La Meditación Trascendental en la educación (también conocida como Educación Basada en la Conciencia ) es la aplicación de la técnica de Meditación Trascendental en un entorno o institución educativa. Estos programas e instituciones educativas se han fundado en los EE. UU., el Reino Unido, Australia, India, África y Japón. La técnica de Meditación Trascendental se hizo popular entre los estudiantes en la década de 1960 y, a principios de la década de 1970, se establecieron centros para la Sociedad Internacional de Meditación de Estudiantes en mil campus [1] en los EE. UU. con un crecimiento similar en Alemania, Canadá y Gran Bretaña. [2] La Universidad Internacional Maharishi se estableció en 1973 en los EE. UU. y comenzó a ofrecer programas de grado acreditados. En 1977, los cursos de Meditación Trascendental y la Ciencia de la Inteligencia Creativa (SCI) fueron prohibidos legalmente en las escuelas secundarias públicas de Nueva Jersey (EE. UU.) por motivos religiosos en virtud de la Cláusula de Establecimiento de la Primera Enmienda . [3] [4] Esto "desmanteló" el uso de fondos gubernamentales por parte del programa de Meditación Trascendental en las escuelas públicas de Estados Unidos [5] "pero no constituyó una evaluación negativa del programa en sí". [6] Desde 1979, se ha informado de escuelas que incorporan la técnica de Meditación Trascendental utilizando fondos privados y no gubernamentales en Estados Unidos, Sudamérica, el Sudeste Asiático, Irlanda del Norte, Sudáfrica e Israel. [7] [8] [9]
Varias instituciones educativas han sido fundadas por Maharishi Mahesh Yogi , el movimiento de Meditación Trascendental y sus partidarios. Estas instituciones incluyen varias escuelas que ofrecen educación secundaria pública y privada en la Escuela Maharishi de la Era de la Ilustración (EE. UU.), [10] la Escuela Maharishi (Inglaterra) [11] [12] la Escuela Internacional Maharishi (Suiza), [13] la Escuela Maharishi (Australia), [14] [15] [16] Sudáfrica (Maharishi Invincibility School of Management), [17] y una red de Escuelas Maharishi Vidya Mandir (India). Asimismo, se han establecido colegios y universidades Maharishi, entre ellas la Universidad Europea de Investigación Maharishi (Países Bajos), el Instituto Maharishi de Gestión (India), la Universidad Maharishi de Gestión y Tecnología (India), el Instituto Maharishi (Sudáfrica) [18] [19] y la Universidad Védica Maharishi Mahesh Yogi (India). En Estados Unidos, los críticos han llamado a la Meditación Trascendental una forma revisada de la filosofía religiosa oriental y se han opuesto a su uso en las escuelas públicas [20] [21], mientras que un miembro del Instituto de Justicia del Pacífico dice que practicar la Meditación Trascendental en escuelas públicas con financiación privada es constitucional. [22]
La Sociedad Internacional de Meditación de Estudiantes (SIMS) se constituyó en 1965/1966 y se centró en ofrecer la técnica de MT a estudiantes y profesores en escuelas y universidades. [23] El capítulo de la UCLA (Universidad de California, Los Ángeles) tenía 1.000 miembros y fue cofundado por el investigador y fisiólogo, Robert Keith Wallace, el primer presidente de la Universidad Internacional Maharishi . [24] Para 1974, 14 estados habían alentado a las escuelas locales a enseñar MT en el aula, y se enseñó en 50 universidades. [25] Entre los sistemas escolares públicos donde se enseñaba MT estaban Shawnee Mission, Kansas , [26] Maplewood , Paterson , Union Hill y West New York , Nueva Jersey , [27] Eastchester, Nueva York [25] [28] y Toronto, Ontario . [29] La organización fue descrita como un "éxito fenomenal" [30] [31] y continúa funcionando en algunos países, incluido Estados Unidos [23] [32] Un curso en video de 33 lecciones llamado la Ciencia de la Inteligencia Creativa se ofreció en universidades como Stanford , Yale , la Universidad de Colorado , la Universidad de Wisconsin y la Universidad Estatal de Oregón . [28] [33]
En 1979, el Tribunal de Apelaciones del Tercer Circuito confirmó la decisión de 1977 del Tribunal de Distrito de Nueva Jersey de los Estados Unidos de que un curso de Meditación Trascendental y la Ciencia de la Inteligencia Creativa (SCI) era una actividad religiosa en el sentido de la Cláusula de Establecimiento de la Primera Enmienda y que la enseñanza financiada por el gobierno de SCI/TM en las escuelas secundarias públicas de Nueva Jersey estaba prohibida. [3] [4] El tribunal dictaminó que, aunque SCI/TM no es una religión teísta, trata cuestiones de interés último, la verdad y otras ideas análogas a las de las religiones reconocidas. El tribunal determinó que la naturaleza religiosa del curso era clara a partir de un examen cuidadoso del libro de texto, el testimonio de los expertos obtenidos y los hechos no controvertidos sobre la ceremonia de puja, que determinó que implicaba "ofrendas a deidades como parte de un curso programado regularmente en los programas educativos de las escuelas". [34] La acción estatal estuvo involucrada porque el curso y las actividades de SCI/TM implicaban la enseñanza de una religión, sin un propósito secular objetivo. [4] Según la erudita religiosa Cynthia Ann Humes, la decisión Malnak "desmanteló" el uso de fondos gubernamentales por parte del programa de MT para incorporar la Meditación Trascendental en las escuelas públicas. [5] Sin embargo, según los eruditos religiosos Douglas E. Cowan y David G. Bromley, este "rechazo judicial" del proyecto escolar de Nueva Jersey no produjo "una evaluación negativa del programa en sí" y se dice que quienes se oponen a la práctica en las escuelas públicas son principalmente cristianos conservadores y defensores de las libertades civiles que buscan preservar la separación entre la Iglesia y el Estado. [6]
Desde 1979, las escuelas y universidades de los Estados Unidos y del extranjero han introducido la técnica de Meditación Trascendental con fondos privados y no gubernamentales. La técnica se ha introducido de forma voluntaria, con el consentimiento de los padres, y a los profesores y a los padres se les enseña la meditación antes de que los estudiantes la aprendan. [20] [35] A menudo denominado Programa de Tiempo de Silencio, los estudiantes y profesores meditan durante 10 a 20 minutos dos veces al día. [35] [36] El programa consiste en instrucción y seguimiento de la MT, así como en la capacitación del personal docente y administrativo de la escuela para supervisar las sesiones de MT que se ofrecen en la escuela. [37]
El Fletcher Johnson Educational Center, una escuela autónoma con 1.500 estudiantes en Washington, DC, introdujo el programa TM para escuelas en 1994. [20] [38] Su director, George H. Rutherford, es miembro del Consejo Asesor del DLF. [39] La Ideal Academy Public Charter School comenzó su programa con la aprobación del Consejo de Educación de Washington, DC en 1997. [20] [40] El proyecto piloto 2005-2006 en Ideal Academy se llevó a cabo junto con una investigación para documentar los efectos del programa. [38] La Nataki Talibah Schoolhouse] en Detroit comenzó a utilizar el programa para estudiantes de quinto a octavo grado en 1996 y apareció en el Today Show en 2003. [41] [42] Desde entonces, la escuela ha sido clasificada por la Skillman Foundation como una "escuela secundaria de alto rendimiento". [43] A lo largo de los años, el programa de Nitaki Talibah ha sido financiado por varias fundaciones, incluidas General Motors , Daimler Chrysler , la Fundación Liebler y la DLF. [41] El programa de la escuela ha sido investigado por Rita Benn del Centro de Investigación de Medicina Complementaria y Alternativa de la Universidad de Michigan. [41]
La Chelsea School, una escuela privada en Silver Spring, Maryland, ofrece el programa a sus alumnos de quinto a duodécimo grado que padecen trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH). El programa fue parte de un estudio piloto de tres meses realizado por William R. Stixrud, un neuropsicólogo clínico y asesor de salud para el Comité de Escuelas Libres de Estrés de la MT. [41] [44] [45] El New York Times informó en 2005 que la American University, en Washington DC, iba a comenzar a ofrecer clases de Meditación Trascendental como parte de un proyecto de investigación para medir su efecto potencial en "las calificaciones, el coeficiente intelectual y la salud mental". [46] Más tarde, se monitoreó la práctica de la técnica por parte de 250 estudiantes de la American University , la Georgetown University y la Howard University en el área de Washington DC como parte de un estudio de investigación realizado por la American University y la Maharishi University of Management. [20] [47]
