St. Lawrence Seminary High School es una escuela preparatoria operada por la Provincia de San José de la Orden de los Capuchinos en Mount Calvary, Wisconsin . La escuela se encuentra en la Arquidiócesis de Milwaukee . Es un internado exclusivamente masculino, con aproximadamente 225 estudiantes inscritos en los grados 9 a 12. La misión de la escuela es preparar a sus estudiantes varones para las vocaciones (sacerdocio, vida religiosa con votos, matrimonio o soltería) en la Iglesia Católica . [ cita requerida ]
La escuela secundaria fue fundada en 1860 como la Escuela Latina del Convento por dos frailes capuchinos, Gregory Haas (1826-1895) y Bonaventure Frey (1831-1912). A lo largo de los años se la ha llamado Escuela Latina del Convento, Pequeño Seminario de San Lorenzo de Brindisi, Colegio San Lorenzo, Seminario San Lorenzo y Escuela Secundaria del Seminario San Lorenzo. La Escuela de los Hermanos de San Francisco se fusionó [ ¿cuándo? ] con el Seminario San Lorenzo. [ cita requerida ]
El 2 de febrero de 1849, el sacerdote pionero, el padre Caspar Rehrl, compró a John Blonigen el terreno en la cima de la colina del Monte Calvario. Se construyó una iglesia de troncos de San Nicolás y la primera misa se celebró el 17 de mayo de 1849 y la dedicación el 25 de junio de 1853. [2] Cuatro sacerdotes diocesanos sirvieron como pastores no residentes.
El 15 de octubre de 1856 [2] dos sacerdotes diocesanos suizos , Gregory Haas y John Anthony (Bonaventure) Frey, llegaron a caballo a la colina llamada Monte Calvario en el centro este de Wisconsin . [3] La pequeña iglesia de troncos de San Nicolás era el único edificio en la colina. Decidieron construir su propio pequeño claustro .
Los dos sacerdotes habían dejado su Suiza natal en julio de ese año. Llegaron a Milwaukee , donde el obispo John Martin Henni , un compatriota, los recibió para trabajar entre los inmigrantes en la diócesis . Pero los dos sacerdotes no habían venido a trabajar con inmigrantes; habían venido a establecer la Orden de los Capuchinos en los Estados Unidos , a pesar de que ellos mismos todavía no eran capuchinos. [4] Los dos sacerdotes compraron la propiedad en el Monte Calvario. Haas, de 29 años, regresó a Europa para pedir fondos y traer a un capuchino para que sirviera como maestro de novicios para él y Frey y cualquier otro candidato que se uniera a ellos. Frey, de 25 años, comenzó a construir el convento para la primera fundación capuchina en los Estados Unidos.
Cuando Haas regresó de Suiza con dos frailes capuchinos y tres candidatos, encontró el convento agobiado por las deudas, pero no estaba listo para ser ocupado por los siete hombres que comenzarían la fundación capuchina. Por primera vez, las Hermanas de la Escuela de Notre Dame , que tenían un pequeño convento y escuela en la colina vecina, vinieron al rescate. Les dieron a los capuchinos el uso de su convento. El 2 de diciembre de 1857, el padre Anthony Maria Gachet, un capuchino que regresó con Haas de Suiza, lo invistió a él, a Frey y a los otros tres candidatos con el hábito capuchino. [4]
Incluso durante su noviciado, el Padre Francis y el Padre Bonaventure (como se les conocía ahora) tuvieron que hacer un viaje de mendicidad a Canadá , tan grande era la carga de la deuda sobre la nueva fundación. Su viaje fue un éxito y las deudas fueron pagadas. Hicieron su primera profesión de votos el 16 de febrero de 1859. El Padre Anthony Maria, el maestro de novicios, perdió el interés en la empresa y comenzó a trabajar entre el pueblo Menominee en Keshena, Wisconsin .
En 1860, el padre Francis y el padre Bonaventure abrieron la Escuela Latina del Convento para educar a los niños para que pudieran unirse a la Orden de los Capuchinos. Se inscribieron cuatro niños. La matrícula era de 10 dólares al año. Esto marcó el comienzo del Seminario de San Lorenzo. [5]
El primer año de la nueva universidad fue difícil. Los sueños de los fundadores se modificaron al reconocer la necesidad de sacerdotes en el Medio Oeste . La universidad sirvió para educar a los jóvenes, algunos de los cuales los fundadores esperaban que se sintieran atraídos a unirse a la nueva fundación capuchina. En el otoño de 1862 se inscribieron 15 estudiantes y 20 comenzaron el año siguiente. [4] En 1864 se agregó un ala universitaria al convento. (A mediados del siglo XIX, cualquier institución educativa formal más allá de la primaria se llamaba universidad). La Escuela Latina del Convento se fusionó con la universidad, lo que elevó la matrícula total a 49 estudiantes. Los frailes que enseñaban en la universidad también servían en las parroquias cercanas. Su ministerio parroquial apoyaba económicamente a la universidad. También realizaban giras de predicación y mendicidad en el Medio Oeste.
En 1867, el convento se amplió nuevamente para dar más espacio a los estudiantes universitarios. Ahora era un cuadrilátero con un patio en el centro. El año siguiente, el colegio recién terminado contaba con 28 frailes capuchinos y 42 estudiantes. [6]
El desastre golpeó el convento y el colegio en la noche de Navidad de 1868, cuando se inició un incendio en la sacristía después de que todos estuvieran dormidos. Todo el edificio, con la excepción de una parte de la iglesia parroquial, se quemó hasta los cimientos. [6] Por segunda vez, las Hermanas Escolares de Notre Dame rescataron a los frailes permitiéndoles el uso de su convento. Las hermanas se mudaron a una casa de campo recientemente desocupada junto a su propiedad. Todos los estudiantes del colegio, excepto seis, fueron enviados a casa. Los seis estudiantes que permanecieron decidieron que querían unirse a los capuchinos. La reconstrucción comenzó y, sorprendentemente, el convento y el colegio estuvieron listos para ser ocupados en agosto de 1869. El colegio era conocido como el Pequeño Seminario de San Lorenzo de Brindisi . [6]
Los estudiantes universitarios necesitaban alojamiento separado. En 1872 se construyó el Saint Joseph Hall para su uso. El número de estudiantes siguió aumentando y en 1881 se construyó el Laurentianum (el actual edificio principal). Todas las actividades estudiantiles estaban ahora separadas del convento, con excepción del comedor. En 1886, a instancias de los obispos del Medio Oeste, se introdujo un curso comercial en el plan de estudios universitario para que los jóvenes católicos que se adentraran en el mundo de los negocios tuvieran una base sólida en su fe católica.
El Ministro General de la Orden de los Capuchinos visitó el colegio en 1891 y animó a los frailes a no escatimar esfuerzos para convertir el Saint Lawrence College en una institución educativa de primera clase. En 1893 se añadió una capilla para estudiantes al Laurentianum. En 1898 se construyó el Saint Thomas Hall para que sirviera de auditorio y gimnasio . Los terrenos se embellecieron continuamente y el programa de estudios se perfeccionó y amplió. El plan de estudios era ahora un curso de seis años, que incluía filosofía . El colegio estaba acreditado por la Asociación de Colegios y Universidades Católicas .
En 1903, la Provincia Capuchina decidió que el Colegio Saint Lawrence serviría exclusivamente para preparar candidatos para la Orden Capuchina. [7] El curso comercial y el plan de estudios de filosofía fueron interrumpidos. La decisión redujo la matrícula de 130 estudiantes en el año académico 1902-03 a 75 el año siguiente. Desde 1905 hasta 1907, el rector del Colegio Saint Lawrence fue el padre Joseph Wald, originario de Green Bay, Wisconsin. El padre Wald también enseñaba latín, geología y zoología.
En 1906, la Provincia eligió al Padre Antonine Wilmer como Ministro Provincial. Había sido rector del Colegio de San Lorenzo antes de que se decidiera que éste atendiera exclusivamente a candidatos capuchinos. Inmediatamente después de su elección como Ministro Provincial, celebró una conferencia con el profesorado del Colegio de San Lorenzo. Expuso su idea para el colegio, que era preparar a los estudiantes, mediante un minucioso curso de bachillerato y de universidad, para entrar en cualquier profesión laica o para continuar con éxito su preparación para el ministerio.
El Saint Francis Hall fue construido en 1917 como residencia para aquellos estudiantes que querían ser capuchinos. Estos estudiantes tomaban clases con el resto del alumnado, pero vestían el hábito de la Tercera Orden y vivían en el Saint Francis Hall. También seguían un horario de oración diferente al de los demás estudiantes.
En 1923, el Ministro General de la Orden visitó el colegio y dijo que los candidatos capuchinos no debían ser educados con seminaristas diocesanos y otros en la misma institución. Quería que el colegio se cerrara para todos, excepto para los candidatos capuchinos. Los frailes del colegio y muchos otros en la Provincia estaban disgustados por la decisión del General. Cuando el General se reunió con los Superiores Provinciales, dijo que el doble propósito no podía continuar, pero dejó que los Superiores Provinciales resolvieran el asunto. Ellos resolvieron el asunto aboliendo el curso separado para los candidatos capuchinos. El colegio continuaría y Saint Francis Hall quedó disponible para todo el colegio.
El desarrollo de la educación superior en los Estados Unidos durante la década de 1920 influyó en el Saint Lawrence College. Los profesores obtuvieron títulos de posgrado. La universidad estaba afiliada a la Universidad de Wisconsin (ahora Universidad de Wisconsin-Madison ), que acreditó la escuela en 1930. [ cita requerida ]
En 1933, el padre capuchino Alexis Gore fue nombrado rector. Reorganizó el plan de estudios e introdujo el método de enseñanza requerido por los regentes de la Universidad del Estado de Nueva York . La transición se completó sin problemas en un año. El padre Gerald Walker fue nombrado rector en 1943. La matrícula del año anterior había sido de 130 estudiantes. El padre Gerald soñaba con un Laurentianum más grande. A través de una enorme cantidad de correspondencia con futuros estudiantes y benefactores, llevó a la escuela a un gran crecimiento. Se distribuyó ampliamente un nuevo catálogo de la universidad, con el resultado de que el año escolar 1943-44 comenzó con una matrícula de 173 estudiantes.
En 1949, la escuela había alcanzado su capacidad máxima de unos 200 estudiantes. Muchos solicitantes fueron incluidos en la lista de espera. En 1951 se llevó a cabo la primera piedra para la construcción de Saint Mary's Hall, un edificio multiusos que incluía un dormitorio, un comedor, salas de estudio y salas de recreación. El espacio adicional se llenó de inmediato. La matrícula aumentó a 273 estudiantes. En 1953, el nombre de la escuela se cambió oficialmente de Saint Lawrence College a Saint Lawrence Seminary . [5]
Ese mismo año se compró una propiedad a dos millas del seminario para proporcionar un campus para la Escuela de los Hermanos de San Francisco, que abrió sus puertas con 11 estudiantes en 1954.
El padre Gratian Zach sucedió al padre Gerald Walker como rector en 1955. En 1957 se construyó una nueva capilla para estudiantes, que hoy es el St. Conrad Hall. En 1959 se completó la construcción de un nuevo dormitorio, el St. Anthony Hall, y en 1962 se completó el edificio de actividades de Saint Fidelis .
El trabajo serio de crecimiento académico tomó la forma de preparación para la acreditación de las dos escuelas por parte de la North Central Association of Colleges and Schools . En 1963 se registró una matrícula récord de 361 estudiantes. El Seminario Saint Lawrence y la Escuela Saint Francis Brothers fueron acreditados por North Central en 1966. El 1 de abril de 1966 se completó la acreditación. [8]
Aún quedaba un último proyecto de construcción por completar. El convento de la colina, que se había construido después del incendio de 1868, necesitaba ser reemplazado. En 1967, algunos seminarios menores ya habían cerrado. En 1968, el padre Rupert Dorn, provincial de la provincia capuchina, escribió: "Sabemos que algunos seminarios menores han cerrado. Otros se han convertido en escuelas de liderazgo cristiano... Hace poco, un profesor de seminario me dijo: 'El seminario menor es un barco que se hunde y cuanto antes nos bajemos de él, mejor'". No podemos predecir con certeza que no tendremos que hacer ajustes en el seminario menor en el futuro. Sin embargo, por el momento trabajaremos con todo nuestro corazón para salvar el barco". [ cita requerida ]
Con ese espíritu se emprendió la construcción de un nuevo convento y una capilla para estudiantes. La antigua capilla para estudiantes se convirtió en un auditorio y el complejo se inauguró en julio de 1971. Las exigencias académicas en los Estados Unidos a finales de los años 1960 y 1970 dictaron la interrupción del departamento de colegio universitario en el Seminario Saint Lawrence. Una fusión en 1971 entre Saint Francis Brothers' School y el Seminario Saint Lawrence trajo a los estudiantes de la Brothers' School a la colina, dejando el antiguo campus de la Brothers' School para servir como residencia para los estudiantes universitarios que tomaban sus cursos en el Marian College de Fond du Lac o en otros colegios de la zona.
El padre Joseph O'Connor fue nombrado rector en 1971. La matrícula era de 295 estudiantes. Ese número se estabilizó en unos 280 durante los años siguientes. En 1975, la matrícula del día de apertura fue de 320. Con el cierre de muchos seminarios menores, algunos cuestionaron la razón de la alta matrícula continuada en San Lorenzo. ¿Los jóvenes tenían la intención de ser sacerdotes y hermanos o no? La Junta Directiva del seminario discutió si en 10 o 15 años la filosofía y la misión del seminario serían específicamente preparar candidatos para el sacerdocio y la hermandad, o el ministerio en cualquier forma. La matrícula disminuyó de 276 en 1980 a 203 en 1984.
En 1985 se encargó un estudio del seminario con la pregunta: ¿Qué puede hacer el Seminario de San Lorenzo? ¿Qué no puede hacer? ¿Qué puede hacer, si es que puede hacer algo, con excelencia? ¿Hay alguien interesado en lo que puede hacer San Lorenzo? Si es así, ¿cómo podría llegar a esas personas? El estudio concluyó que una de las cosas que el Seminario de San Lorenzo podría hacer con excelencia era proporcionar una base para una vida de ministerio en la Iglesia. Sacerdotes, hermanos, diáconos y exalumnos laicos indicaron que la relación personal con Dios que desarrollaron durante sus días en San Lorenzo inspiró sus vidas adultas.
La Iglesia Católica Romana había reformulado su concepción del ministerio y de quién estaba llamado a ejercerlo, afirmando que el ministerio era prerrogativa de todos los católicos bautizados. El Seminario de San Lorenzo modificó su filosofía y misión para incluir a jóvenes que deseaban sentar las bases de una vida de ministerio en la Iglesia. El estudio indicó que, para aumentar la matrícula, la escuela debía ser más selectiva con los estudiantes que aceptaba. Aunque la escuela se volvió más selectiva, la matrícula siguió disminuyendo. En 1989 se empezó a producir un cambio: la matrícula pasó de 149 en 1989 a 234 en 1994.
En 1992, el Milwaukee Journal publicó una serie de artículos en los que se denunciaban abusos sexuales a estudiantes por parte de miembros de la Orden de los Capuchinos. El seminario contrató a un bufete de abogados para que se pusiera en contacto con todos los exalumnos a fin de determinar la magnitud del problema y ofrecerles ayuda.
El 13 de julio de 2012, el padre Dennis Druggan fue destituido como rector de la escuela tras acusaciones de mala conducta sexual que involucraban a dos chicos durante su permanencia en la escuela secundaria católica india St. Labre en Ashland, Montana, entre 1984 y 1991. [9] [10] [11] [12] El 18 de febrero, el padre Dennis Druggan fue destituido del ministerio después de que una junta de revisión provincial declarara que había "pruebas suficientes para sustentar las acusaciones". [13] El fiscal del condado de Rosebud, Montana, no inició una investigación, citando la expiración del plazo de prescripción, pero declaró que el caso sigue abierto, ya que Druggan abandonó el estado dentro de los diez años posteriores al presunto incidente.
A lo largo de la década de 1990 y hasta el siglo XXI, el Seminario de San Lorenzo se ha convertido en una institución cada vez más multicultural dedicada a preparar a los jóvenes para una vida de ministerio dentro de la Iglesia Católica. El Seminario de San Lorenzo sigue funcionando como una escuela preparatoria para la universidad, en colaboración con los padres y proporcionando ministerio y liderazgo en la Iglesia Católica Romana. [14] A partir de marzo de 2014, la escuela inscribe a aproximadamente 200 estudiantes. Si bien los estudiantes deben ser católicos romanos y varones, el cuerpo estudiantil es predominantemente hispano y asiático.
En la madrugada del 8 de marzo de 2014, se produjo un incendio en el St. Joseph Hall. Era el edificio más antiguo del campus, construido en 1872 y utilizado para las admisiones y la banda de la escuela. El edificio fue derribado para evitar que el fuego se propagara a otros edificios. Se consideró que el fuego era de origen sospechoso y un joven de quince años fue detenido por cargos de robo y allanamiento. Un ladrillo de St. Joseph's sirvió como piedra angular del recientemente remodelado St. Anthony Hall. [15]
La Universidad Marian (Wisconsin) ofrece la beca St. Lawrence Seminary Award, una beca de matrícula parcial para estudiantes de primer año y transferidos que hayan asistido a los cuatro semestres consecutivos anteriores a la graduación del St. Lawrence Seminary en Mount Calvary. [16]
El Seminario de San Lorenzo existe desde su fundación en 1860 como una escuela para jóvenes católicos de secundaria y universitarios interesados en seguir una vocación al ministerio en la Iglesia Católica, principalmente en el sacerdocio . Subyacente a la filosofía de la escuela está la convicción de que la obligación primordial de todos los cristianos es dar testimonio de los valores del Evangelio en esa vocación a la que Dios los llama. Combinada con esta creencia está la convicción adicional de que dichos valores no solo son el camino hacia la salvación eterna y la unión con Dios para cada individuo, sino también el único remedio real para los males de la comunidad humana. Por lo tanto, el personal del Seminario de San Lorenzo intenta promover y fomentar estos valores en ellos mismos y en los adolescentes que ingresan y participan en la vida de la comunidad . El propósito primordial de la existencia de San Lorenzo es promover, fomentar y vivir los principios y valores anunciados en el evangelio de Jesucristo y articulados en la Iglesia Católica.
Celsitudo ex humilitate es el lema del Seminario San Lorenzo, que se ha incorporado al sello de la escuela . Utilizado para describir a San Lorenzo de Brindisi , Celsitudo ex humilitate puede traducirse literalmente como “A los cielos desde nuestra humildad” o más poéticamente como “A las alturas, desde las profundidades”. El sello representa una cruz en una colina con el lema y la fecha de la fundación de la escuela.
