Notre Dame of Midsayap College ( en filipino : Dalubhasaang Notre Dame ng Midsayap o Kolehiyong Notre Dame ng Midsayap ), conocida coloquialmente como NDMC o simplemente Notre Dame , es una institución de educación básica y superior privada y católica dirigida por los Misioneros Oblatos de María Inmaculada en Midsayap, Cotabato , Filipinas. Establecida por los Oblatos el 13 de junio de 1941, convirtiéndola en la primera escuela Notre Dame en Asia y en Filipinas , fue la primera de la larga lista de escuelas llamadas Notre Dame en Filipinas que forman la Asociación Educativa Notre Dame bajo el patrocinio de la Santísima Virgen María , la Patrona de la escuela y San Eugenio de Mazenod como santo patrón de la escuela.
Fue el padre Joseph Boyd, OMI, quien sugirió el nombre NOTRE DAME en honor a Nuestra Señora. Así, en julio de 1941, la NOTRE DAME ACADEMY en Midsayap abrió sus puertas. Fue la primera de la larga lista de escuelas con el nombre Notre Dame en Filipinas, que hoy suman 194 y forman la Asociación Educativa Notre Dame.
El P. Edward Gordon, OMI, fue nombrado primer Director y la Madre Ma. Isabel Purification, RVM, fue la primera directora. La escuela abrió dos secciones de primer año y dos de segundo año en un edificio de cuatro aulas de madera, sawali y bambú. El P. Gil Beaudoin, OMI, la Sra. Rosario Medina y la Sra. Milagros Penson completaron el personal docente. El estallido de la Segunda Guerra Mundial el 8 de diciembre de 1941 puso fin a este proyecto.
El 13 de junio de 1960 se dio un gran paso adelante con la apertura del departamento universitario, con el padre Charles Prass, OMI, como primer rector. El 11 de junio de 1961, el Departamento de Formación Elemental comenzó a funcionar como escuela laboratorio del colegio. Otro hito fue la oferta de clases de secundaria por la noche el 1 de julio de 1966 para atender a quienes trabajaban durante el día. Esta fue la contribución de los padres OMI Thomas Lenert y Ernest Sylvestre. En 1966-1967, la Escuela Secundaria de Notre Dame para Niñas, conocida ahora como la Academia St. Mary de Midsayap, pasó a manos de las Hermanas RVM.
El año escolar 1990-1991 fue el año dorado. Se creó el Fondo de dotación del Jubileo, denominado GIFTS (Fondo de inversión dorado para profesores, personal y estudiantes). El doble propósito era mejorar los salarios del personal y minimizar los aumentos de las tasas de matrícula.
Durante el año lectivo 1991-1992, la Facultad llevó a cabo el Taller de Planificación Estratégica (SPW, por sus siglas en inglés). El SPW fue un proceso minucioso que dio como resultado los siguientes objetivos: estabilidad organizacional, educación de calidad y viabilidad financiera. Al mismo tiempo, en la implementación de las recomendaciones del SPW, la Facultad se dedicó a realizar más preparativos para el siguiente nivel de acreditación.
El 6 de agosto de 1989, Notre Dame of Midsayap College recibió la acreditación de Nivel I para sus tres programas, a saber, Artes Liberales, Teachers College y Comercio. Este fue el resultado de una larga preparación que comenzó en el año escolar 1983-1984 con la Visita Preliminar de un equipo de acreditadores de la Asociación Filipina de Acreditación de Escuelas, Colegios y Universidades (PAASCU) encabezados por el Padre Bellarmine Baltazar, OSB. A esto le siguió la Primera Visita Formal en febrero de 1989 con la Sra. Concepcion Rosales como líder del equipo. La segunda visita de la PAASCU tuvo lugar el 10 y 11 de febrero de 1994 y la Acreditación de Nivel se otorgó el 25 de marzo de 1996.
En el año escolar 1996-1997, Notre Dame of Midsayap College se lanzó a la informatización. Se ofrecieron programas de capacitación modulares al personal y a la clientela externa. También se adquirieron equipos informáticos para el laboratorio de informática de las unidades de enseñanza primaria y secundaria.
En respuesta a las tendencias cambiantes y las demandas de la época, en el año escolar 2001-2002 la Escuela abrió el Community College, ahora conocido como De Mazenod School of Science and Technology (DMSST), que ofrece programas formales e informales acreditados por la Technical Education Skills Development Authority (TESDA) . La visita de reevaluación de PAASCU del 17 al 18 de febrero de 2005 resultó favorable a la reacreditación del colegio hasta mayo de 2010.
El Colegio ha puesto énfasis en actividades que buscan mejorar la apreciación, preservación y enriquecimiento de la herencia filipina de los estudiantes y alentar el desarrollo de otros potenciales para permitirles hacer su parte en la tarea de construcción de la nación. [1]
(NDKI)