En 2004, el Comité de Nueva York para Escuelas Libres de Estrés celebró una conferencia de prensa en la ciudad de Nueva York. La conferencia incluyó el testimonio de estudiantes, educadores y científicos que apoyan el uso de la MT en el ámbito escolar. [48] [49] El año siguiente, la técnica de MT se enseñó a "más de 100 administradores, maestros y estudiantes" y durante los siguientes cinco años, 300 estudiantes de secundaria más aprendieron la técnica. [50] Según el sitio web del DLF, el programa de MT se introdujo en la Academia de Artes y Tecnología de la Escuela Secundaria Weaver en Hartford, Connecticut, en 2006. Se informó que cuatrocientos cincuenta estudiantes, así como directores y administradores, recibieron instrucción en la técnica. [51] Un programa voluntario en la Escuela Kingsbury, una escuela privada de Washington DC "para estudiantes con trastornos de aprendizaje" en los grados K-12, apareció en el programa de PBS, To The Contrary en 2007. [52] [53] [54] Según el director de la escuela, alrededor del 10 por ciento de los maestros, padres y estudiantes se negaron a participar porque lo encontraron religioso y sectario. [20] [52] Se celebraron conferencias patrocinadas por el Comité de Nueva Inglaterra para Escuelas Libres de Estrés en Providence, Rhode Island; Fairfield, Connecticut; y Boston, Massachusetts en 2005. A la conferencia de Boston asistieron 100 maestros y se contó con el testimonio de directores de escuela que tienen experiencia con el programa de MT en las escuelas. [36] [55] A mediados de la década de 2000, la técnica de MT se incorporó al programa educativo de la Escuela Secundaria Daburiya en Israel. [56]
La Fundación David Lynch para la Educación Basada en la Conciencia y la Paz Mundial (DLF) fue fundada en 2004 y ha proporcionado financiación para la enseñanza de la Meditación Trascendental en muchos entornos educativos. [57] [58] Según la DLF, ha financiado programas escolares en la ciudad de Nueva York, Brasil, Perú, Bolivia, Vietnam, Nepal, Irlanda del Norte, Ghana, Kenia, Uganda, Sudáfrica e Israel. [7] [8] [9]
En 2006, seis escuelas públicas recibieron 25.000 dólares cada una para iniciar un programa de Meditación Trascendental y un total de veinticinco escuelas públicas, privadas y concertadas en los Estados Unidos habían ofrecido Meditación Trascendental a sus estudiantes. [40] [59] En 2006, la escuela secundaria Terra Linda en San Rafael, California, canceló los planes para las clases de Meditación Trascendental debido a las preocupaciones de los padres de que esto promovería la religión. [60] En el área de San Francisco hay tres escuelas que ofrecen la técnica como parte de su programa escolar, financiado principalmente por la Fundación David Lynch. La escuela secundaria Visitacion Valley comenzó el programa en 2007 [61] [62] [63] y la escuela secundaria Everett y la escuela secundaria John O'Connell comenzaron el programa algún tiempo después de eso. [64] El Instituto Maharishi, una universidad africana, fue fundada en 2007 y utiliza la técnica de Meditación Trascendental en sus programas. [65] [66]
En 2008, la Fundación David Lynch había financiado la enseñanza de la Meditación Trascendental para "más de 2.000 estudiantes, profesores y padres" en "21 escuelas y universidades de Estados Unidos", además de un número sustancialmente mayor de enseñanzas en escuelas fuera de Estados Unidos [20]. Se han llevado a cabo programas en Washington DC, Hartford CT, San Francisco CA, Detroit MI, Steamboat Springs CO, Tucson AZ, Los Ángeles CA y Chicago IL. [35] Uno de esos programas fue la Escuela Primaria Lowell Whiteman en Steamboat Springs, Colorado, que implementó un programa de prueba de dos años utilizando la Meditación Trascendental en sus aulas. El programa se utilizó con estudiantes de quinto a octavo grado. Después de la instrucción, los profesores de Meditación Trascendental visitan la escuela una vez al mes para evaluar el progreso de los estudiantes y su técnica de meditación. [67] El año siguiente, alrededor de 160 estudiantes y profesores de la Escuela Secundaria Tucson Magnet en Tucson AZ, tomaron la formación en Meditación Trascendental y meditaron diariamente durante 15 minutos antes o después de la escuela. [68]
