Stanford Online High School , también conocida como Stanford OHS , SOHS u OHS y anteriormente conocida como EPGY Online High School , es una escuela independiente en línea ubicada dentro de la Universidad de Stanford para estudiantes académicamente talentosos de todo el mundo. Funciona como una escuela de seis años y atiende a estudiantes de los grados 7 a 12. El director actual de la escuela es Tomohiro Hoshi. [3]
Stanford OHS formaba anteriormente parte de la oferta más amplia del Programa educativo para jóvenes superdotados (EPGY), una colección de programas educativos para superdotados dentro de la Universidad de Stanford . Con la reestructuración del programa en Estudios Preuniversitarios de Stanford, Stanford OHS se volvió completamente independiente en su administración de los otros componentes del programa.
Stanford OHS está acreditada a través de la Asociación Occidental de Escuelas y Universidades. [4]
En abril de 2005, el director ejecutivo de EPGY, Raymond Ravaglia, propuso la idea de ampliar su oferta de cursos en línea hasta convertirla en una escuela en línea de pleno derecho. Esta propuesta informal, hecha a la Fundación de la Familia Malone de Englewood, Colorado, fue bien recibida y la Fundación solicitó una propuesta completa. Durante el verano de 2005, Ravaglia desarrolló sus ideas en un diseño completo para una escuela en línea para estudiantes superdotados. En enero de 2006, EPGY recibió una importante donación de la Fundación [5] [6] para ayudar a desarrollar la escuela.
Formalmente llamado "Programa educativo para jóvenes superdotados de la escuela secundaria en línea de la Universidad de Stanford", normalmente se lo denominaba "EPGY OHS", "Stanford EPGY OHS" o simplemente "OHS". La escuela se estableció oficialmente el 7 de septiembre de 2006, con estudiantes de los grados 10 a 12. La escuela aceptó treinta estudiantes para su año inaugural y proyectó una inscripción final de hasta 600 estudiantes equivalentes a tiempo completo.
En 2006, Stanford OHS recibió la acreditación oficial de la Asociación Occidental de Escuelas y Universidades . En 2008, la escuela fue aprobada como proveedor de educación en línea por los sistemas de la Universidad de California y la Universidad Estatal de California . [7] Se agregó noveno grado para el año académico 2008-09, y con el año escolar 2009-10, con el apoyo de una donación adicional de la Malone Family Foundation, se pudo agregar un componente de escuela intermedia para estudiantes de séptimo grado. –8. En enero de 2015, Stanford OHS se convirtió en la primera escuela en línea acreditada por la Asociación de Escuelas Independientes de California (CAIS). [8] En 2022, Stanford OHS obtiene membresía en el Consejo de Escuelas Internacionales (CIS). [9]
Hasta el año escolar 2014-15, Stanford OHS utilizó Saba Centra para albergar sus clases. Sin embargo, en el año escolar 2014-15, cambió a Adobe Connect y ha utilizado la plataforma desde entonces. Stanford OHS utiliza Canvas como su sistema de gestión del aprendizaje .
Stanford OHS ofrece clases en nueve materias principales: básica, inglés, humanidades, historia, idiomas, matemáticas, informática, economía y ciencias. La escuela se distingue por ofrecer una amplia variedad de cursos de nivel universitario, a menudo en el nivel post-AP, pero dejó de ofrecer cursos AP a partir del año escolar 2024-25.
En los cursos de seminarios se emplea tecnología de videoconferencia basada en la web. [10] Las transmisiones de video simultáneas permiten que cada estudiante vea a sus compañeros e instructores durante el seminario, maximizando la interacción y el compromiso. [11] Las clases de seminario generalmente se imparten una o dos veces por semana, según el curso.
En Stanford OHS, los estudiantes se ubican en los niveles de los cursos según su capacidad individual, no según el nivel de grado. El horario de cada estudiante es individualizado, lo que les permite enfrentar desafíos en cada materia. Por lo general, las clases tienen una combinación de estudiantes de diferentes niveles de grado. [12]
Los cuatro cursos que se ofrecen en la secuencia básica cubren materias de ciencia, historia de la ciencia, teoría política y filosofía. [13] La secuencia central interdisciplinaria de cuatro años se centra en el pensamiento crítico y la argumentación oral y escrita. La ubicación en estos cursos está correlacionada con el nivel de grado, pero no está restringida para los estudiantes que obtienen calificaciones más altas. La colocación en la secuencia Básica generalmente sigue la colocación de los estudiantes en cursos de inglés debido a los sólidos componentes de escritura de cada curso Básico.
