El University Ranking by Academic Performance [1] ( URAP ) es un ranking universitario desarrollado por el Instituto de Informática [2] de la Universidad Técnica de Oriente Medio . Desde 2010, ha estado publicando rankings anuales nacionales [3] y globales [4] de colegios y universidades para las 2000 mejores instituciones. La medición cienciométrica de URAP se basa en datos obtenidos del Instituto de Información Científica a través de Web of Science e inCites. Para los rankings globales, URAP emplea indicadores de desempeño de investigación que incluyen el número de artículos, citas, documentos totales, impacto total de artículos, impacto total de citas y colaboración internacional. Además de los rankings globales, URAP publica rankings regionales para universidades en Turquía utilizando indicadores adicionales como el número de estudiantes y profesores obtenidos del Centro de Medición, Selección y Colocación ÖSYM .
Metodología
URAP recopila datos de bases de datos bibliométricas internacionales como Web of Science e InCites proporcionadas por el Instituto de Información Científica . URAP utiliza datos de 2500 instituciones de educación superior (IES) con el mayor número de artículos publicados. La puntuación general de cada IES se basa en su desempeño en varios indicadores. De las 2500 IES seleccionadas, las 2000 mejores se incluyen en las clasificaciones publicadas por URAP. Las clasificaciones basadas en campos se realizan en 23 campos según Australia ERA. [5]
Indicadores
URAP utiliza 6 indicadores principales para medir el rendimiento académico. Estos indicadores son el número de artículos, las citas, el total de documentos, el impacto total de los artículos, el impacto total de las citas y la colaboración internacional. Los datos bibliométricos brutos que sustentan los 6 indicadores principales de URAP tienen una distribución muy sesgada. Para abordar este problema, se ha utilizado la mediana de los indicadores. Se llevó a cabo el sistema Delphi con un grupo de expertos para asignar puntuaciones de ponderación a los indicadores. Se distribuye una puntuación total de 600 entre los indicadores. URAP utiliza indicadores adicionales para clasificar las universidades de Turquía , incluido el número de estudiantes y profesores. La siguiente tabla muestra los indicadores utilizados para las clasificaciones globales en URAP a partir de 2014.
Número de artículos
El número de artículos se utiliza como medida de la productividad científica actual, que incluye los artículos indexados por Web of Science. Este indicador abarca artículos, revisiones y notas. El peso de este indicador en la clasificación general es del 21%.
Citación
La citación, como indicador en el ranking URAP, es una medida del impacto de la investigación. Se puntúa según el número total de citas recibidas. El peso de este indicador en el ranking general es del 21%.
Total de documentos
El total de documentos es una medida de la sostenibilidad y continuidad de la productividad científica. El recuento total de documentos abarca toda la literatura académica proporcionada por la base de datos Web of Science, incluidos artículos de conferencias, reseñas, cartas, debates, guiones y artículos de revistas. El peso de este indicador en la clasificación general es del 10 %.
Impacto total del artículo (AIT)
El Impacto Total de los Artículos (AIT) es una medida de la productividad científica ajustada por la relación entre la Citación por Publicación (CPP) de la institución y la CPP mundial en 23 áreas temáticas. La relación entre la CPP de la institución y la CPP mundial indica si la institución tiene un rendimiento superior o inferior al promedio mundial en ese campo. Esta relación se multiplica por la cantidad de publicaciones en ese campo y luego se suma en los 23 campos, como se muestra en la siguiente fórmula:
El peso de este indicador en el ranking general es del 18%.
Impacto total de citaciones (CIT)
El Citation Impact Total (CIT) es una medida del impacto de la investigación corregida por el CPP normalizado de la institución con respecto al CPP mundial en 23 áreas temáticas. La relación entre el CPP de la institución y el CPP mundial indica si la institución tiene un rendimiento superior o inferior al promedio mundial en ese campo. Esta relación se multiplica por la cantidad de citas en ese campo y luego se suma en los 23 campos, como se muestra en la siguiente fórmula:
El peso de este indicador en el ranking general es del %15.
