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Lenguas de signos de Tanzania

En 1963, se desarrollaron de forma independiente alrededor de siete lenguas de signos tanzanas entre estudiantes sordos en escuelas separadas para sordos del país . Sin embargo, el uso de varias de ellas está prohibido en sus respectivas escuelas. En 1984, la Asociación de Sordos de Tanzania propuso una lengua de signos tanzana estandarizada (TSL o LAT), que utiliza signos comunes o similares cuando existen en las escuelas que permiten la investigación. Sin embargo, no se ha implementado oficialmente y sigue habiendo poca influencia entre las lenguas. Se ha elaborado un diccionario [2] , aunque todavía hay varios recursos en línea, por ejemplo, SignWiki, archivos PDF o vídeos de YouTube, publicados por diferentes entidades. Con la TSL, como con otras lenguas, la estandarización de la lengua conlleva algunas cuestiones políticas y de poder. [3] En 2019, el primer ministro, cuando visitó las celebraciones nacionales de la Semana Internacional de los Sordos en Iringa, anunció otro programa que trabaja en la "Armonización y estandarización de la lengua de signos tanzana". [4]

Desde el punto de vista léxico, la variedad que se desarrolló en la escuela oralista para sordos de Tabora es significativamente diferente del diccionario y está bajo investigación. [5]

El término suajili común en Tanzania para estas lenguas es lugha ya alama (ya Tanzania) , que significa «lengua de señas (tanzana)». También se utiliza el término lugha ya bubu , que significa «lengua muda», pero es peyorativo y ofensivo. [1]

En Tanzania se utilizan distintas variedades de TSL (o comunicación total ), como en las llamadas " unidades para sordos " de las escuelas primarias. A menudo, el idioma se aprende solo al ingresar a la escuela. La educación secundaria y terciaria rara vez se ofrece en lenguaje de señas (tanzano). [4] [6] Existen diferentes puntos de vista sobre si los tanzanos sordos se identifican como sordos (culturalmente) a través del uso del lenguaje de señas y de su comunidad. [3] [4] [6]

Hay una falta de intérpretes y profesores competentes en lengua de señas, lo que a menudo hace que muchos de ellos deban desempeñar ambas funciones al mismo tiempo. Desde 2019, la Universidad de Dar es Salaam ofrece un curso de certificación en lengua de señas tanzana e interpretación. [7]

Referencias

  1. ^ ab Lengua de señas de Tanzania en Ethnologue (18.ª ed., 2015) (se requiere suscripción)
  2. ^ Muzale, MRT (2004). Diccionario Kamusi ya Lugha ya Alama ya Tanzania (LAT) / Lenguaje de señas de Tanzania (TSL) . ISBN 9987-691-02-1.
  3. ^ ab LEE, JC (2012). Tienen que vernos: una etnografía de las personas sordas en Tanzania. Tesis inédita, Universidad de Colorado. https://scholar.colorado.edu/concern/graduate_thesis_or_dissertations/n009w2365
  4. ^ abc Rothe, A. (2020). Personas sordas en Arusha (Tanzania): cómo adaptarse a un sistema educativo multilingüe. Tesis de máster inédita, Universität Wien, Viena (Austria). https://phaidra.univie.ac.at/detail/o:1392094.pdf
  5. ^ "Documentación y descripción de la variedad Tabora de la lengua de signos de Tanzania". Proyectos . Universiteit Leiden . Consultado el 25 de octubre de 2019 .
  6. ^ ab Rothe, Andreas R. (2022). "Personas sordas en Arusha (Tanzania): experiencias con un sistema educativo multilingüe, expectativas de la sociedad dominante, espacios para sordos e identidad". Estudios de lengua de signos . 22 (4): 590–620. ISSN  0302-1475.
  7. ^ "CoHU / Departamento". cohu.udsm.ac.tz . Consultado el 26 de mayo de 2024 .