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Stephen R. Cebada

Stephen R. Barley (nacido el 16 de febrero de 1953) es un teórico organizacional estadounidense y profesor de Gestión de Tecnología de la cátedra Christian A. Felipe en la Facultad de Ingeniería de la Universidad de California en Santa Bárbara . Anteriormente fue profesor Richard W. Weiland en la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Stanford y en la Escuela de Posgrado en Educación de Stanford . La investigación de Barley se centra en el papel de la tecnología en el cambio organizacional y la cultura organizacional/ocupacional.

Biografía

Barley se licenció en inglés en el College of William and Mary en 1975, obtuvo una maestría en administración de personal estudiantil en la Ohio State University en 1977 y un doctorado en la MIT Sloan School of Management en 1984. [1] Su tesis doctoral se tituló "El profesional, el semiprofesional y la máquina: las implicaciones sociales de la obtención de imágenes por ordenador en radiología". Su artículo de 1986 "La tecnología como ocasión para la estructuración" ha sido citado más de 4300 veces. [2]

Barley fue profesor en la Escuela de Relaciones Industriales y Laborales de la Universidad de Cornell entre 1984 y 1994 y se unió al Departamento de Ciencias de la Gestión e Ingeniería de la Universidad de Stanford en 1994. [1] El comité del Consejo Nacional de Investigación y la Academia Nacional de Ciencias sobre la estructura ocupacional cambiante fue copresidido por Barley en 1998 y 1999.

Barley fue editor del Administrative Science Quarterly de 1993 a 1997 y ha formado parte de los consejos editoriales del Academy of Management Journal , el Journal of Management Studies y Organization Science .

Publicaciones seleccionadas

Libros:

Artículos, una selección:

Referencias

  1. ^ ab "Curricula Vita: Stephen R. Barley". Centro de Trabajo, Tecnología y Organización, Universidad de Stanford . Consultado el 20 de diciembre de 2008 .
  2. ^ "Artículos que citan a Barley" . Consultado el 20 de diciembre de 2008 .

Enlaces externos