Sociedad desescolarizada es un libro de 1971 escrito por el sacerdote austriaco Ivan Illich que critica el papel y la práctica de la educación en el mundo moderno.
La sociedad desescolarizada comienza como un trabajo polémico que luego propone sugerencias para cambios en la educación en la sociedad y el aprendizaje en la vida individual. [1] [2] Por ejemplo, pide el uso de tecnología avanzada para respaldar las "redes de aprendizaje", [3] [4] [5] [6] que incorporan "redes de emparejamiento entre pares", donde las descripciones de una persona Las actividades y habilidades se intercambian mutuamente por la educación de la que se beneficiarían. [7] Illich argumentó que, con un uso igualitario de la tecnología y un reconocimiento de lo que permite el progreso tecnológico, estaría justificado crear redes descentralizadas que apoyaran el objetivo de un sistema educativo verdaderamente igualitario: [8]
Un buen sistema educativo debe tener tres propósitos: debe brindar a todos los que quieran aprender acceso a los recursos disponibles en cualquier momento de sus vidas; empoderar a todos los que quieran compartir lo que saben para que encuentren a quienes quieran aprenderlo de ellos; y, finalmente, brindar a todos aquellos que quieran presentar un tema al público la oportunidad de dar a conocer su desafío. [9]
Illich propone un sistema de educación autodirigida en arreglos fluidos e informales, que describe como " redes educativas que aumentan la oportunidad para que cada uno transforme cada momento de su vida en uno de aprendizaje, intercambio y cuidado". [10]
Desarrollando esta idea, Illich propone cuatro Redes de Aprendizaje:
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