El Sistema de Acumulación y Transferencia de Créditos (CATS, por sus siglas en inglés) es utilizado por muchas universidades del Reino Unido para supervisar, registrar y recompensar el paso por un curso de grado modular y para facilitar el movimiento entre cursos e instituciones. [1] Un crédito del Reino Unido equivale a los resultados de aprendizaje de 10 horas nocionales de estudio, [2] por lo que un curso universitario de 150 horas nocionales de estudio vale 15 créditos, y un curso universitario de 300 horas nocionales de estudio vale 30 créditos. Un año académico completo vale 120 créditos y un año calendario completo (normalmente solo a nivel de posgrado) 180 créditos. Los sistemas CATS que se utilizan en la educación superior en el Reino Unido incluyen CATS (Inglaterra e Irlanda del Norte), SCOTCAT (Escocia), el marco de créditos del Marco de Créditos y Cualificaciones para Gales (Gales), el marco de créditos de la Agencia de Desarrollo de Habilidades y Aprendizaje y los créditos de la Red de Colegios Abiertos . [3]
Los créditos están asociados a un nivel en el que se llevó a cabo el aprendizaje. En las universidades de Inglaterra, Gales e Irlanda del Norte, este será uno de los niveles 4 a 8 del Marco de Cualificaciones de Educación Superior (FHEQ), que representa el primer, segundo y tercer año de una licenciatura (niveles 4 a 6), nivel de máster (nivel 7) y nivel de doctorado (nivel 8). [4] En Escocia, este será uno de los niveles 7 a 12 del Marco Escocés de Créditos y Cualificaciones (SCQF), que representa el primer, segundo, tercer y cuarto año de una licenciatura (niveles 7 a 10), nivel de máster (nivel 11) y nivel de doctorado (nivel 12). [5]
Por lo general, en Inglaterra, Gales e Irlanda del Norte, una licenciatura con honores requiere 360 créditos, con al menos 90 en el nivel 6 del FHEQ; una licenciatura ordinaria requiere 300 créditos con 60 en el nivel 6; un título de base requiere 240 créditos con 90 en el nivel 5; una maestría integrada requiere 480 créditos con 120 en el nivel 7; una maestría enseñada de posgrado requiere 180 créditos con 150 en el nivel 7; y un doctorado profesional requiere 540 créditos con 360 en el nivel 8. Los títulos en medicina, odontología y veterinaria normalmente no tienen calificación de créditos, ni tampoco los doctorados o maestrías por investigación. [6] En Escocia, una licenciatura con honores requiere 480 créditos, con al menos 90 en el nivel 9 del SCQF y 90 en el nivel 10; Una licenciatura ordinaria requiere 360 créditos, de los cuales 60 son de nivel 9; una maestría integrada requiere 600 créditos, de los cuales 120 son de nivel 11; una maestría de posgrado requiere 180 créditos, de los cuales 150 son de nivel 11; y un doctorado requiere 540 créditos, de los cuales 420 son de nivel 12. [7] Las licenciaturas de dos años de "vía rápida" de la Universidad de Buckingham hacen uso del año calendario completo para adaptar un curso de 360 créditos a dos años. [8]
Los créditos del Reino Unido son los mismos, con un total nominal de 10 horas de aprendizaje por unidad de crédito en CATS, el Marco Escocés de Créditos y Cualificaciones (que cubre la educación superior y continua, la educación vocacional y las calificaciones escolares en Escocia ), el Marco de Créditos y Cualificaciones de Gales (ídem para Gales) y el Marco de Cualificaciones Regulado (educación superior y continua en Inglaterra e Irlanda del Norte y calificaciones escolares en Inglaterra).
Existe una equivalencia oficial con el Sistema Europeo de Transferencia y Acumulación de Créditos (ECTS), donde dos créditos del Reino Unido equivalen a un crédito ECTS, basándose en que hay 120 créditos del Reino Unido y 60 créditos ECTS por año académico. [6]
Cuatro puntos CATS equivalen a una hora de crédito estadounidense . [9] En lugar de otorgar créditos fraccionarios, las universidades estadounidenses a veces consideran que un módulo británico típico de 10 créditos vale 3 (en lugar de 2,5) horas de crédito estadounidenses, redondeando de manera similar 15 módulos de crédito británicos a 4 horas de crédito estadounidenses y 20 módulos de crédito británicos a 5 horas de crédito estadounidenses. [10] [11]
20. Los puntos de crédito proporcionan una medida para describir el logro de los resultados de aprendizaje designados en un nivel específico. Un punto de crédito del Reino Unido representa los resultados de aprendizaje que se espera que logre el alumno promedio en el nivel relevante en 10 horas de horas nocionales de aprendizaje. El crédito es una medida del volumen de los resultados, no del tiempo de estudio real.