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Sociedad Internacional de Comunicación Aumentativa y Alternativa

La Sociedad Internacional de Comunicación Aumentativa y Alternativa (ISAAC) fue fundada en mayo de 1983 en East Lansing, Michigan , Estados Unidos. Su propósito declarado es mejorar las habilidades de comunicación y la calidad de vida de las personas con necesidades de comunicación complejas que utilizan la comunicación aumentativa y alternativa (CAA). [1] [2] [3] La ISAAC proporciona información sobre los servicios, políticas y actividades de CAA en todo el mundo a través de varias publicaciones [4] y su sitio web. [5] La sociedad publica una revista y varias otras publicaciones, organiza conferencias bienales, promueve la investigación sobre el uso y el desarrollo de la CAA, así como implementa varios proyectos. [1]

Objetivo

ISAAC trabaja para promover la comunicación aumentativa y alternativa como una forma conocida y valorada de comunicación en todo el mundo. [6] La visión de la sociedad "es que la CAA sea reconocida, valorada y utilizada en todo el mundo" y la misión de la sociedad "es promover la mejor comunicación posible para las personas con necesidades complejas". [7] La ​​sociedad fomenta la investigación y el estudio, así como también trabaja para mejorar la prestación de servicios. [8]

Estructura

ISAAC cuenta con más de 3700 miembros de más de 60 países diferentes. [1] Entre los miembros se incluyen profesionales, usuarios de CAA y sus familiares y amigos. [1] La sociedad está reconocida como una organización no gubernamental con estatus consultivo ante el Consejo Económico y Social de las Naciones Unidas . [1]

Los capítulos nacionales de ISAAC se encuentran en muchos países diferentes. [9] Existen capítulos en Australia, Canadá, Dinamarca, Finlandia, países y regiones de habla francesa, países y regiones de habla alemana, India, Irlanda, Israel, Italia, Países Bajos y Flandes, Noruega, Suecia, Reino Unido y Estados Unidos de América. [10] Cada capítulo tiene una amplia variedad de miembros. Por ejemplo, los miembros del capítulo de Communication Matters del Reino Unido incluyen: usuarios de CAA, familias de usuarios de CAA, profesionales que trabajan con usuarios de CAA, investigadores y académicos. [11]

Actividades

ISAAC tiene publicaciones que incluyen Comunicación Aumentativa y Alternativa (AAC), que es la revista oficial de la sociedad. [12] La sociedad también tiene publicaciones afiliadas como AGOSCI in Focus (anteriormente conocida como Grupo Australiano de Deficiencias Severas de la Comunicación). [13]

La ISAAC organiza conferencias bienales. [9] [14] Cada conferencia incluye la difusión de avances y artículos científicos, demostraciones de dispositivos de CAA, experiencias de usuarios de CAA y actividades sociales. Asisten diversas personas, incluidos profesionales y terapeutas, así como niños y adultos con necesidades de comunicación complejas y sus familias. [15] [16] La sociedad también organiza otras conferencias y cursos. [17]

ISAAC ha implementado tres proyectos para ayudar a respaldar la visión de la organización y cumplir con la misión de la sociedad. Estos proyectos son los proyectos BUILD, LEAD y READ. [1] [7]

Notas

  1. ^ abcdefghi Light J., McNaughton D. (2008). "Marcando la diferencia: una celebración del 25 aniversario de la Sociedad Internacional de Comunicación Aumentativa y Alternativa". Comunicación Aumentativa y Alternativa . 24 (3): 175–193. doi :10.1080/08990220802384874. S2CID  144060310.
  2. ^ Light, Janice, Hacia una definición de competencia comunicativa para individuos que utilizan sistemas de comunicación aumentativos y alternativos, Comunicación aumentativa y alternativa, Vol. 5, No. 2. (1989), págs. 137-144.
  3. ^ Light, J; McNaughton, D (2014). "Competencia comunicativa para personas que requieren comunicación aumentativa y alternativa: ¿una nueva definición para una nueva era de la comunicación?". Comunicación aumentativa y alternativa . 30 (1): 1–18. arXiv : 1411.6568 . doi :10.3109/07434618.2014.885080. PMID  30952185. S2CID  96448676.
  4. ^ Beukelman y Mirenda, 2005, pág. 111
  5. ^ Página de inicio de Isaac, consultada el 12 de junio de 2012
  6. ^ "Acerca de ISAAC: Qué hacemos". Archivado desde el original el 15 de abril de 2009. Consultado el 14 de mayo de 2010 .
  7. ^ ab "Isaac Projects, consultado el 13 de mayo de 2010". Archivado desde el original el 9 de abril de 2010 . Consultado el 14 de mayo de 2010 .
  8. ^ Lloyd, Fuller y Arvidson, 1997, págs.24
  9. ^ de Beukelman, Garrett y Yorkston, 2007, págs. 388
  10. ^ "Isaac Chapters, consultado el 15 de abril de 2010". Archivado desde el original el 26 de julio de 2011. Consultado el 14 de mayo de 2010 .
  11. ^ Marshall J., Goldbart J. (2006). "Informe de investigación: 'La comunicación es todo lo que pienso'. Crianza de un niño que necesita comunicación aumentativa y alternativa (CAA)" (PDF) . Revista internacional de trastornos del lenguaje y la comunicación . 43 (1): 77–97. doi :10.1080/13682820701267444. PMID  17852533.
  12. ^ Bedrosian, Jan (2003). "Sobre el tema de la selección de temas en la CAA". En Schlosser, Ralf W. (ed.). La eficacia de la comunicación aumentativa y alternativa . Emerald Group Publishing. pág. 58. ISBN 978-0-12-625667-3.
  13. ^ "Isaac publications, consultado el 13 de mayo de 2010". Archivado desde el original el 22 de abril de 2012. Consultado el 14 de mayo de 2010 .
  14. ^ Helen Cockerill; Lesley Carroll-Few (2001). Comunicarse sin hablar: comunicación aumentativa y alternativa práctica. Cambridge University Press. pág. 73. ISBN 978-1-898683-25-4. Recuperado el 13 de mayo de 2010 .
  15. ^ Anu Klippi; Kaisa Launonen (2008). Investigación en logopedia: terapia del habla y del lenguaje en Finlandia. Multilingual Matters. pág. 76. ISBN 978-1-84769-058-6. Recuperado el 13 de mayo de 2010 .
  16. ^ "Larraz, C. & Escoin, J. (2010). Bienvenidos a ISAAC 2010 en Barcelona, ​​España, consultado el 15 de abril de 2010". Archivado desde el original el 16 de mayo de 2010. Consultado el 14 de mayo de 2010 .
  17. ^ "Calendario de Isaac, consultado el 13 de mayo de 2010". Archivado desde el original el 2 de mayo de 2010 . Consultado el 14 de mayo de 2010 .

Referencias