Colaboración internacional
La colaboración internacional es una medida de la aceptación global de la institución. Los datos de colaboración internacional, que se basan en el número total de estudios publicados realizados en colaboración con universidades extranjeras, se obtienen de InCites. El peso de este indicador en la clasificación general es del 15%.
Clasificaciones actuales
Clasificación mundial
Clasificaciones por campo
- https://urapcenter.org/Rankings/2020-2021/fields
Comentario y recepción
URAP cubre considerablemente más instituciones que otros sistemas de clasificación importantes. En una sección sobre URAP en “¿A dónde nos llevan los rankings globales? Un análisis de los cambios metodológicos recientes y los nuevos desarrollos”, publicado en el European Journal of Education, se menciona que “si bien es menos conocido que SRG, ARWU, THE y QS, es interesante porque publicó una lista de 2000 universidades, mientras que los rankings anteriores cubren un máximo de 700 universidades”. [14] Esto también se menciona en el “Informe de la EUA sobre el ranking de 2013” publicado por la Asociación Europea de Universidades . Se indica que URAP, junto con el sistema de clasificación SCImago , “llenan un vacío importante en el mercado de clasificaciones, ya que sus indicadores miden el desempeño de sustancialmente más universidades, hasta 2000 en el caso de URAP y más de 3000 en SCImago, en comparación con solo 400 en THE, 500 en SRC ARWU, NTU ranking y CWTS Leiden, y alrededor de 700 en QS”. [15]
URAP se menciona como uno de los cuatro sistemas de clasificación que miden únicamente el rendimiento académico. Los otros tres son Performance Ranking of Scientific Papers for World Universities , CWTS Leiden Ranking y SCImago Institutions Rankings. [16] URAP excluye los indicadores de enseñanza, como la calidad de los estudiantes y el rendimiento docente, de las clasificaciones globales y solo cubre los indicadores orientados a la investigación. [14] [17] En el informe “International Benchmarking in UK higher Education” [18] de la Agencia de Estadísticas de Educación Superior , URAP figura entre los recursos de evaluación comparativa para medir el rendimiento académico. En el mismo informe, URAP está categorizada en los "rankings de universidades completas" junto con Times Higher Education World University Rankings (THE), QS World University Rankings , Academic Ranking of World Universities (ARWU), CHE Excellence Rankings, RatER Global University Ranking of World Universities, Webometrics Ranking of World Universities , 2010 World University Ranking, SIR World Report, CWTS Leiden Ranking , U-Multirank, European Research Ranking, Performance Ranking of Scientific Papers for World Universities , Human Resources & Labor Review (HRLR) y Clasificación Profesional de Instituciones de Educación Superior.
URAP en la investigación, libros e informes
URAP se menciona y se utiliza en varios estudios basados en, o que hacen referencia a, clasificaciones globales. En el artículo “World University Ranking Systems: An Alternative Approach Using Partial Least Squares Path Modeling” [16] , publicado en el Journal of Higher Education Policy and Management , Urap se incorpora en el modelo sugerido como uno de los nueve principales sistemas de clasificación universitaria a nivel mundial junto con ARWU, QS, Times, Webometrics, Taiwan. Leiden, SIR y CWUR. En el mismo artículo, URAP se clasifica entre los sistemas de clasificación que se basan únicamente en el rendimiento de las publicaciones. Los otros sistemas de clasificación en la misma categoría son Performance Ranking of Scientific Papers for World Universities , CWTS Leiden Ranking y SCImago Institutions Rankings.
La siguiente es una lista de algunos de los libros, artículos revisados por pares y actas de conferencias que han cubierto URAP o lo han incorporado en sus modelos o comparaciones.