En 2010, el equipo femenino de squash del Trinity College en Hartford, Connecticut, comenzó a practicar la técnica TM juntos después de cada práctica. [69] [70] En 2011, el magnate de la música Russell Simmons anunció planes para brindar apoyo financiero a la Fundación David Lynch para enseñar TM en Hillhouse High School en New Haven, Connecticut. [71] La técnica TM se enseñó a los estudiantes de la Universidad de Norwich , una academia militar privada, como parte de un estudio a largo plazo sobre la meditación y el desempeño militar. [72] [73]
La Educación Basada en la Conciencia (EBC) se refiere al enfoque educativo que se utiliza en las escuelas y universidades fundadas por Maharishi Mahesh Yogi. [74]
Maharishi University of Management (MUM), anteriormente conocida como Maharishi International University, fue fundada en 1973. [75] El campus está ubicado en Fairfield, Iowa , Estados Unidos. [76] La universidad no tiene fines de lucro, [77] está acreditada a través del nivel de doctorado por la Comisión de Educación Superior de la Asociación de Colegios y Escuelas del Centro Norte , y ofrece un enfoque de Educación Basada en la Conciencia que incluye la práctica de la técnica de Meditación Trascendental. [78] Se ofrecen programas de grado en artes, ciencias, negocios y humanidades. [79]
Maharishi School of the Age of Enlightenment (MSAE), ubicada en el campus de MUM, es una escuela preparatoria universitaria independiente, no confesional, [80] ubicada en Fairfield, Iowa. La escuela tiene una política de admisión abierta y su plan de estudios incluye la práctica de la técnica de Meditación Trascendental. [80] Ideal Girls School era un internado preparatorio universitario de un solo género en Maharishi Vedic City, Iowa. [81] Según su sitio web, la escuela fue fundada originalmente en Nueva York en 1996, luego estableció su campus en Carolina del Norte en 1998, antes de mudarse finalmente a Iowa en 2001, donde recibió la acreditación estatal en 2003. [82]
El Colegio de Derecho Natural de la Universidad Internacional Maharishi estaba ubicado en Washington DC, a cinco cuadras de la Casa Blanca . [83] De 1981 a 1987, esta fue también la ubicación de la "sede administrativa" del movimiento MT para América del Norte, así como una organización nacional de 6.000 médicos estadounidenses que practicaban MT, una escuela privada, una clínica y un centro de meditación MT. [83] En 1991, el Washington Post informó que el Maharishi, refiriéndose a Washington DC, había aconsejado a los practicantes de MT: "sálvate de la atmósfera criminal". Como resultado, entre 20 y 40 practicantes de MT pusieron sus casas a la venta en un esfuerzo por alejarse de la ciudad. [84]
En 2007, el GCWP anunció un plan para construir un campus de la Universidad Central Maharishi en "el centro geográfico de los 48 estados inferiores" en Kansas. [85] La instalación estuvo en construcción hasta principios de 2008, cuando, según el presidente fundador John Hagelin , [86] los 100 millones de dólares necesarios en fondos de construcción no estaban disponibles durante la Gran Recesión . [85] En abril de 2010, un edificio estaba casi terminado mientras que los otros 10 edificios todavía estaban en construcción. [87] En 2009, se fundó un internado para varones, llamado Maharishi Academy of Total Knowledge, en Antrim, New Hampshire, con "solo un puñado de estudiantes". [88]
El sociólogo de la Universidad de Carolina del Sur Barry Markovsky describió la técnica de la MT en las escuelas como una "religión oculta", [89] y Barry W. Lynn , director ejecutivo de Americans United for Separation of Church and State , dice que la Meditación Trascendental tiene sus raíces en el hinduismo y cruza la misma línea constitucional que en el caso Malnak y la decisión de 1979. Desde entonces, sin embargo, "la MT ha regresado de alguna manera con cierto patrocinio gubernamental", según los autores Forsthoefel y Humes. [90] En mayo de 2008, Lynn dijo que Americans United for Separation of Church and State estaba "vigilando de cerca legalmente el movimiento de la MT" y "no hay casos inminentes" contra el movimiento. [20] [58] Al mismo tiempo, Brad Dacus del Pacific Justice Institute dice que hacer Meditación Trascendental durante el "tiempo de silencio" de una escuela (un corto período de tiempo escolar para la oración privada o la relajación) "es constitucional". [22]
