Adriana Janette Umaña-Taylor es profesora de educación estadounidense en la Escuela de Posgrado en Educación de Harvard . Antes de esto, fue miembro del cuerpo docente de la Escuela T. Denny Sanford de Dinámica Social y Familiar de la Universidad Estatal de Arizona , donde trabajó desde 2004 hasta 2017, comenzando como profesora asistente y avanzando a través de los rangos de profesora asociada y profesora titular , y finalmente fue nombrada profesora fundadora. El primer puesto de Umaña-Taylor después de la escuela de posgrado fue en la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign en el Departamento de Desarrollo Humano y Comunitario.
Obtuvo su licenciatura y maestría en Psicología y Desarrollo Infantil y Relaciones Familiares, respectivamente, de la Universidad de Texas y su doctorado en Desarrollo Humano y Estudios Familiares en la Universidad de Missouri en Columbia en 2001. Umaña-Taylor es más conocida por su investigación sobre la adaptación de los adolescentes latinos y el desarrollo de la identidad étnico-racial. [1] [2]
