Melissa Mhairi Terras (nacida en 1975) es una académica británica en Humanidades Digitales . [1] [2] Desde 2017, es profesora de Patrimonio Cultural Digital en la Universidad de Edimburgo y directora de su Centro de Becas Digitales. [3] Anteriormente enseñó en el University College London , donde fue profesora de Humanidades Digitales y se desempeñó como directora de su Centro de Humanidades Digitales de 2012 a 2017: sigue siendo profesora honoraria . [4] [5] Tiene una amplia formación académica: tiene una licenciatura en historia del arte y literatura inglesa, luego obtuvo una Maestría en Ciencias (MSc) en informática, antes de obtener un Doctorado en Filosofía (DPhil). en la Universidad de Oxford en ingeniería. [3] [6] [7]
Temprana edad y educación
Terras nació en 1975 en Kirkcaldy , Escocia . [8] [9] Estudió historia del arte clásico y literatura inglesa en la Universidad de Glasgow . [3] Se le dio la oportunidad de entregar su tesis sobre un sitio web y, después de aprender a codificar, lo hizo en 1996. [6] Se graduó con una Maestría en Artes (MA Hons) en 1997. [3 ] [10] Luego recibió una beca del gobierno escocés para realizar una maestría en informática . [6] Estudió software y sistemas en la Universidad de Glasgow y se graduó con una Maestría en Ciencias (MSc). [3] Su tesis de maestría fue supervisada por Seamus Ross, y fue un modelo de realidad virtual (en VRML 2.0 ) de la tumba de Sennedjem . [11] [12]
Luego, Terras se mudó a la Universidad de Oxford , donde obtuvo financiación a través del Consejo de Investigación en Ingeniería y Ciencias Físicas (EPSRC) para realizar un doctorado en ingeniería: trabajó conjuntamente en el Departamento de Ciencias de la Ingeniería de Oxford y el Centro para el Estudio de Documentos Antiguos. . [7] El proyecto se ocupaba del uso de " procesamiento de imágenes e inteligencia artificial para ayudar a leer documentos antiguos" (específicamente las tabletas Vindolanda ). [6] Su tesis se tituló " Imagen a interpretación: hacia un sistema inteligente para ayudar a los historiadores en la lectura de los textos de Vindolanda ", y fue presentada con éxito para su título de Doctora en Filosofía (DPhil) en 2002. [13]
Carrera académica
En agosto de 2003, Terras se incorporó al University College London (UCL) como profesor de comunicación y publicaciones electrónicas y trabajó en la Escuela de Bibliotecas, Archivos y Estudios de la Información . [14] En 2010, fue ascendida a Lectora en Comunicación Electrónica. [15] [10] Cofundó el Centro de Humanidades Digitales de la UCL y se desempeñó como su directora de 2012 a 2017. [4] Desde que dejó la UCL, ha mantenido sus vínculos con la universidad como profesora honoraria . [4]
En octubre de 2017, Terras se trasladó a la Universidad de Edimburgo , tras haber sido nombrado profesor de Patrimonio Cultural Digital en su Escuela de Historia, Clásicos y Arqueología . [3] También fue miembro del Instituto Alan Turing entre 2018 y 2020. [3] [5]
La investigación de Terras se centra en la intersección entre la informática y las humanidades, particularmente el uso de técnicas computacionales en la investigación de las artes y las humanidades. Entre las colaboraciones en las que ha participado se encuentra Transcribe Bentham , un proyecto de crowdsourcing en el que voluntarios ayudan a transcribir los escritos de Jeremy Bentham : la wiki se puso en marcha en 2010. [16] De 2015 a 2017, fue codirectora de un proyecto que analiza casos de momias egipcias por medios no destructivos (mediante tecnología de imágenes digitales): el objetivo era poder leer el papiro que constituye el cartonaje de una momia . [4] [17]
El 20 de julio de 2023, fue elegida miembro de la Sociedad de Anticuarios de Londres (FSA). [18]
Trabajos seleccionados
- Terras, Melissa M. (2006). Imagen a interpretación: un sistema inteligente para ayudar a los historiadores a leer los textos de Vindolanda . Oxford: Prensa de la Universidad de Oxford. ISBN 9780199204557.
- Terras, Melissa M. (2008). Imágenes digitales para el profesional de la información . Aldershot, Inglaterra: Ashgate. ISBN 9780754648604.