- ¿Hacia dónde nos llevan los rankings mundiales? Un análisis de los cambios metodológicos recientes y los nuevos avances, European Journal of Education [14]
- Sistemas de clasificación universitaria mundial: un enfoque alternativo que utiliza modelos de trayectoria de mínimos cuadrados parciales, Journal of Higher Education Policy and Management [16]
- Desarrollo sostenible y garantía de calidad en la educación superior: transformación del aprendizaje y de la sociedad [19]
- Determinantes de la elección universitaria: un estudio sobre los departamentos de economía en Turquía, Journal of Higher Education. [20]
- Recopilación de clasificaciones universitarias para comparación mediante técnicas de extracción web y vinculación de entidades, tecnologías de la información y la comunicación en la educación, la investigación y las aplicaciones industriales. [21]
- URAP-TR: una clasificación nacional para universidades turcas basada en el rendimiento académico y la cienciometría. [22]
- Rankings universitarios mundiales y su impacto, Informe EUA en Rankings 2013, Asociación Europea de Universidades. [15]
- Contribuciones de los académicos turcos que supervisan tesis doctorales y sus universidades a la economía: una evaluación del período 1990-2011, Scientometrics. [23]
- Un método MCDM difuso tipo 2 para clasificar universidades privadas en Estambul, Actas del Congreso Mundial de Ingeniería, 2014. [24]
- Adopción de la Web 2.0 en las bibliotecas académicas de las principales universidades africanas, The Electronic Library. [25]
- Análisis de la descripción del puesto de trabajo para desarrollar indicadores de desempeño laboral para instituciones de educación superior basados en los criterios educativos de MBNQA, Journal of Education & Vocational Research. [26]
- Calidad del software en el currículo académico: un estudio de caso en Turquía, 12ª Conferencia Internacional sobre Ciencias Computacionales y sus Aplicaciones (ICCSA). [27]
- Listas de clasificación universitaria: un directorio, informe de 2013, División de Análisis y Evaluación, Universidad de Gotemburgo. [28]
- El "Boletín de noticias electrónicas ASERF sobre educación" publicado por la Fundación de investigación educativa Apeejay Stya compara los resultados de la clasificación de THE con otros sistemas de clasificación, incluidos URAP y QS, para las 10 mejores universidades de algunos países. [29]
URAP en la prensa
- Thomson Reuters colabora con el Times para crear rankings universitarios [30]
- El comunicado de prensa de la Universidad de Tubinga , publicado el 3 de abril de 2013, informa sobre la clasificación de la universidad según el URAP. [31]
- Turquía y los estados árabes anuncian una nueva colaboración en materia de educación superior, University World News [32]
- Poder y responsabilidad: la creciente influencia de los rankings globales, University World News [33]
- Diez universidades turcas se sitúan entre las 500 mejores, según Hurriyet Daily News [34]
- Informe sobre la inclusión de cinco universidades rumanas en clasificaciones internacionales basadas en QS, URAP, U-maltirank y otros sistemas de clasificación. [35]
URAP en informes y sitios web universitarios
Varias universidades que figuran en la lista utilizan los resultados anuales de la clasificación URAP para indicar su rendimiento académico. A continuación, se incluye una breve lista de enlaces a páginas de universidades que han mencionado los resultados de la clasificación URAP, ya sea de forma independiente o junto con otros resultados de la clasificación.
- Comparación de los últimos resultados y los resultados anteriores del URAP, junto con otros sistemas de clasificación, proporcionados por la Universidad Politécnica de Cataluña . [36]
- Perfil de las clasificaciones de la Universidad de Newcastle de 2010 a 2014 [37] y los resultados de la clasificación actual según URAP y otros sistemas de clasificación. [38]
- Resultados de la clasificación URAP de las 16 mejores universidades de Tailandia para 2013-2014 de la Universidad Mahidol . El informe también incluye los resultados para 2012-2013 y los resultados de todos los principales sistemas de clasificación [39]
- Informe sobre la situación mundial de la Universidad Nacional de Seúl, incluidos los resultados del URAP para 2014-2015 [40]
- En la página 32 del "Informe anual para el año terminado el 31 de marzo de 2013" de la Universidad de Calgary se han utilizado los resultados del URAP para 2012 para comparar la universidad con sus cinco pares principales. [41]
- Informe de la clasificación de la Universidad de Pittsburgh basada en los resultados de URAP desde 2010. [42]
- Informe de noticias sobre la clasificación de University College Dublin según URAP y QS. [43]
- Clasificación mundial en 2011 de la Universidad Griffith basada en ARWU, QS, THE, Leiden y URAP. [44]
- En la página 6 del informe "Hechos y cifras" publicado por la Universidad de Erlangen-Nuremberg se utiliza el resultado del URAP para justificar que su clasificación en otros sistemas no es una "historia de éxito aislada". [45]
Crítica
Los indicadores utilizados en URAP son valores absolutos y dependen del tamaño, lo que hace que esté sesgado hacia las instituciones más grandes. [15] [17]
Según el “Informe de la EUA sobre el ranking de 2013” publicado por la Asociación Europea de Universidades , URAP no tiene en cuenta los libros, excluye los estudios en áreas de artes y humanidades y subrepresenta las ciencias sociales. Además, URAP no emplea ninguna compensación por diferentes culturas de publicación debido a la falta de normalización de campo de los resultados de los indicadores bibliométricos. El informe afirma además que “los resultados del indicador sobre números de citas en particular, así como los de los recuentos de publicaciones, están sesgados hacia las ciencias naturales y especialmente la medicina”. También afirma que la exclusión de los indicadores de enseñanza por parte de URAP hace que su enfoque se centre únicamente en las instituciones orientadas a la investigación. [15]
El informe “University Ranking Lists: A directory” publicado por la División de Análisis y Evaluación de la Universidad de Gotemburgo señala un problema que podría surgir de incluir más de 500 instituciones en el sistema de clasificación. Afirma que “[URAP] enumera 2000 universidades y el propósito es proporcionar una clasificación que cubra no sólo a las instituciones del grupo de élite occidental. Este propósito contrasta marcadamente con las decisiones de otros productores de clasificaciones de no publicar más de las 400-500 primeras posiciones de sus listas, ya que no consideran que sus métodos sean confiables por debajo de ese nivel. [URAP] no comenta este problema”. [28]
Véase también
Notas
Notas y referencias
- ^ "Ranking de universidades por rendimiento académico". Archivado desde el original el 2 de septiembre de 2011. Consultado el 23 de marzo de 2015 .
- ^ "Universidad Técnica de Oriente Medio, Facultad de Informática" . Consultado el 23 de marzo de 2015 .
- ^ "URAP Türkiye Özel Bölümü" (en turco). Archivado desde el original el 2 de septiembre de 2011 . Consultado el 6 de marzo de 2015 .
- ^ «Ranking mundial». Archivado desde el original el 14 de diciembre de 2018. Consultado el 7 de marzo de 2015 .
- ^ "ERA 2015, Excelencia en investigación para Australia". Archivado desde el original el 1 de abril de 2015 . Consultado el 23 de marzo de 2015 .
- ^ "URAP - Ranking Universitario por Desempeño Académico Académico". www.urapcenter.org . 15 de diciembre de 2021 . Consultado el 31 de diciembre de 2021 .
- ^ "Ranking mundial". Ranking de universidades por rendimiento académico . Archivado desde el original el 6 de diciembre de 2020. Consultado el 27 de diciembre de 2020 .
- ^ "Ranking 2019-2020". Ranking de universidades por rendimiento académico . Archivado desde el original el 18 de diciembre de 2019. Consultado el 2 de marzo de 2020 .
- ^ "Ranking 2018-2019". Ranking de universidades por rendimiento académico . Archivado desde el original el 6 de diciembre de 2019. Consultado el 2 de marzo de 2020 .
- ^ «Ranking Mundial 2017-2018». Ranking Universitario por Desempeño Académico . Archivado desde el original el 6 de enero de 2018. Consultado el 2 de marzo de 2020 .
