53°34′07″N 9°58′36″E / 53.5685666, -9.9767715
El Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida ( UIL ), anteriormente Instituto de la UNESCO para la Educación , es uno de los seis institutos educativos de la UNESCO . Es un centro internacional sin fines de lucro de investigación, formación, información, documentación y publicación sobre alfabetización , educación no formal , aprendizaje de adultos y aprendizaje a lo largo de toda la vida . Proporciona servicios a los Estados Miembros de la UNESCO, ONG y organizaciones comunitarias y de base, así como a socios de la sociedad civil y del sector privado. El Instituto trabaja en estrecha colaboración con su sede en París, con las oficinas de la UNESCO sobre el terreno en diferentes países, con institutos hermanos y con socios nacionales e internacionales.
La UIL tiene su sede en Hamburgo , Alemania. El Senado (gobierno) de la Ciudad Libre y Hanseática de Hamburgo proporciona al Instituto unas instalaciones cercanas a la Universidad de Hamburgo en una histórica villa construida para el magnate naviero Albert Ballin .
La misión del UIL es velar por que todas las formas de educación y aprendizaje –formal, no formal e informal– sean reconocidas, valoradas y disponibles para satisfacer las demandas de las personas y las comunidades de todo el mundo. El UIL responde a estas demandas y ayuda a afrontar los desafíos que enfrenta la humanidad (paz y democracia, desarrollo sostenible y erradicación de la pobreza, fomento de la diversidad, derrota del VIH/SIDA, protección del medio ambiente) con investigación orientada a la formulación de políticas, creación de capacidades , trabajo en red, publicaciones y servicios técnicos para los Estados Miembros y las organizaciones no gubernamentales y de la sociedad civil, así como para los proveedores privados que lo soliciten.
La investigación del UIL abarca conceptos apropiados, buenas prácticas, condiciones favorables y enfoques innovadores en las áreas de alfabetización , educación no formal, aprendizaje de adultos y aprendizaje permanente en diferentes contextos culturales, incluidos todos los modos de aprendizaje (formal, no formal e informal), con vistas a la creación de entornos de aprendizaje permanente, la creación de sociedades alfabetizadas y la construcción de sociedades del aprendizaje. Todas las actividades de investigación tienen como objetivo promover el aprendizaje de adultos y de por vida y destacar la contribución del aprendizaje a la mitigación de la pobreza, el desarrollo humano sostenible, la democracia y la ciudadanía crítica. [ cita requerida ]
La labor de investigación está principalmente orientada a la formulación de políticas y la acción. La investigación que lleva a cabo el Instituto puede adoptar la forma de estudios de casos y de países individuales, análisis comparativos, síntesis regionales e interregionales, encuestas internacionales, documentos conceptuales y de posición, investigaciones cooperativas y conjuntas con académicos, instituciones asociadas, organizaciones gubernamentales, ONG y OSC, etc. [ cita requerida ]
Las preguntas y temas de investigación específicos se relacionan con lo siguiente: [ cita requerida ]
