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Sociograma

Un ejemplo de diagrama de red social.

Un sociograma es una representación gráfica de los vínculos sociales que tiene una persona. Es un dibujo gráfico que traza la estructura de las relaciones interpersonales en una situación grupal. [1]

Descripción general

Los sociogramas fueron desarrollados por Jacob L. Moreno para analizar elecciones o preferencias dentro de un grupo. [2] [3] Pueden diagramar la estructura y los patrones de las interacciones grupales. Un sociograma se puede elaborar sobre la base de muchos criterios diferentes: relaciones sociales, canales de influencia, líneas de comunicación, etc.

Los puntos de un sociograma que tienen muchas opciones se llaman estrellas. Aquellos que tienen pocas o ninguna opción se llaman aislados. Se sabe que los individuos que se eligen entre sí han hecho una elección mutua. La elección unidireccional se refiere a individuos que eligen a alguien pero la elección no es recíproca. Las camarillas son grupos de tres o más personas dentro de un grupo más grande que se eligen entre sí (elección mutua).

Los sociogramas son los gráficos o herramientas que se utilizan para encontrar la sociometría de un espacio social.

Según el modelo de disciplina social, los sociogramas a veces se utilizan para reducir la mala conducta en el aula. [4] Un sociograma se construye después de que los estudiantes respondan una serie de preguntas que investigan sus afiliaciones con otros compañeros de clase. Luego, el diagrama se puede utilizar para identificar vías de aceptación social para los estudiantes que se portan mal. En este contexto, los sociogramas resultantes se conocen como tabla de amistad. A menudo, la persona/cosa más importante está en una burbuja más grande en relación con los demás. El tamaño de la burbuja representa la importancia, siendo la burbuja más grande la más importante y la más pequeña la menos importante.

Galería

Ver también

Referencias

  1. ^ Sociograma en merriam-webster.com.
  2. ^ Moreno, JL (1934), ¿Quién sobrevivirá? , Nueva York, Nueva York: Beacon House.
  3. ^ "Un enfoque experiencial para el desarrollo organizacional, 7ª ed." Brown, Donald R. y Harvey, Don. Página 134
  4. ^ Wolfgang, Charles H., Resolución de problemas de disciplina y gestión del aula: métodos y modelos para los profesores de hoy ; Estados Unidos, John Wiley and Sons, 2001.; pag. 116

enlaces externos