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Velma McBride Murry

Velma McBride Murry es una psicóloga y socióloga estadounidense , actualmente titular de la Cátedra Lois Autrey Betts en Educación y Desarrollo Humano y profesora distinguida Joe B. Wyatt en la Universidad de Vanderbilt . [1] [2] Su investigación se ha centrado principalmente en la resiliencia y los factores de protección de las familias afroamericanas, y tiene varias publicaciones en esta área. Además de su investigación empírica, ha contribuido a varios libros publicados y ha utilizado su experiencia para crear dos programas de intervención preventiva basados ​​en la familia. [1]

Vida temprana y educación

McBride Murry se crió en Medon, Tennessee . [3] McBride Murry asistió a la Universidad de Tennessee para sus estudios universitarios, donde recibió una licenciatura en 1974. Después de sus estudios universitarios, trabajó con maestros y estudiantes de escuela primaria en Memphis, Tennessee , donde se interesó en la psicología y el desarrollo infantil. [3] Luego asistió a la Universidad de Missouri-Columbia con su esposo, Acie C. Murry, Jr. Allí, recibió su maestría en 1985 y su doctorado en 1987, [3] [4] con su trabajo durante ese tiempo centrándose principalmente en el estrés familiar. [5]

Carrera e investigación

Después de su investigación doctoral, McBride Murry se convirtió en profesora asistente en la Universidad de Connecticut dentro de la Escuela de Estudios Familiares y luego se mudó a Athens, Georgia para convertirse en profesora asistente en la Universidad de Georgia . [6] Allí, su programa de investigación se centró en estudios para comprender cómo las familias y comunidades exitosas ayudan a los niños a tener éxito. [7] De 1995 a 2008, se desempeñó como codirectora del Centro de Investigación Familiar con Gene Brody . Juntos, co-desarrollaron el programa Strong African American Families en 2000, [7] que proporcionó intervenciones educativas para reducir el abuso de sustancias y los comportamientos de alto riesgo en los adolescentes. [8] [9] El programa está destinado a promover estrategias de crianza exitosas para adultos y una buena toma de decisiones para sus hijos. [7] Los jóvenes que participan en el programa demuestran menos problemas de conducta, tienen menos probabilidades de comenzar a consumir drogas e informan un inicio tardío de la conducta sexual, [7] y estos impactos todavía se pueden ver en la mayoría de los participantes 29 meses después de completar el programa. [10] Además, la depresión materna y la identidad racial positiva mejoran a través del programa. [7]

En 2008, McBride Murry se trasladó a la Universidad de Vanderbilt , donde se convirtió en profesora del Departamento de Desarrollo Humano y Organizacional y titular de la cátedra Lois Audrey Betts en educación y desarrollo humano. Allí, desarrolló el programa Pathways for African American Success (PAAS), que aprovecha la tecnología para crear y difundir intervenciones para los niños y sus cuidadores. [11] [12] Los estudios que comparan los programas PAAS basados ​​en la tecnología, en particular cuando abordan la brecha digital que a menudo existe para las familias afroamericanas rurales, encontraron que los jóvenes en condiciones tecnológicas informaron una reducción significativa de comportamientos de riesgo en comparación con los grupos de control. [13] [14] El programa está diseñado en parte para abordar las tasas de infección por VIH, que son comparativamente más altas entre las comunidades afroamericanas rurales de los Estados Unidos, al aumentar el acceso a información confiable en estas comunidades. [15] El PAAS también informa sobre la promoción del éxito académico, así como la prevención del comportamiento agresivo, el consumo de sustancias y otros comportamientos de riesgo. [12]

Obras notables

Capítulos escritos o contribuidos a

Publicaciones en revistas

Premios y honores

Referencias

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