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T. Madiah Gowda

Thimmasandra Madiah Gowda (17 de marzo de 1896 - 24 de mayo de 1971) fue un político indio. Fue elegido miembro de la Lok Sabha , la Cámara Baja del Parlamento , por el distrito electoral del sur de Bangalore en 1952 como miembro del parlamento por el Congreso Nacional Indio . También fue miembro de la Asamblea Legislativa (MLA) por Ramanagara entre 1962 y 1967. [1]

Educación

Madiah Gowda comenzó su trayectoria educativa en la Government High School de Channapatna . Su trayectoria académica lo llevó a los pasillos del prestigioso Central College de Bengaluru, donde se graduó en artes. La sed de conocimiento lo llevó luego a la ILS Law College de Pune , donde obtuvo su título de LLB. Cabe destacar que, durante su estancia en la ILS Law College, compartió su trayectoria académica con el futuro Ministro Principal de Karnataka, S Nijalingapa.

Carrera política

Madiah Gowda participó en actividades políticas con el Congreso Nacional Indio en Ramanagara, anteriormente conocido como Closepet, antes de la independencia de la India . Después de la independencia, fue elegido miembro de la Primera Lok Sabha por el distrito electoral de Bangalore Sur en 1952. [2] Fue elegido miembro de la Asamblea Legislativa de Karnataka por el distrito electoral de Ramanagara en 1962. [3]

Madiah Gowda también sirvió en la Asamblea de Representantes de Mysore, el Consejo Legislativo de Mysore, la Asamblea Constituyente de Mysore y la Asamblea Legislativa de Mysore. Hizo posible la construcción de muchas escuelas, universidades y hospitales en su circunscripción y también participó en el desarrollo de varios proyectos agrícolas, de irrigación e industriales. [ cita requerida ]

Cargos desempeñados

T. Madiah Gowda con Sarvapalli Radhakrishnan , segundo presidente de la India
T. Madiah Gowda con Sir M. Visvesvaraya

El Sr. Gowda se dedicó a la abogacía tras obtener su título de abogado. A lo largo de su carrera, se desempeñó como defensor de instituciones como el Consejo de la Universidad de Mysore , el Senado de la Universidad, la Junta de Educación Secundaria, la Junta Escolar del Consejo de Educación de Adultos, los Comités de Desarrollo Rural y las Sociedades Cooperativas. Participó activamente en seminarios centrados en la unión agrícola y experimental, el Plan de Industrialización Rural Sir M Visvesvaraya y los programas de industrias caseras. Cabe destacar que fue miembro del Consejo Municipal de Ramanagara, la Junta del Distrito de Bangalore y la Junta de Educación Local de Bangalore.

En 1947, cuando asumió el cargo de presidente del Consejo de Educación de Adultos del Estado de Mysore, comenzó su trayectoria como líder. Más tarde, ascendió al puesto de vicepresidente de la Asociación de Educación de Adultos de la India. Su participación se extendió a funciones como comisionado de los Scouts del distrito y presidente del distrito rural de Bangalore. Además, fue miembro del Comité de Desarrollo Rural del Distrito de Bangalore.

Consejo de educación de adultos

El legado impactante de T. Madiah Gowda abarca ocho años como Presidente del Consejo de Educación de Adultos de la Presidencia de Mysore, de 1947 a 1955. Su dedicación y logros se extendieron aún más, ya que más tarde asumió el papel de Vicepresidente del Consejo de Educación de Adultos de toda la India, un testimonio del reconocimiento de sus influyentes contribuciones entre 1952 y 1955. A lo largo de su mandato, dirigió y organizó dinámicamente eventos importantes como los seminarios del Consejo de Educación de Adultos de toda la India, el Taller Literario del Sur de la India y la Conferencia de Educación de Adultos del Sur de la India. Su liderazgo se extendió más allá de las fronteras cuando presidió la Conferencia de Educación de Adultos de toda la India en Delhi .

T. Madiah Gowda, un visionario apasionado por la educación de adultos, trabajó junto a distinguidos escritores, poetas y laureados, canalizando su brillantez literaria hacia las masas. Figuras eminentes como DV Gundappa y Kuvempu encontraron sus obras en sus esfuerzos por promover el aprendizaje entre la gente. La influencia de T. Madiah Gowda se sintió particularmente a través de las versiones literarias simplificadas de "Janapriya Valmiki Ramayana" de Kuvempu , "Puttachariya Kaadu Koli" y "Baligondu Belaku" de DV Gundappa , que él defendió incansablemente.

Cabe destacar que el compromiso de T. Madiah Gowda trascendió las fronteras nacionales. En colaboración con la UNESCO , facilitó un seminario del comité internacional de educación de adultos , una poderosa iniciativa destinada a crear conciencia sobre la importancia de la educación de adultos. Esta impactante conferencia fue organizada meticulosamente, lo que refleja su constante dedicación a empoderar a las personas a través de la educación.

En el año 1954, en colaboración con la UNESCO y expertos de Dinamarca, instituciones de educación de adultos crearon en Mysore un centro de formación de personal para la educación de adultos dirigido por el Sr. T. Madiah Gowda.

Participación en el movimiento de liberación de la India

Madiah Gowda se inspiró en el MK Gandhi y participó en el movimiento de liberación de la India . Participó en Shivapura Dhwaja Satyagraha, donde se izó la bandera tricolor el 9 de abril de 1938. Formó parte del comité organizador cuando Gandhi visitó Channapatna en 1942.

Referencias

  1. ^ "Elecciones y resultados de Ramanagara 2018, lista de candidatos, ganador, segundo lugar, diputado actual y diputados anteriores". www.elections.in . Consultado el 27 de octubre de 2019 .
  2. ^ "PARLAMENTO DE LA INDIA.CÁMARA DEL PUEBLO QUIÉN ES QUIÉN" (PDF) .
  3. ^ "Elecciones y resultados de Ramanagaram 2018, lista de candidatos, ganador, segundo lugar, diputado actual y diputados anteriores". Elecciones en India . Consultado el 1 de junio de 2021 .