Douglas Thomas (nacido en 1966) es un académico , investigador y periodista estadounidense . Es profesor asociado en la Escuela Annenberg de Comunicación de la Universidad del Sur de California , donde estudia tecnología, comunicación y cultura. Es autor o editor de numerosos libros, entre ellos Reading Nietzsche Rhetorically (Guilford, 1998), Cybercrime: Security and Surveillance in the Information Age (con Brian Loader , Routledge, 2000), Hacker Culture ( University of Minnesota Press , 2002) y Technological Visions: The Hopes and Fears that Shape New Technologies (con Marita Sturken y Sandra Ball-Rokeach ). Ha publicado numerosos artículos en revistas académicas y es el editor fundador de Games and Culture: A Journal of Interactive Media .
En 1998 y 1999 cubrió el caso de Kevin Mitnick para Wired News . El 24 de julio de 2002, testificó ante el Congreso sobre el tema del ciberterrorismo y la protección de infraestructuras críticas. [1]
Su investigación ha sido financiada por el Centro Annenberg de Comunicación , la Fundación Richard Lounsbery y la Fundación MacArthur y se ha centrado en la relación entre los mundos virtuales y el compromiso cívico y los medios digitales y el aprendizaje.
Su artículo de 2008, coescrito con John Seely Brown , "The Gamer Disposition", fue nombrado Idea Reveladora de 2008 por Harvard Business Review , [2] [3] [4] y también apareció en su blog Conversation Starter. [5]
Thomas es coautor de Una nueva cultura de aprendizaje: cultivar la imaginación para un mundo en cambio constante , que fue traducido al turco. [6]