stringtranslate.com

Yokuts tachi

El tachi es un dialecto en peligro de extinción de los yokuts del Valle Sur que se hablaban históricamente al norte del lago Tulare en el Valle Central de California . AL Kroeber estimó que el tachi fue, en algún momento, uno de los dialectos yokutsanos más hablados . [2]

Según informes , a partir de 2019, algunas personas de la Ranchería Santa Rosa pueden hablar tachi. [1] [3]

Gramática

Se ha descrito que el tachi sigue un orden de palabras sujeto-verbo-objeto , aunque puede permitir el orden inicial del verbo . El dialecto utiliza el caso dativo y carece del caso posesivo . [4]

Estado

Oradores

En 1988, se estimaba que 30 personas hablaban tachi, incluidas algunas que lo hablaban como primera lengua. [5] [6]

Esfuerzos de reactivación

En 1987, la Ranchería Santa Rosa puso a prueba un programa de renovación lingüística, Tachi como segunda lengua, a través del programa de idiomas Head Start de la tribu. [6] El programa buscaba aumentar la exposición al idioma entre los niños pequeños de la tribu. [5]

Información sobre Tachi publicada por AL Kroeber

Referencias

  1. ^ por Asher, RE; Moseley, Christopher (19 de abril de 2018). Atlas de las lenguas del mundo. Routledge. pág. 25. ISBN 9781317851080.
  2. ^ Kroeber, AL (1925). Manual de los indios de California . Washington: Oficina de Imprenta del Gobierno. pág. 484. hdl :2027/mdp.39015006584174. OCLC  906067458.
  3. ^ Moseley, Christopher (10 de marzo de 2008). Enciclopedia de las lenguas en peligro de extinción del mundo. Routledge. ISBN 9781135796402.
  4. ^ Rhodes, Ryan (2013). "Arquitectura claustral de los yokuts chukchansi". {{cite journal}}: Requiere citar revista |journal=( ayuda )
  5. ^ ab Britsch-Devany, Susan (1988). "El desarrollo colaborativo de un programa de renovación del lenguaje para niños en edad preescolar". Organización Humana . 47 (4): 297–302. doi :10.17730/humo.47.4.d3178g8w7w23h170. ISSN  0018-7259. JSTOR  44126734.
  6. ^ ab Britsch, Susan (1989). "Corrientes de investigación: la contribución de la educación preescolar a una comunidad nativa americana". Lengua y literatura . 66 (1): 52–57. doi :10.58680/la198924848. ISSN  0360-9170. JSTOR  41411354.