- ^ «Ranking Mundial 2016-2017». Ranking Universitario por Desempeño Académico . Archivado desde el original el 6 de junio de 2017. Consultado el 2 de marzo de 2020 .
- ^ «Ranking mundial 2015-2016». Ranking universitario por rendimiento académico . Archivado desde el original el 12 de septiembre de 2016. Consultado el 2 de marzo de 2020 .
- ^ «Ranking mundial 2014-2015». Ranking universitario por rendimiento académico . Archivado desde el original el 23 de marzo de 2015. Consultado el 2 de marzo de 2020 .
- ^ abc Rauhvargers, Andrejs (marzo de 2014). "¿Hacia dónde nos llevan los rankings mundiales? Un análisis de los cambios metodológicos recientes y los nuevos desarrollos". Revista Europea de Educación . 49 (1): 29–44. doi :10.1111/ejed.12066. hdl : 20.500.12799/2904 .
- ^ abcd Rauhvargers, Andrejs (2013). Rankings universitarios globales y su impacto: informe II (PDF) . Bruselas: Asociación Europea de Universidades. p. 65. ISBN 9789078997412. Archivado desde el original (PDF) el 8 de abril de 2015 . Consultado el 23 de marzo de 2015 .
- ^ abc Jajo, Nethal K.; Harrison, Jen (11 de julio de 2014). "Sistemas de clasificación de universidades mundiales: un enfoque alternativo que utiliza modelos de trayectoria de mínimos cuadrados parciales". Revista de políticas y gestión de la educación superior . 36 (5): 473. doi :10.1080/1360080X.2014.936090. S2CID 154548421.
- ^ ab "El ranking URAP". Observatorio IREG sobre Ranking y Excelencia Académica . Consultado el 23 de marzo de 2015 .
- ^ Boxall, Mike; Webb, Andrew; Ramsden, Brian (2011). International Benchmarking in UK Higher Education. Londres: PA Consulting Group. pág. 11. Archivado desde el original el 30 de marzo de 2015. Consultado el 23 de marzo de 2015 .
- ^ Fadeeva, Zinaida; Galkute, Laima; Mader, Clemens; Scott, Geoff (31 de octubre de 2014). Desarrollo sostenible y garantía de calidad en la educación superior: transformación del aprendizaje y la sociedad . Palgrave Macmillan. pág. 29. ISBN. 978-1137459138.
- ^ Çokgezen, Murat (2012). "Determinantes de la elección universitaria: un estudio sobre los departamentos de economía en Turquía". Revista de educación superior . 4 (1): 23–31.
- ^ Bassiliades, Nick (2014). "Recopilación de clasificaciones universitarias para comparación mediante técnicas de extracción web y vinculación de entidades". Tecnologías de la información y la comunicación en la educación, la investigación y las aplicaciones industriales . Comunicaciones en informática y ciencias de la información. Vol. 469. págs. 23–46. doi :10.1007/978-3-319-13206-8_2. ISBN 978-3-319-13205-1.S2CID34466373 .
- ^ Alaşehir, Oğuzhan; Çakır, Murat Perit; Acartürk, Cengiz; Baykal, Nazife; Akbulut, Ural (2014). "URAP-TR: ranking nacional de universidades turcas basado en el rendimiento académico". Cienciometría . 101 (1): 159-178. doi :10.1007/s11192-014-1333-4. S2CID 11860359.
- ^ Kutlar, Aziz; Kabasakal, Ali; Ekici, Mehmet Sena (2013). "Contribuciones de los académicos turcos que supervisan tesis doctorales y sus universidades a la economía: una evaluación del período 1990-2011". Cienciometría . 97 (3): 639–658. doi :10.1007/s11192-013-0973-0. S2CID 6552988.
- ^ Erdoğan, Melike; Kaya, İhsan (2014). "Un método MCDM difuso de tipo 2 para clasificar las universidades privadas en Estambul" (PDF) . Actas del Congreso Mundial de Ingeniería . Londres.
