La Yeshivat Makor Chaim fue fundada en 1985 bajo el liderazgo visionario del Rabino Adin Steinsaltz (Even Israel) . Hoy, la Institución Educativa Makor Chaim opera una escuela secundaria ubicada en el área de Gush Etzion, al sur de Jerusalén. Ha sido reconocida por el Ministerio de Educación como una Escuela Experimental y también como una Institución de Formación de Maestros. [1] El Rosh Yeshivat mayor, el Rabino Dov Singer, es asistido hábilmente por el Rabino David Rabinowitz. Además de la escuela secundaria que atiende a cerca de 300 estudiantes por año, Makor Chaim también opera el "Beit Midrash L'Hitchadshut" (el Centro de Renovación y Extensión), un programa de estudio y oración de alcance nacional para el desarrollo espiritual personal, así como varios programas de capacitación y desarrollo para educadores, administradores y otras personas comprometidas con enfocarse en el estudiante en lugar de en el material de estudio.
La Yeshivá es conocida por su ideología neojasídica . Dicho esto, la Yeshivá alienta a los estudiantes a encontrar su propio camino en su Avodat Hashem (Adoración a Dios). Es muy común encontrar a dos estudiantes sentados uno al lado del otro en el Bet Midrash, uno aprendiendo Likutei Moharan (en hebreo: ליקוטי מוהר"ן, uno de los libros principales de la secta jasídica de Breslav ), y el otro aprendiendo un libro como Nefesh HaChaim (en hebreo: נפש החיים, cuyo autor, R' Chaim de Volozhin fue un estudiante destacado del Gaón de Vilna y un pionero de las yeshivot de estilo lituano ). La filosofía educativa de la Yeshivá es una que alienta al estudiante individual a sobresalir en el área que le interesa, y la Yeshivá ofrecerá asistencia de buena gana a un estudiante que necesite ayuda adicional. El enfoque está en realizar el potencial del estudiante individual. Esto se puede ver en los programas únicos para el estudio del Talmud que la Yeshivá ofrece a sus estudiantes. En el período de estudio del Talmud de la mañana, un alto La clase de Talmud de nivel 1, conocida como "Eshkolot Iyun" (en hebreo: אשכולות עיון) se ofrece para los estudiantes de décimo y undécimo grado interesados. El objetivo de este programa es desarrollar las habilidades analíticas de los estudiantes y ser capaces de encontrar los fundamentos conceptuales del tema en cuestión. Se ofrece un programa con el mismo nombre para estudiantes de todas las edades durante el período de estudio nocturno del Talmud. Los estudiantes tienen la opción de aprender un folio completo de doble cara (Daf) del Talmud, en lugar de un folio de una sola cara (Amud). Esta gama de opciones le da al estudiante la oportunidad de encontrar lo que es mejor para él y le permite desarrollar su propio camino en el aprendizaje de la Torá. Otro ejemplo de esto se encuentra en el período de estudio de la Torá de la tarde después de las oraciones de la tarde. Este es un momento para que los estudiantes aprendan lo que su corazón desee, y muchos desarrollan un profundo amor y aprecio por la Torá al estudiar una parte de la Torá con la que se sienten conectados de manera única. Muchos estudiantes dicen que este es el momento del día que más aprecian. Lo mismo ocurre con los estudios seculares. Se imparte el plan de estudios básico establecido por el Ministerio de Educación, pero hay muchas opciones adicionales disponibles para los estudiantes interesados. Parte del plan de estudios básico son las asignaturas optativas que estudian los estudiantes de 11.º y 12.º grado. Entre ellas se incluyen Física, Biología, Literatura, Estudios ambientales, Informática, Estudios de la Tierra de Israel e Historia. Se anima al estudiante a elegir lo que sea mejor para él, y el personal docente siempre está dispuesto a ayudar a un estudiante que necesite orientación.
En 2005, el Rosh Yeshiva Mayor, Rav Dov Singer, estableció el Bet Hamidrash para la Renovación (en hebreo: בית המדרש להתחדשות), y la filosofía educativa de la Yeshiva comenzó a difundirse por todo el sistema educativo israelí.
Desde 2007, la escuela ofrece un programa de intercambio conjunto con la Yeshiva University High School for Boys, en el que varios estudiantes de la YUHSB pasan medio semestre en Makor Chaim y luego regresan con varios estudiantes de YMC que pasan tiempo en la YUHSB. También ofrece un programa similar con el Yeshiva College de Sudáfrica . Esos programas incluyen una clase de aproximadamente 25 estudiantes extranjeros que viven y aprenden en Makor Chaim durante aproximadamente un mes, y cuatro estudiantes de Makor Chaim que viajan al extranjero durante 5 a 6 semanas. El objetivo de esos programas es elevar el sentido del sionismo y "chious", espíritu de vida, en Avodat Hashem de los estudiantes de las escuelas extranjeras .
El horario diario comienza a las 7:00 am con las oraciones de la mañana, seguidas del desayuno. De 9:00 a 12:30 los estudiantes aprenden estudios judaicos, donde se dedican principalmente al estudio riguroso del Talmud. También se imparten clases de pensamiento y filosofía judía en esta parte del día. Después del almuerzo, los estudios seculares comienzan a las 13:30 y terminan a las 18:30, con oraciones de la tarde y estudio adicional de la Torá de 16:20 a 17:10. A esto le sigue la cena. Las oraciones de la tarde comienzan a las 19:15, seguidas de una o dos horas (dependiendo del programa de aprendizaje en el que esté inscrito el estudiante) de estudio del Talmud. Las horas restantes de la noche se dedican a los deberes, pasatiempos, relajación, clubes y sueño.
En junio de 2014, una tragedia nacional golpeó a Makor Chaim. [2] Tres estudiantes fueron secuestrados en las afueras del Centro un jueves por la tarde mientras se preparaban para regresar a sus hogares para el Shabat. Naftali Fraenkel, Gile'ad Shear y Eyal Ifrach nunca llegaron a sus hogares. [3] Una búsqueda intensiva de dieciocho días resultó en el descubrimiento de que los tres muchachos habían sido asesinados por sus secuestradores de Hamás momentos después de ser secuestrados.
Tres meses después del secuestro, con el apoyo de la asignación de 32 dunams de tierra por parte del Estado de Israel, Makor Chaim y las familias She'ar, Ifrach y Fraenkel "eligieron la vida", se lanzó una campaña para construir un nuevo campus educativo permanente en memoria de Eyal, Gilad y Naftali. [ cita requerida ]
El proyecto del nuevo campus debía comenzar a construirse en el verano de 2015. En junio de 2015 se celebró un evento especial para conmemorar el primer aniversario del secuestro de los niños. [ cita requerida ]