Según un artículo de Newsweek de 2008 , hay un "movimiento creciente para llevar la Meditación Trascendental... a más escuelas de Estados Unidos como un liberador de estrés para los niños abrumados de Estados Unidos". [58] Al mismo tiempo, los críticos dicen que la Meditación Trascendental es una forma revisada de la filosofía religiosa oriental, y se oponen a su uso en las escuelas públicas. [20] Algunos padres y críticos lo ven como una extralimitación que podría llevar a una "servidumbre personal y financiera de por vida a una corporación dirigida por Maharishi Mahesh Yogi". [21] Al mismo tiempo, muchos padres sienten que la meditación ha creado "resultados profundos" para sus hijos, y que "difícilmente ven la MT como algo exclusivamente, o incluso abiertamente, religioso", y los defensores la describen como una técnica fisiológica que calma la mente, mejora las calificaciones y la capacidad de atención, al tiempo que reduce el comportamiento disruptivo. [20] Una revisión de investigación de 2011 dijo que sus "hallazgos brindan un buen respaldo para el uso de la MT para mejorar varias formas de procesamiento de la información en los estudiantes". [91]
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La Universidad Europea de Investigación Maharishi ( MERU ) fue fundada por Maharishi Mahesh Yogi en Seelisberg , Suiza, en 1975. [1] [92] El propósito de la universidad es realizar investigaciones sobre los efectos de la Meditación Trascendental y los estados superiores de conciencia. [1] [92] El campus original estaba ubicado en un hotel de la época victoriana sobre el lago de Lucerna . [1] [93] El primer rector fue el físico Larry Domash. [93] David Orme Johnson fue el vicerrector. Las instituciones que llevan el nombre de MERU también han operado en Mentmore Towers , una finca en Buckinghamshire , Inglaterra, y en Vlodrop , Países Bajos. Entre los ex alumnos notables se incluyen Bevan Morris , Ashley Deans, Mike Tompkins y algunas fuentes dicen que John Gray era un graduado de MERU. La Fundación Maharishi compró el campus del Kolleg St. Ludwig en 1984 por 900.000 dólares estadounidenses [94] y se convirtió en el campus universitario de MERU. [95]
La Escuela Maharishi en Skelmersdale , Lancashire , Inglaterra [96] es la única escuela especializada en MT en el país y tiene 100 alumnos de entre cuatro y 16 años . [97] En la escuela primaria Limeside en Oldham , la mitad del personal docente ahora medita regularmente. [98] En septiembre de 2011, la Escuela Maharishi se convirtió en una de las 24 escuelas independientes en el país en recibir financiación estatal completa como parte de la iniciativa gubernamental de Escuelas Libres . [99] En 1982 se estableció la Universidad Maharishi de Derecho Natural para Inglaterra. [100] Otra Escuela Maharishi de la Era de la Ilustración se encuentra en Wheaton, Maryland, EE. UU., [10] y una escuela secundaria de un solo género llamada Maharishi International School se encuentra en Zúrich, Suiza . [101]
Maharishi Shiksha Sansthan (MSS) es una sociedad registrada que supervisa las escuelas Maharishi Vidya Mandir (MVMS) y las escuelas Maharishi Ideal Girls Schools ubicadas en toda la India . MSS también administra los cinco campus del Instituto Maharishi de Gestión y el campus de la Universidad Maharishi de Gestión y Tecnología . [102] [103]
Las escuelas Maharishi Vidya Mandir fueron fundadas por Maharishi Mahesh Yogi en 1995. MVMS está afiliada a la Junta Central de Educación Secundaria de Nueva Delhi (CBSE) [104] y/o sus respectivas juntas educativas estatales. [105] [106] Las escuelas Maharishi Vidya Mandir incluyen 148 sucursales en 118 ciudades con un total de 90.000 a 100.000 estudiantes y 5.500 profesores y personal de apoyo. [104] [105] [107]
El Instituto Maharishi de Gestión tiene campus en Bangalore , Bhopal , Hyderabad , Indore , Chennai y Maharishi Nagar (Delhi). [108] El instituto se estableció en la India en 1995 y ofrece varios títulos, incluidos MBA, PGDBA, MCA, BCA y BBA. [109] [110] El instituto describe su propósito como la eliminación de "problemas existentes en el campo de la gestión en todas las áreas de interés humano mediante el establecimiento de la automatización en la administración: gestión apoyada por la inteligencia total de la Ley Natural". [110] Se informa que el campus de Bangalore es un "centro importante para la formación informática y el aprendizaje de alta tecnología" en la India. [111]