- ^ H. Wordofa, Kebede (abril de 2014). "Adopción de la Web 2.0 en las bibliotecas académicas de las mejores universidades africanas". La Biblioteca Electrónica . 32 (2): 262–277. doi :10.1108/EL-07-2012-0077.
- ^ Citra Sondari, Mery (2013). "Examen de la descripción del trabajo para desarrollar indicadores de desempeño laboral para instituciones de educación superior basados en los criterios educativos de MBNQA". Revista de educación e investigación vocacional . 4 (4): 101–108. doi : 10.22610/jevr.v4i4.107 .
- ^ Pusatli, O Tolga; Misra, Sanjay (2012). "Calidad del software en el currículo académico: un estudio de caso en Turquía". 12.ª Conferencia Internacional sobre Ciencias Computacionales y sus Aplicaciones (ICCSA) . Salvador, Bahía, Brasil: IEEE. págs. 162–166. doi :10.1109/ICCSA.2012.40.
- ^ ab "University Ranking Lists:A directory" (PDF) . Universidad de Gotemburgo. 2013. p. 21.
- ^ "Boletín de noticias de ASERF E sobre EDUCACIÓN" (PDF) . Fundación de Investigación Educativa Apeejay Stya . Consultado el 25 de marzo de 2015 .
- ^ "Thomson Reuters se asocia con Times para elaborar rankings universitarios". Información de investigación . Consultado el 23 de marzo de 2015 .
- ^ "Tübingen No. 5 in Germany – URAP 2012 World University Rankings" (PDF) . Universidad de Tübingen . Consultado el 24 de marzo de 2015 .
- ^ "Turquía y los estados árabes anuncian una nueva colaboración en materia de educación superior". University World News . Consultado el 23 de marzo de 2015 .
- ^ Holmes, Richard. "Poder y responsabilidad: la creciente influencia de las clasificaciones globales". University World News .
- ^ "Diez universidades turcas se encuentran entre las 500 mejores". Hurriyet Daily News . 16 de julio de 2012.
- ^ "Cinco universidades rumanas incluidas en rankings internacionales". Romania Insider . Consultado el 25 de marzo de 2015 .
- ^ «LA UPC EN LOS PRINCIPALES RANKINGS UNIVERSITARIOS» . Consultado el 23 de marzo de 2015 .
- ^ "Perfil de la clasificación de la Universidad de Newcastle en los últimos años" (PDF) . www.ncl.ac.uk/ . Archivado desde el original (PDF) el 1 de septiembre de 2015 . Consultado el 7 de marzo de 2015 .
- ^ "Clasificación actual". Universidad de Newcastle . Archivado desde el original el 3 de diciembre de 2013. Consultado el 24 de marzo de 2015 .
- ^ "Ranking de universidades". Universidad Mahidol . Archivado desde el original el 31 de agosto de 2015. Consultado el 7 de marzo de 2015 .
- ^ "Posición global". Universidad Nacional de Seúl .
- ^ "Informe anual correspondiente al año finalizado el 31 de marzo de 2013" (PDF) . Universidad de Calgary .
- ^ "La Universidad de Pittsburgh ocupa el puesto n.º 22 a nivel mundial en publicaciones académicas". Universidad de Pittsburgh . Consultado el 24 de marzo de 2015 .
- ^ "Noticias de la UCD. La UCD se encuentra entre las 200 mejores universidades del mundo en 22 materias de 30 categorías según el QS World University Rankings". University College Dublin . Consultado el 24 de marzo de 2015 .
- ^ "Ranking mundial de Griffith en 2011" (PDF) . Universidad Griffith . Archivado desde el original (PDF) el 21 de mayo de 2013. Consultado el 24 de marzo de 2015 .
- ^ "Datos y cifras" (PDF) . Universidad de Erlangen-Nuremberg . Consultado el 24 de marzo de 2015 .
Enlaces externos