuen Baby Therapien (págs. 387–409). Ulrich Leutner Verlag, Berlín, 2000.
• Cómo ayudar a los niños en edad preescolar a afrontar el estrés. En B. Farber (Ed.), Guiding Young Children's Behavior: Helpful Ideas for Parents and Teachers from 28 Early Childhood Experts (Cómo guiar el comportamiento de los niños pequeños: ideas útiles para padres y maestros de 28 expertos en la primera infancia ) (pp. 118–123). Preschool Publications, Inc., 1999.
• ¿Por qué lloran los bebés? Revista de Psicología y Salud Prenatal y Perinatal, 1995, 10(1), 21–43.
• Comprender las lágrimas y las rabietas. Niños pequeños, 1992, 47(4), 64–68. (Asociación Nacional para la Educación de Niños Pequeños)
• Diferencias de velocidad, precisión y estrategia en el procesamiento espacial. Boletín de la Psychonomics Society, 1981, 18(2), 58-59 (con JW Pellegrino y V. Cantoni).
• Transferencia más amplia producida por el descubrimiento guiado de conceptos numéricos con niños en edad preescolar. Journal of Educational Psychology, 1978, 70(3), 363-371 (con RE Mayer).

Referencias

1. Sitio web del Aware Parenting Institute
2. Baltrotsky, K., Bradbury, J., Rose, M., Grace, S. y Doran, F. (2022). DOI: 10.1080/07317107.2022.2141600 Evaluación de un programa breve de crianza basado en el apego: crianza consciente. Terapia conductual infantil y familiar.
3. O'Reilly, L. (2020). La introducción del juego de apego en el trabajo social infantil y familiar: optimización de la conexión, la liberación emocional y apoyo a conductas desafiantes. The Irish Social Worker, 67-76.
4. Página de Aletha Solter en amazon.com.
5. Libros de Aletha Jauch Solter en el catálogo de la biblioteca World Cat.