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Servicio de información del catálogo de escuelas

El Servicio de Información del Catálogo de Escuelas ( SCIS ) crea y distribuye metadatos para recursos en idioma inglés utilizados en escuelas primarias y secundarias , principalmente para la integración con sistemas bibliotecarios integrados . En 2019 , el 93 por ciento de las escuelas australianas y el 49 por ciento de las escuelas de Nueva Zelanda estaban suscritas, con un total de 107 escuelas internacionales también suscritas, en 22 países.

Datos y estándares

Además de realizar la catalogación original, SCIS mantiene la Lista de encabezamientos de materia de SCIS (SCISSHL), una alternativa a los encabezamientos de materia de la Biblioteca del Congreso adecuada para su uso en contextos educativos de K-12, y las Normas de catalogación e ingreso de datos de SCIS (SSCDE). SSCDE refleja estándares internacionales, incluida la descripción y acceso a recursos y la descripción bibliográfica estándar internacional con adaptaciones para adaptarse al sector de la educación de K-12. [1] [2]

SCIS cataloga recursos bibliográficos y audiovisuales, tanto físicos como digitales, incluyendo ficción comercial y no ficción y materiales educativos. Los metadatos de SCIS incluyen la Clasificación Decimal Dewey completa y abreviada , encabezamientos de materia de SCISSHL y el Tesauro en Línea de Escuelas de datos vinculados, y autoridades de nombres y series mantenidas por SCIS. Los datos de SCIS admiten los formatos de Catalogación Legible por Máquina y Esquema de Descripción de Objetos de Metadatos y están disponibles para las escuelas suscritas a través del protocolo z39.50 y a través de un portal en línea [3] [4] [5] [6]

Fondo

SCIS es una unidad de negocios de Education Services Australia (ESA). ESA es una empresa comercial gubernamental sin fines de lucro establecida a partir de una fusión en 2009 de Curriculum Corporation y Education.au, con el propósito de brindar soluciones de tecnología educativa. [7] Australian Schools Catalogue Information Service (ASCIS) se creó en 1984 con fondos de la Commonwealth Schools Commission de Australia, con el propósito de reducir el costo y la duplicación de esfuerzos de catalogación de recursos en las escuelas. Esto siguió de cerca la creación en 1981 de la Australian Bibliographic Network , creada para respaldar datos bibliográficos compartidos para bibliotecas universitarias, estatales, públicas y especiales. [8] La recién formada Curriculum Corporation absorbió a ASCIS en 1989. El nombre SCIS se adoptó cuando el gobierno de Nueva Zelanda se unió a la junta directiva de Curriculum Corporation en 1992. [9] [10]

Usar

En 2019 , el 93 por ciento de las escuelas australianas y el 49 por ciento de las escuelas de Nueva Zelanda estaban suscritas, y también lo estaban un total de 107 escuelas internacionales en 22 países. [11] [12]

Referencias

  1. ^ O'Connell, Judy (2013). "RDA para bibliotecas escolares: la próxima generación en catalogación". Access . 27 (4): 4.
  2. ^ Hider, Philip (2014). "Política y práctica de catalogación contemporánea en bibliotecas australianas". Bibliotecas académicas y de investigación australianas . 45 (3): 193–204. doi : 10.1080/00048623.2014.920568 .
  3. ^ Chadwick, Benjamin (2017). "SCIS es más". Conexiones . 102 : 14.
  4. ^ Hider, Philip; Freeman, Ashley (2009). "Una comparación de ScOT y SCISSH como herramientas de recuperación de materias en catálogos de bibliotecas escolares". Access . 23 (4): 14.
  5. ^ Murphy, M (2007). "Cursos de Técnico Bibliotecario-Reconocimiento". Incite . 28 (7): 8.
  6. ^ Chadwick, Benjamin (2016). "Cuando MARC consumió ScOT: una historia de metadatos educativos vinculados". VALA2016 - Actas .
  7. ^ Comité Permanente de Educación y Empleo. "Investigación sobre bibliotecas escolares y bibliotecarios docentes en escuelas australianas". Gobierno australiano . Consultado el 29 de octubre de 2017 .
  8. ^ Biblioteca Nacional de Australia. "Nuestra historia". Bibliotecas de Australia . Biblioteca Nacional de Australia . Consultado el 29 de octubre de 2017 .
  9. ^ Deveson, Lance (2017). "Mirando hacia atrás: catálogos de bibliotecas escolares y la revolución en línea". Connections . 100 : 1–3.
  10. ^ Spence-Richards, Pamela; Wiegand, Wayne; Dalbello, Marija (2015). Una historia de la bibliotecología moderna: la construcción del patrimonio de las culturas occidentales . Santa Bárbara: ABC-CLIO. págs. 191–193. ISBN 9781440834738.
  11. ^ Servicios de Educación de Australia (2019). "Informe anual 2018-2019" (PDF) . Informe anual de Servicios de Educación de Australia : 18. ISSN  1839-4930. Licencia Atribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0).
  12. ^ "Informes anuales". Servicios Educativos de Australia . Consultado el 17 de julio de 2020 .

Enlaces externos