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Shinbu Gakko de Tokio

El Tokyo Shinbu Gakkō (東京振武学校) era una escuela preparatoria militar ubicada en Tokio , Japón. Establecido en 1896 por el Ejército Imperial Japonés con el propósito de brindar entrenamiento militar básico a estudiantes de China, muchos de sus estudiantes desempeñaron posteriormente papeles importantes en la Revolución Xinhai y en el período inicial de la República de China . La escuela cerró en 1914.

Antecedentes y creación

Tras la reanudación de las relaciones diplomáticas en 1896 entre el Imperio de Japón y la China de la dinastía Qing tras la Primera Guerra Sino-Japonesa , el gobierno chino inició una serie de reformas militares para crear un ejército moderno siguiendo las líneas occidentales. La facción panasiática dentro del gobierno japonés ayudó activamente en este esfuerzo, con la esperanza de formar una alianza asiática contra el Imperio de Rusia y otras potencias europeas, así como para colocar a Japón en una posición favorable para influir en la dirección de las reformas militares chinas. y política política interna. [1]

A tal efecto, el Estado Mayor del Ejército Imperial Japonés envió al general Fukushima Yasumasa y al general Utsunomiya Taro para iniciar conversaciones con Zhang Zhidong , Liu Kunyi y Yuan Shikai sobre el envío de estudiantes chinos a Japón para recibir entrenamiento militar. En el aspecto diplomático, Yano Fumio, el ministro japonés en China, informó al gobierno chino que el gobierno japonés estaba dispuesto a correr con todos los gastos de los primeros doscientos estudiantes. Los primeros treinta estudiantes fueron enviados el mismo año a la recién creada División de Estudiantes Extranjeros de Seijō Gakkō, una escuela preparatoria militar en Tokio adscrita a la Academia del Ejército Imperial Japonés . [1]

A medida que el número de estudiantes crecía año tras año, en 1903, se estableció un Shinbu Gakkō separado en Tokio específicamente para estudiantes militares chinos, que en 1908 sumaban más de 1000. [1]

Influencias

Inicialmente, el líder del ejército, general Yamagata Aritomo , se opuso firmemente a la creación de la escuela , quien argumentó en contra de la sabiduría de entrenar a un enemigo reciente, posiblemente futuro, pero sus objeciones fueron anuladas por Fukushima. La política rindió dividendos a Japón en términos de asistencia y buena voluntad china durante la Guerra Ruso-Japonesa , además de crear un cuerpo de oficiales projaponeses, algunos de los cuales colaborarían más tarde con Japón durante la Segunda Guerra Sino-Japonesa . [1] El programa fue inicialmente aclamado por Yuan Shikai como esencial para la modernización y entrenamiento del ejército chino, especialmente después de la victoria de Japón sobre Rusia en la Guerra Ruso-Japonesa, y dada la carga económica mucho mayor que representaba el envío de tantos estudiantes a Europa. las escuelas hubieran supuesto. Sin embargo, más tarde expresó su preocupación de que el entrenamiento se detuviera en el rango de subteniente con poco entrenamiento de campo, y que no hubiera acceso a un entrenamiento más avanzado en la Academia del Ejército Imperial Japonés. [1]

Después de la Revolución Xinhai y el establecimiento de la República de China en 1911, los chinos comenzaron a sentir con mayor fuerza la necesidad de aprender directamente de Occidente, en lugar de Japón. Cuando el deterioro general de las relaciones chino-japonesas tras la ocupación japonesa de la provincia de Shandong durante la Primera Guerra Mundial provocó un aumento de los sentimientos antijaponeses en China, el número de estudiantes chinos en Japón comenzó a caer precipitadamente. El Tokyo Shinbu Gakkō cerró en 1914 por falta de estudiantes. [2] El sitio de la escuela es ahora el campus de la Universidad Médica Femenina de Tokio .

ex alumnos notables

Referencias

  1. ^ abcde Reynolds, Douglas R. (1995). China, 1895-1912: reformas patrocinadas por el Estado y la última revolución Qing de China . YO Sharpe. págs. 75–85. ISBN 1563247496.
  2. ^ Ver, Heng Teow (1999). La política cultural de Japón hacia China, 1918-1931: una perspectiva comparada . Centro Asiático de la Universidad de Harvard. págs. 14-18. ISBN 0674472578.