- Ross, C.; Terras, M.; Warwick, C.; Welsh, A. (8 de marzo de 2011). "Backchannel habilitado: conferencia uso de Twitter por humanistas digitales" (PDF) . Revista de Documentación . 67 (2): 214–237. doi :10.1108/00220411111109449.
- Warwick, Claire; Terras, Melissa; Nyhan, Julianne, eds. (2012). Las humanidades digitales en la práctica . Londres: Facet Publishing. ISBN 9781856047661.
- Williams, Shirley A.; Terras, Melissa M.; Warwick, Claire (10 de mayo de 2013). "¿Qué estudia la gente cuando estudia Twitter? Clasificación de artículos académicos relacionados con Twitter" (PDF) . Revista de Documentación . 69 (3): 384–410. doi :10.1108/JD-03-2012-0027. ISSN 0022-0418. S2CID 18581291.
- Terras, Melissa; Nyhan, Julianne; Vanhoutte, Edward, eds. (2016). Definiendo humanidades digitales: un lector . Farnham, Surrey: Routledge. ISBN 9781317153580.
Referencias
- ^ "Reseña de libros de Los Ángeles". Revisión de libros de Los Ángeles . 24 de abril de 2016 . Consultado el 16 de abril de 2021 .
- ^ "Blog de servicios de informática de investigación • Hablando de humanidades digitales con Melissa Terras". 5 de febrero de 2021. Archivado desde el original el 5 de febrero de 2021 . Consultado el 16 de abril de 2021 .
- ^ abcdefg "Personal en Clásicos: Profesora Melissa Terras". Escuela de Historia, Clásicos y Arqueología . La Universidad de Edimburgo . Consultado el 8 de febrero de 2021 .
- ^ abcd "Melissa Terras". Estudios de Información . University College de Londres. 19 de junio de 2018 . Consultado el 8 de febrero de 2021 .
- ^ ab "Melissa Terras". El Instituto Alan Turing .
- ^ abcd "Profesora Melissa Terras". Innovación basada en datos . Consultado el 8 de febrero de 2021 .
- ^ ab Terras, Melissa (2 de febrero de 2012). "Reflexiones sobre un doctorado". Melissa Terras . Consultado el 8 de febrero de 2021 .
- ^ "Big data se encuentra con el Bardo". Tiempos financieros . 18 de diciembre de 2016. Archivado desde el original el 18 de diciembre de 2016 . Consultado el 16 de abril de 2021 .
- ^ "La inteligencia artificial transcribe los diarios históricos de la niña prodigio Pet Marjorie". www.scotsman.com . Consultado el 16 de abril de 2021 .
- ^ ab "Enfoque en la Dra. Melissa Terras". Noticias de la UCL . University College de Londres. 6 de enero de 2012 . Consultado el 9 de febrero de 2021 .
- ^ Terras, Melissa (4 de marzo de 2012). "Sobre la Juvenelia académica". Melissa Terras . Consultado el 9 de febrero de 2021 .
- ^ Terras, MM (2024). "Una tumba virtual para Kelvingrove: realidad virtual, arqueología y educación". Arqueología de Internet (7). doi : 10.11141/ia.7.5 .
- ^ Terras, Melissa M. (2002). "Imagen a interpretación: hacia un sistema inteligente que ayude a los historiadores en la lectura de los textos de Vindolanda". Servicio en línea de tesis electrónicas . La Biblioteca Británica . Consultado el 9 de febrero de 2021 .
- ^ "Página de inicio de la Dra. Melissa Terras". www.ucl.ac.uk. 13 de julio de 2005 . Consultado el 9 de febrero de 2021 .
- ^ Terras, Melissa (1 de octubre de 2010). "Encuentra la diferencia". Melissa Terras . Consultado el 9 de febrero de 2021 .
- ^ "Transcribe Bentham: una iniciativa académica de crowdsourcing". Impacto de la investigación . University College de Londres. 12 de diciembre de 2014 . Consultado el 9 de febrero de 2021 .
- ^ "Casos de momias egipcias de imágenes profundas". Centro de Humanidades Digitales de la UCL . University College de Londres. 14 de enero de 2019 . Consultado el 9 de febrero de 2021 .
- ^ Penfold, Rebecca (1 de agosto de 2023). "Resultados de la votación del 20 de julio". Sociedad de Anticuarios de Londres . Consultado el 26 de agosto de 2023 .