Los cursos básicos para los grados 7.º y 8.º son opcionales, mientras que los cursos básicos para los grados 9.º, 10.º, 11.º y 12.º son obligatorios para obtener un diploma de OHS de Stanford.
Stanford OHS ofrece tres niveles de inscripción, determinados por la cantidad de cursos en los que un estudiante está matriculado cada año académico. [14]
Las tres opciones se conocen como tiempo completo para los estudiantes que toman de 4 a 5 cursos, tiempo parcial para los estudiantes que toman de 2 a 3 cursos y curso único para los estudiantes que toman 1 curso (o 2 cursos de un semestre). A los estudiantes solo se les pueden ofrecer ciertas opciones de inscripción, lo que se conoce como admisión restringida, o se les pueden ofrecer todos los tipos de opciones de inscripción, lo que se conoce como admisión completa. Los estudiantes también pueden optar por seleccionar su nivel de inscripción preferido en su solicitud.
Todos los estudiantes matriculados reciben un expediente académico oficial de los cursos tomados en la escuela, independientemente de su nivel de inscripción, y pueden participar en actividades de la vida estudiantil en línea y en persona. Sin embargo, el asesoramiento universitario sólo está disponible para estudiantes de tiempo completo. [15]
La admisión en Stanford OHS es selectiva. A partir del año escolar 2024-25, la solicitud requiere expedientes académicos previos, dos ensayos, cinco preguntas breves, dos formularios de recomendación, una muestra de la escritura analítica del estudiante, un cuestionario para padres y otra información diversa. [16] La presentación de la puntuación de un examen estandarizado es opcional para todos los solicitantes. [17] Los estudiantes pueden postularse a cualquiera o a todos los tres niveles de inscripción, y todos los solicitantes son considerados para cada uno de los tres niveles de inscripción. [18] El proceso de solicitud es el mismo para cada solicitante independientemente de la inscripción deseada o el nivel de grado. Los solicitantes de los grados 7 a 8 (escuela intermedia) siguen el mismo proceso de solicitud y requisitos que aquellos que postulan a los grados 9 a 12 (escuela secundaria).
Stanford OHS no admite estudiantes a mitad de año y solo admite estudiantes al comienzo de cada año académico en el otoño. Es raro que los estudiantes del último año que se gradúan (estudiantes de tiempo completo del grado 12) sean admitidos con la intención de graduarse ese año. [19] A los solicitantes de tiempo completo del 12.º grado generalmente se les pide que consideren repetir el 11.º grado para satisfacer los requisitos de graduación de Stanford OHS. Los solicitantes del grado 12 para inscripción a tiempo parcial o en un solo curso no están sujetos a los requisitos de graduación en Stanford OHS y, por lo tanto, pueden ser admitidos bajo un estado de admisión restringida. [18]
Los costos de matrícula en Stanford OHS varían según el nivel de inscripción cada año.
Para el año escolar 2024-2025, la matrícula en Stanford OHS se mantiene en $5,970 para inscripción a un solo curso, $17,910 para inscripción a tiempo parcial (2 a 3 cursos) y $29,850 para inscripción a tiempo completo (4 a 5 cursos). [20]
Hay ayuda financiera disponible y se otorga a los estudiantes según su necesidad financiera. Stanford OHS opera con un proceso de admisión ciego a las necesidades para estudiantes nacionales e internacionales, con el compromiso de garantizar que tanto los estudiantes continuos como los recién admitidos puedan asistir, independientemente de su situación financiera. En el año escolar 2023-2024, Stanford OHS asignó más de $2,5 millones en ayuda financiera y becas Malone. Este importante esfuerzo de ayuda financiera dio como resultado que más de la mitad de los beneficiarios recibieran ayuda financiera que cubría el 75% o más de sus costos de matrícula, ya sea que estuvieran matriculados a tiempo completo, a tiempo parcial o en cursos únicos. [21]
El rango de concesiones de ayuda financiera varía del 10% al 100% de los costos de matrícula. Estas subvenciones se determinan en función de las necesidades financieras individuales de la familia y la disponibilidad de fondos. Para ser considerado para recibir ayuda financiera, las familias deben completar una solicitud de ayuda financiera por separado. [22]