La Universidad Védica Maharishi Mahesh Yogi, también conocida como Maharishi Mahesh Yogi Vedic Vishwavidyalaya (MMYVV), es una universidad pública ubicada en Katni , Madhya Pradesh . La Universidad Maharishi de Gestión y Tecnología, con campus en Bilaspur y Chhattisgarh , es una universidad privada reconocida por la Comisión de Becas Universitarias (UGC). [112] [113] El Centro Maharishi para la Excelencia Educativa (MCEE) fue establecido en 1999 por su presidente, Girish Chandra Verma. [114]
El Maharishi College of Natural Law se estableció en Orissa, India, en 1982 y recibió el apoyo de donaciones del Maharishi Institute of Creative Intelligence (MICI). Además del plan de estudios estándar, el colegio ofrece cursos de Meditación Trascendental y Ciencia de la Inteligencia Creativa. El colegio comenzó como una escuela para niños con 384 estudiantes y 17 profesores. El colegio está reconocido por el Gobierno de Orissa y está afiliado al Consejo de Educación Secundaria Superior desde 1983. [115]
La Cosmic Business School fue fundada en 2004, "basándose en los principios de Maharishi Mahesh Yogi" y [116] [117] según la escuela, muchos de sus graduados están ubicados en una empresa dentro del "Maharishi Group of Industries". [116] [118]
El Instituto Maharishi , fundado en 2007, bajo la Asociación de Desarrollo Individual y Comunitario de Sudáfrica , ofrece educación terciaria utilizando la Meditación Trascendental y el enfoque educativo basado en la Conciencia. [17] [119] Su objetivo es crear instituciones económicamente autosuficientes que proporcionen educación a gran escala y asequible para estudiantes desde los grados 11 hasta el nivel de maestría. [120] [121] Fue visitado por Russell Simmons un año después y está ubicado en el distrito comercial de Johannesburgo. [121] Su objetivo es proporcionar a los estudiantes desfavorecidos una "educación holística acelerada" que incluye empleo en "un centro de llamadas interno" y otros puestos universitarios durante su curso de estudio. [121] El objetivo del programa de trabajo/estudio es permitir que la institución se autofinancie. [121] La financiación inicial y las subvenciones para el instituto fueron proporcionadas por la fundación Educating Africa. [122] Fue establecido por los fundadores de CIDA City Campus con el objetivo de abordar aún más la cuestión de la "educación superior accesible" mediante el uso de métodos educativos basados en la conciencia. [122] El objetivo del Instituto Maharishi es sentar un precedente para el campo de la educación superior que pueda replicarse en otras ciudades africanas. [122]
Según un comunicado de prensa, en 2010, en una cumbre educativa mundial en Bahréin, el instituto recibió un premio que lo reconocía como una institución innovadora con el potencial de mejorar significativamente los resultados educativos a través de modelos de negocios adaptables y replicables. [120] [123] El sitio web de Educación basada en la conciencia, Sudáfrica enumera 12 escuelas asociadas en los EE. UU., Países Bajos, Australia, India, Ecuador, Tailandia, China y Gran Bretaña y dice que "la educación basada en la conciencia se ha introducido en más de 230 escuelas y más de 25 universidades u otras instituciones terciarias en todo el mundo". [124] Una escuela secundaria Maharishi para niñas está ubicada en Mbale , Uganda . [125]
Hay una Escuela Maharishi cerca de Melbourne, Australia [14] [126] [127] y un Instituto de Investigación Maharishi en Japón. [128]
Los estudiantes, que practican durante 20 minutos dos veces al día y reciben instrucciones de los instructores de meditación del Centro de Meditación Trascendental de Boulder, están en su segundo año de uso de la meditación en el aula". "Dan Swanson y Gail Lynch, codirectores del centro de meditación de Boulder y entrenadores de la escuela, enseñan a cada grupo de estudiantes cómo meditar correctamente y luego los visitan una vez al mes para verificar su progreso y técnica.
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