Patricia H. Thornton (nacida en la década de 1960) es una teórica organizacional estadounidense y profesora de Sociología y Emprendimiento de la Universidad Texas A&M, así como profesora adjunta de Administración de Empresas en la Escuela de Negocios Fuqua de la Universidad Duke . Es conocida por su trabajo sobre "la sociología del emprendimiento" y "la perspectiva de la lógica institucional". [1] [2]
Thornton obtuvo su doctorado en Sociología en 1993 en la Universidad de Stanford . [3] Su comité estuvo formado por W. Richard Scott , John Meyer , Jeffrey Pfeffer y Nancy Tuma, y su tesis fue "Acquisition Growth of College Publishing, 1958-1990". Una de sus primeras publicaciones resultantes de su investigación de tesis fue "The problem of boundaries in contemporary research on organizations", escrita en coautoría con Nancy Tuma y que ganó el premio al mejor artículo de la División de Teoría de la Organización y la Gestión de la Academy of Management . [4]
Después de graduarse, Thornton fue profesora visitante en Comportamiento Organizacional en INSEAD y profesora visitante en Ciencias de la Gestión e Ingeniería en la Universidad de Stanford . En la Escuela de Negocios Fuqua de la Universidad de Duke es nombrada profesora adjunta y está afiliada a su Centro para el Emprendimiento y la Innovación. También fue profesora asociada visitante en el Departamento de Sociología de la Universidad de Stanford . [3] En 2015, Thornton se convirtió en profesora de la Iniciativa Grand Challenge de Sociología y Emprendimiento en la Universidad Texas A&M, donde actualmente enseña "La ciencia social del emprendimiento". [5]
Los intereses de investigación de Thornton se centran en los campos de "la teoría de la organización, la innovación y el espíritu emprendedor, y los factores sociales y culturales que promueven el espíritu emprendedor... [específicamente] en el desarrollo del enfoque de aprendizaje en acción para enseñar el espíritu emprendedor utilizando planes de negocios en vivo, empresarios e inversores". [3]
Artículos, una selección: