El Fondo Fiduciario de Educación Terciaria , abreviado como TETFUND , es un plan establecido por el Gobierno Federal de Nigeria en 2011 para desembolsar, administrar y monitorear el impuesto educativo a las instituciones terciarias de propiedad gubernamental en Nigeria . [1] [2]
El esquema TETFUND se formó como producto de la Ley del Impuesto sobre la Educación de 1993. Esta Ley deroga el límite de la Ley del Impuesto sobre la Educación. E4, Leyes de la Federación de Nigeria , 2004 y Ley del Fondo de Impuestos para la Educación No. 17, 2003, y establece el Fondo Fiduciario de Educación Terciaria encargado de imponer, administrar y desembolsar el impuesto a las instituciones terciarias públicas en Nigeria. Antes del establecimiento del plan en 2011, las instituciones terciarias de propiedad estatal estaban mal financiadas. El plan fue diseñado para mejorar la gestión de los fondos desembolsados a estas instituciones. [3] [4]
A partir de la década de 1980, el deterioro de todos los niveles de la educación fue monumental. Las instalaciones casi se habían derrumbado, la moral de profesores y profesores estaba en su punto más bajo. No existía un entorno propicio para la enseñanza y el aprendizaje. La administración del presidente Ibrahim Babangida , consciente de la realidad de la situación, tomó medidas para detener la podredumbre. En diciembre de 1990, el Gobierno Federal constituyó la Comisión de Revisión de la Educación Superior en Nigeria (la Comisión Gray Longe) para revisar la educación superior nigeriana posterior a la independencia después de la Comisión de Lord Ashby de 1959. La Comisión Longe recomendó, entre otras cosas, la financiación de la educación superior. a través de impuestos específicos que deben soportar las empresas que operan en Nigeria. Se constituyó un comité de implementación bajo la presidencia del profesor Olu O. Akinkugbe para implementar las recomendaciones del informe de la Comisión Gray Longe. Además, el 3 de septiembre de 1992 se firmó un acuerdo entre el Gobierno federal y ASUU sobre financiación de universidades . En enero de 1993 se promulgó la Ley Nº 7 del Impuesto sobre la Educación de 1993, junto con otros decretos relacionados con la educación. El Decreto imponía un impuesto del 2 por ciento sobre los beneficios imponibles de todas las empresas de Nigeria. Se trataba de una solución local para abordar cuestiones de financiación destinadas a rehabilitar la infraestructura deteriorada, restaurar la gloria perdida de la educación y la confianza en el sistema, así como consolidar los beneficios obtenidos; desarrollar la capacidad de profesores y conferenciantes; desarrollo docente; desarrollo de diseños de prototipos; etc. La Ley del Impuesto sobre la Educación No. 7 de 1993 ordenó que el Fondo funcionara como un Fondo de Intervención para todos los niveles de la educación pública (federal, estatal y local). Este mandato se cumplió fielmente entre 1999 y mayo de 2011, cuando la Ley ET fue derogada y reemplazada por la Ley del Fondo Fiduciario para la Educación Terciaria, debido a fallas y desafíos en el funcionamiento del Fondo Fiduciario para la Educación. Estos lapsos y desafíos incluyen:
El Fondo Fiduciario para la Educación Terciaria se estableció originalmente como Fondo Fiduciario para la Educación (ETF) mediante la Ley N° 7 de 1993, modificada por la Ley N° 40 de 1998 (ahora derogada y reemplazada por la Ley del Fondo Fiduciario para la Educación Terciaria de 2011). Es una agencia de intervención creada para brindar apoyo complementario a todos los niveles de instituciones terciarias públicas con el objetivo principal de utilizar fondos junto con la gestión de proyectos para la rehabilitación, restauración y consolidación de la educación terciaria en Nigeria. La principal fuente de ingresos de que dispone el Fondo es el impuesto educativo del 2 por ciento que se paga con cargo a los beneficios imponibles de las empresas registradas en Nigeria. Los Servicios de Impuestos Internos Federales (FIRS) evalúan y recaudan el impuesto en nombre del Fondo. Los fondos se desembolsan para la mejora general de la educación en la educación terciaria federal y estatal, específicamente para la provisión o mantenimiento de:
El fondo está gestionado por una junta directiva de once miembros provenientes de las seis zonas geopolíticas del país, así como representantes del Ministerio Federal de Educación , del Ministerio Federal de Finanzas y de la Hacienda Federal . La junta tiene las siguientes responsabilidades según lo establece la ley:
La Junta de Síndicos administrará, gestionará y desembolsará el impuesto que impone esta Ley con base en: