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Sr. Jhumki Basu

Sreyashi Jhumki Basu (1977–2008) fue profesora de Educación Científica en la Universidad de Nueva York , conocida por su labor para alentar a los estudiantes de minorías urbanas a tener éxito en el estudio de la ciencia. [1]

Fondo

Basu asistió a la Universidad de Stanford , donde recibió una licenciatura en Biología Humana en 1998 y completó su doctorado en Educación en Ciencias en el Teachers College, Universidad de Columbia en 2006. Por su tesis de doctorado titulada Cómo los jóvenes urbanos expresan agencia crítica en un aula de física conceptual de 9.º grado , recibió el Premio a la Disertación Sobresaliente [2] en la División K (Educación en Ciencias) de la Asociación Estadounidense de Investigación Educativa .

Más tarde, en 2006, se unió a la Escuela Steinhardt de Cultura, Educación y Desarrollo Humano de la Universidad de Nueva York como profesora asociada. [3]

Basu ganó la beca de investigación de 2008 de la Fundación Knowles por su trabajo sobre la interpretación de la pedagogía científica democrática por parte de nuevos profesores de ciencias. [4]

Basu se desempeñó como cofundador, subdirector interino y presidente del departamento de ciencias de la Escuela para la Democracia y el Liderazgo del Departamento de Educación de la Ciudad de Nueva York en Brooklyn, Nueva York (2003-6). [5]

La escuela Castilleja de Palo Alto otorgó su premio de exalumno distinguido a la Dra. Basu en el año de su centenario y dedicó un jardín en su memoria. [6]

Publicaciones

Basu es coautor del libro de texto Enseñanza democrática de las ciencias: desarrollo de la experiencia para empoderar a los jóvenes de minorías de bajos ingresos en las ciencias . [7]

Otras publicaciones del Dr. Basu incluyen:

  1. Basu, SJ (2008). Aprendices poderosos y agentes críticos: los objetivos de cinco jóvenes caribeños urbanos en un aula de física conceptual . Science Education, 92(2), 252–277.
  2. Basu, SJ (2008). Cómo los estudiantes diseñan y llevan a cabo lecciones de física: cinco jóvenes inmigrantes del Caribe y el cultivo de la voz estudiantil . Revista de investigación en enseñanza de las ciencias, 45(8).
  3. Basu, SJ (2008). Empoderar a las comunidades de investigación y práctica mediante la realización de investigaciones para el cambio y la inclusión de la voz de los participantes en la reflexión sobre la investigación . Estudios culturales en la educación científica.
  4. Milne, C., Kirch, S., Basu, SJ, Leou, M. y Fraser-Abder, P. (2008). Entender el cambio conceptual: conectar y cuestionar. Estudios culturales en educación científica . (publicación en línea, febrero de 2008).
  5. Basu, SJ, Calabrese Barton, A., Locke, D. y Clairmont, N. (Publicación en línea, junio de 2008). Desarrollo de un marco para la agencia crítica de la física a través del estudio de casos . Estudios culturales en la educación científica.

Referencias

  1. ^ Milne, Catherine; Laurie Rubel; Alberto J. Rodríguez; Christopher Emdin; Maria Rivera Maulucci; Donyagay Locke; Edna Tan; Neil Clairmont; Bhaskar Upadhyay (2009). "Celebrando las contribuciones de Jhumki Basu a la educación científica como académico y activista: voces desde el campo". Estudios culturales de la educación científica . 4 (2): 399–407. Bibcode :2009CSSE....4..399M. doi :10.1007/s11422-009-9182-9. ISSN  1871-1502. S2CID  143596356.
  2. ^ "Copia archivada" (PDF) . Archivado desde el original (PDF) el 2010-12-12 . Consultado el 2012-01-08 .{{cite web}}: CS1 maint: copia archivada como título ( enlace )
  3. ^ Farrell, Timothy J. (17 de diciembre de 2008). "Steinhardt recuerda a Jhumki Basu, profesor asociado de educación científica". Universidad de Nueva York Steinhardt . Consultado el 27 de diciembre de 2011 .
  4. ^ "Becarios de investigación de la KSTF: Jhumki Basu". Knowles Science Teaching Foundation . Consultado el 27 de diciembre de 2011 .
  5. ^ "Encuentre una escuela - Departamento de Educación de la Ciudad de Nueva York".
  6. ^ "La dedicación del jardín conecta a Casti con la comunidad". Colegio Castilleja. 17 de noviembre de 2010. Consultado el 27 de diciembre de 2011 .
  7. ^ "Enseñanza democrática de las ciencias: desarrollo de la experiencia para empoderar a los jóvenes pertenecientes a minorías de bajos ingresos en el ámbito científico". SensePublishers . Consultado el 27 de diciembre de 2011 .

Enlaces externos