stringtranslate.com

Publicación del lector semanal

El edificio de la American Education Press , sede de la empresa y de su imprenta desde 1936 hasta la década de 1950

Weekly Reader Publishing era una editorial de materiales educativos de Estados Unidos que existía desde hacía más de 100 años. Proporcionaba material didáctico para escuelas primarias y secundarias que era utilizado por más del 90 por ciento de los distritos escolares de ese país.

Descripción general

La publicación insignia de la empresa era Weekly Reader , una revista para cada grado escolar dirigida a estudiantes de primaria en más de 50.000 escuelas de todo el país.

Weekly Reader también publicó publicaciones periódicas y materiales didácticos de marca para estudiantes de secundaria y preparatoria, junto con una gama completa de materiales educativos complementarios para los grados Pre-K a 9. Estos productos específicos del plan de estudios incluían revistas para el aula, libros de ejercicios, materiales reproducibles, centros de aprendizaje temprano y más.

Las publicaciones de la empresa para escuelas primarias y secundarias, apropiadas para cada edad y grado, integraron temas de lectura, escritura, ciencias, matemáticas, estudios sociales, eventos actuales y habilidades para la vida en revistas de aula de “estilo noticia” y otros formatos.

La empresa, entonces conocida como American Education Publications , fue comprada por 8,6 millones de dólares en 1949 por la Universidad Wesleyana , que la vendió en 1965 a Xerox Corp. a cambio de 56 millones de dólares en acciones. [1]

En 2007, Weekly Reader Corporation pasó a formar parte de The Reader's Digest Association , con sede en Chappaqua, Nueva York . La oficina principal de Weekly Reader se trasladó de Stamford, Connecticut , a Chappaqua a fines de mayo de 2007.

Fue adquirida por Scholastic Corporation en 2012, que cerró sus publicaciones de títulos e integró la compañía en su división Scholastic News . [2]

Revistas para el aula de la escuela primaria

Weekly Reader : revistas apropiadas para el grado de los estudiantes desde preescolar hasta segundo grado. El contenido fortaleció el conocimiento general de los niños, reforzó el alcance y la secuencia de alfabetización utilizados en el aula y se alineó con los estándares nacionales. Weekly Reader ayudó a los estudiantes a leer, escribir, hablar y escuchar, al mismo tiempo que reforzó los temas y las habilidades enseñadas en los programas de lectura básicos.

WR News : revistas de noticias apropiadas para cada grado para estudiantes de 3.º a 6.º grado.

Revistas para aulas de secundaria y preparatoria

Read estaba destinado a estudiantes de 6.º a 10.º grado. Incluía obras de teatro, ficción y no ficción que motivaban a los estudiantes a leer mientras desarrollaban habilidades de comprensión lectora.

Current Events estaba destinado a estudiantes de 1.º a 10.º grado. Cobertura exhaustiva de noticias nacionales e internacionales en un formato apto para estudiantes.

Current Health 1 y 2 : para estudiantes de 6.º a 8.º grado y de 1.º a 12.º grado respectivamente. Cubre la mayoría de los programas de salud estatales, por lo que puede usarse como una herramienta de enseñanza independiente.

Ciencia actual : para estudiantes de 3.º a 10.º grado. Cada número cubría las principales áreas del plan de estudios de ciencias, utilizando noticias y eventos relevantes.

Career World : para estudiantes de 1.º a 12.º grado. Orientó a los estudiantes para que tomaran mejores decisiones sobre la escuela, la carrera y la vida después de la escuela.

Material didáctico complementario

Libros de práctica para estudiantes, materiales reproducibles y centros de actividades para estudiantes de preescolar a noveno grado que complementan una variedad de áreas curriculares y respaldan los estándares de enseñanza. Recursos apropiados para cada grado que ayudaron a los niños a alcanzar sus metas educativas.

Referencias

  1. ^ "Educación: La miniversidad de los ricos". Revista Time . 26 de mayo de 1967. Consultado el 28 de mayo de 2022 .
  2. ^ Kosman, Josh y Keith J. Kelly (23 de julio de 2012). La publicación de referencia Weekly Reader cerrará. The New York Post . Consultado el 23 de julio de 2012.

Enlaces externos