Los equipos deportivos del Seminario de San Lorenzo son conocidos como “The Hilltoppers”, inspirados en los orígenes suizos de los fundadores de la escuela y en la colina del Monte Calvario en la que se encuentra el Seminario de San Lorenzo. El marrón y el dorado son los colores de la escuela; el marrón proviene del color del hábito franciscano capuchino que usan los frailes y el dorado es el color que adorna la bandera de la Iglesia Católica.
La Asociación de Antiguos Alumnos del Seminario de San Lorenzo ofrece oportunidades para que los antiguos alumnos de la escuela se reúnan para reforzar sus vínculos con la escuela y entre ellos. El Ministro Provincial y los Consejeros Provinciales de la Provincia Capuchina de San José actúan como fideicomisarios de la escuela. Un Consejo Ministerial, designado por el Consejo Provincial, asesora a la administración y a los fideicomisarios sobre las políticas y los procedimientos del seminario. Los miembros de este consejo incluyen a antiguos alumnos laicos y ordenados, educadores, capuchinos y la esposa y madre de los antiguos alumnos.
La escuela participa en la investigación forense como miembro de la Asociación Forense de Escuelas Secundarias de Wisconsin y de la Asociación de Entrenadores Forenses de Wisconsin. Los estudiantes publican anualmente un anuario, The Laurentian , y un periódico escolar, Hilltopics . Cada primavera, los estudiantes presentan una obra musical o dramática. Además de realizar un concierto de Navidad y un concierto de primavera, los estudiantes del coro y la banda participan en las competencias de solistas y conjuntos patrocinadas por la Asociación de Música Escolar de Wisconsin. La escuela participa en una variedad de deportes y pertenece a la Asociación Atlética Interescolar de Wisconsin y a la Conferencia Flyway de Wisconsin .
Una de las tradiciones más antiguas de St. Lawrence es el Día de Campo. La tradición comenzó en 1907. [17] Según la biografía del rector, el padre Benedict Mueller, "al rector le encantaba ver a sus estudiantes divertirse al máximo en el momento adecuado. El Día de Campo estaba meticulosamente atento, no dejaba nada al azar, supervisaba personalmente la preparación de los sándwiches, la compra de helado, refrescos y otros adornos. En 1907 introdujo la costumbre de celebrar el Día de Campo anual en los terrenos de la universidad. Anteriormente, el Día de Campo había sido simplemente eso, un día que se pasaba a algunas millas de distancia de los terrenos de la casa en el campo de algún granjero amigo. Una tormenta repentina a veces significaba un empapado para la multitud de estudiantes sin refugio y un día arruinado. Además, con el Día de Campo en casa había una oportunidad mucho mejor para una variedad de eventos deportivos". [17]
En 1972, el Consejo Estudiantil comenzó a elegir una palabra para el tema del día. La costumbre es elegir una palabra que comience con la letra "E". Los estudiantes usan el tema para realizar un concurso para el mejor diseño de camiseta . [17] La tradición continúa hoy en día con el Día de Campo de 2020, que tiene como tema "Epidemia" y presenta competencias virtuales.
Los estudiantes compiten por fraternidades en una variedad de eventos. La mañana termina tradicionalmente con un evento de "No llegues tarde a la capilla", una carrera de relevos desde la base de la colina hasta la cima. Un momento destacado de la tarde es el partido de softbol entre profesores y estudiantes. La tarde termina con la tradicional "ducha de la torre", donde los estudiantes de último año lanzan globos de agua (algunos con dinero) desde lo alto de la torre de cuatro pisos. [17]
Desde 1860, ha habido más de 5.000 ex alumnos de la Escuela Latina del Convento, el Colegio San Lorenzo, la Escuela de los Hermanos de San Francisco y el Seminario San Lorenzo. Más de 1.500 han sido sacerdotes. Los 3.500 ex alumnos laicos han ejercido una gran variedad de profesiones y muchos han participado activamente en el ministerio de la Iglesia Católica.