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Programa de entrenamiento de la Escuela Superior de la Marina V-12

Robert F. Kennedy (segundo desde la izquierda) mientras completa sus estudios V-12 en Bates College ; al fondo hay una réplica en nieve de un buque de guerra .

El Programa de Entrenamiento de la Escuela Naval V-12 fue diseñado para complementar la fuerza de oficiales comisionados en la Armada de los Estados Unidos durante la Segunda Guerra Mundial . Entre el 1 de julio de 1943 y el 30 de junio de 1946, más de 125.000 participantes se inscribieron en 131 escuelas superiores y universidades de los Estados Unidos. Numerosos participantes asistieron a clases y conferencias en sus respectivas escuelas superiores y obtuvieron títulos de finalización de sus estudios. Algunos incluso regresaron de sus obligaciones navales para obtener un título de las escuelas superiores en las que habían estado destinados anteriormente.

El objetivo del programa V-12 era formar oficiales, de forma similar al Programa de Entrenamiento Especializado del Ejército (ASTP) , que buscaba formar a más de 200.000 efectivos con formación técnica en campos como la ingeniería, los idiomas extranjeros y la medicina. En su período de vigencia entre 1942 y 1944, se esperaba que los reclutas del ASTP se convirtieran en oficiales al final de su formación, pero no se les exigía.

Historia

El programa V-12 se fundó para generar una gran cantidad de oficiales tanto para la Armada como para el Cuerpo de Marines de los EE. UU. con el fin de satisfacer las demandas de la Segunda Guerra Mundial, en exceso de la cantidad que producían anualmente la Academia Naval de los Estados Unidos en Annapolis y la Escuela de Guardiamarinas de la Reserva Naval de los EE. UU . Una vez que los inscriptos completaban sus programas de licenciatura subsidiados por el programa V-12 , su siguiente paso para obtener una comisión dependía de la rama del servicio: [1]

Marina de guerra

Infantería de marina

Comienzo

Cuando Estados Unidos entró en la Segunda Guerra Mundial, las universidades norteamericanas sufrieron una enorme caída de las inscripciones. Hombres en edad de reclutamiento que normalmente habrían ido a la universidad (o habrían permanecido inscritos hasta completar sus estudios) fueron reclutados, se ofrecieron como voluntarios para el servicio militar o abandonaron los estudios y aceptaron empleos en la agricultura o en industrias relacionadas con la guerra. Como resultado, algunas universidades temieron tener que cerrar sus puertas mientras durara el conflicto.

El 14 de octubre de 1942, el Consejo Americano de Educación publicó un informe sobre la mejor manera de utilizar las universidades para el esfuerzo bélico. El plan recomendaba que se estableciera un "cuerpo de entrenamiento universitario" en los campus universitarios, que los miembros del cuerpo estuvieran uniformados y recibieran paga por servicio activo, y que los graduados recibieran formación en especialidades técnicas que fueran de utilidad para el Ejército y la Marina. El presidente Franklin D. Roosevelt estuvo de acuerdo con este informe y preguntó al Secretario de Guerra y al Secretario de la Marina cuál era la mejor manera de utilizar la educación superior en sus planes de movilización. El programa de entrenamiento universitario V-12 de la Marina y el Programa de Entrenamiento Especializado del Ejército se anunciaron conjuntamente el 12 de diciembre de 1942. [3] El programa V-12 encontró más favor entre los administradores universitarios que el ASTP. A diferencia del ASTP, a los estudiantes del V-12 se les permitía asistir a clases con estudiantes civiles y participar en deportes. La mayor parte del plan de estudios básico consistía en clases ya impartidas por instructores civiles. [4] Dependiendo del plan de estudios universitario anterior de los alumnos matriculados en el programa V-12, estaban inscritos en tres períodos escolares, o semestres, que duraban cuatro meses cada uno.

El capitán Arthur S. Adams , de la División de Entrenamiento de la Oficina de Personal Naval, fue el oficial a cargo del programa V-12. [1] Richard Barrett Lowe , futuro gobernador de Guam y Samoa Americana , fue uno de sus primeros oficiales al mando. [5]

Alcance

Señores, estamos a punto de embarcarnos en un programa educativo que tendrá importantes efectos en las universidades estadounidenses, en la Marina y, lo más importante de todo, en las vidas de miles de los mejores jóvenes de esta nación. Debemos educar y entrenar bien a estos hombres para que puedan servir a su país con distinción, tanto en la guerra como en la paz. Vicealmirante Randall Jacobs, 14 de mayo de 1943 [1]

El programa V-12 fue económica y funcionalmente beneficioso para las universidades y colegios universitarios al mantener las inscripciones durante una movilización general de mano de obra para la guerra, y también cumplió y superó las necesidades críticas de los militares. [1]

Instituciones participantes

A diferencia del ASTP, la Armada eligió predominantemente colegios privados pequeños para los destacamentos V-12. De las 131 instituciones seleccionadas para las unidades de línea, aproximadamente 100 podrían considerarse "pequeñas", y ochenta y ocho eran instituciones privadas. Once estaban asociadas con la Iglesia Católica Romana . Las universidades estatales y estatales representaban solo dieciocho de los 131 destacamentos. [6] Después de que el Programa V-12 se pusiera en marcha el 1 de julio de 1943, la matrícula de colegios públicos y privados aumentó en 100.000 participantes, lo que ayudó a revertir la marcada tendencia a la baja de la guerra. [1]

Escuelas de guardiamarinas (programa de guardiamarinas V-7)

Unidades de línea

Unidades médicas

Unidades dentales

Unidades teológicas

Graduados notables

Alfred J. Eggers se desempeñó como Administrador Asistente de Políticas de la NASA desde enero de 1968 hasta marzo de 1971.

Otros programas de la Marina de los EE. UU.

Véase también

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Lectura adicional

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