EdLab es una organización de investigación educativa ubicada en el Teachers College de la Universidad de Columbia en la ciudad de Nueva York . El EdLab intenta crear métodos de educación más sencillos a través de la comunicación y los avances tecnológicos, [2] y funciona como centro de recursos tanto universitario como comunitario. [3]
Fundada en 2004, comenzó bajo el liderazgo del profesor Gary Natriello, [4] Edlab es una unidad de las Bibliotecas Gottesman en Teachers College. [5] [6] [7] EdLab alberga tanto la administración de la biblioteca como un equipo interdisciplinario de desarrolladores, diseñadores y creadores de contenido. [8] Su trabajo se divide en cinco áreas fundamentales: Reimaginar la educación, Innovaciones para el aprendizaje en línea, Nuevas direcciones para la publicación en línea, Eficiencias en la investigación educativa y Trazando el futuro de las bibliotecas. [1] EdLab está organizado en pequeños equipos multidisciplinarios flexibles que colaboran para desarrollar y entregar productos y servicios de distinción. [6]
Vialogues es una plataforma gratuita de debates en vídeo en línea. [9] Fue creada y desarrollada por un equipo dedicado de educadores, investigadores e ingenieros de EdLab en Teachers College Columbia University. [10] Además de cargar contenido original, vialogues permite a los usuarios "tomar prestado" contenido de YouTube y Vimeo para crear un debate. [11] Vialogues también permite a los usuarios insertar debates en vídeo en otros sitios web, y permite que los vídeos sean privados o públicos, así como incluir funciones interactivas como encuestas. [12] Las investigaciones han demostrado que el uso de palabras cognitivas en los debates de vialogues contribuye positivamente a la participación del usuario, además de la cantidad de vistas, la cantidad de comentarios del moderador y la cantidad de clics en el código de tiempo, que también se correlacionan positivamente con la participación del usuario. [13]
The New Learning Times (NLT) es una publicación en línea creada y alojada por EdLab [14] , centrada en el desarrollo de innovaciones en el sector educativo. Publica artículos diariamente, con el objetivo de proporcionar "cobertura de la transformación de las oportunidades de aprendizaje en la era de la información para quienes dan forma al futuro de la educación". [15] NLT publica una serie de artículos periódicos, entre los que se incluyen:
Entre enero y marzo de 2019, NLT tuvo 18.770 visitas de usuarios. [16]
Seen in NY fue una serie web semanal producida por EdLab Studios y publicada como parte de la plataforma del proyecto New Learning Times . [17] Como serie de videos, Seen in NY se centró en las oportunidades educativas actuales en Nueva York. Los videos fueron diseñados como un recurso para la comunidad educativa y como piezas independientes que representaban el trabajo de la organización o evento presentado. [18] Fueron parte del nuevo sector del aprendizaje, donde la experiencia de hacer los videos es parte de la experiencia pedagógica, como diálogos de video. [19]
Seen in NY presentó una amplia gama de oportunidades, experiencias y eventos educativos de cientos de organizaciones diferentes en la ciudad de Nueva York [20] y en todo el estado. Hay aproximadamente 250 episodios que abarcan múltiples grupos demográficos y presentan una amplia gama de temas, desde STEM hasta artes y justicia social [21] , que están disponibles en el blog de EdLab, en la interfaz Vialogues de EdLab [22] y como contenido integrado sobre el tema en los sitios web de las organizaciones de los videos.
Rhizr es una herramienta de aprendizaje en línea que reúne a estudiantes con intereses similares y brinda un espacio para compartir pensamientos, trabajar juntos y desarrollar ideas. Los usuarios pueden crear, remezclar y compartir recursos educativos entre ellos. [23] Rhizr fue creado en 2017 [24] por un equipo de investigadores, desarrolladores y creadores de contenido en las Bibliotecas Gottesman de Teachers College Columbia University. [25] La iniciativa mSchool allanó el camino para lo que ahora se conoce como Rhizr. [26] El nombre es una metáfora basada en un rizoma , que es una estructura de raíces y nodos organizados en una estructura aleatoria y no jerárquica. El "aprendizaje rizomático" se basa en ideas de Gilles Deleuze . [27] Rhizr utiliza módulos para que los usuarios puedan compartir, organizar y guardar información de forma no lineal con un formato similar a Trello . [28] En junio de 2019, EdLab lanzó una nueva versión de Rhizr con mayor flexibilidad y búsqueda más rápida. [29]
EdLab organiza seminarios [30] en el espacio EdLab en el quinto piso de las Bibliotecas Gottesman en Teachers College (casi) todos los miércoles. [31]
EdLab es el editor del Teachers College Record , [32] [33] [34] una revista de investigación, análisis y comentarios en el campo de la educación que se ha publicado de forma continua desde 1900 por Teachers College .
Los investigadores científicos postdoctorales de Edlab aprovechan su experiencia profesional previa para inventar, gestionar y evaluar una variedad de nuevas funciones y servicios como parte del programa de investigación general diseñado para crear un entorno rico para el aprendizaje social y autodirigido en la biblioteca y más allá. [6]