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Mito científico

Isaac Newton y un manzano forman el relato popular y mítico de su formulación de la teoría de la gravitación universal.

Un mito científico es un mito sobre la ciencia , o un mito o hecho que comúnmente se considera científico. Los descubrimientos científicos a menudo se presentan de una manera mitológica, y una teoría se presenta como un destello dramático de intuición de un individuo heroico, en lugar de como el resultado de un experimento y un razonamiento sostenidos. Por ejemplo, la ley de gravitación universal de Newton se presenta comúnmente como el resultado de una manzana que cayó sobre su cabeza. La observación de Newton de una manzana cayendo fue parte de lo que le hizo empezar a pensar en el problema, pero le llevó unos veinte años desarrollar la teoría por completo, por lo que la historia de la manzana se ha descrito como un mito. [1] Otros conceptos erróneos no científicos incluyen la idea de que los murciélagos son ciegos. [2]

Es discutible hasta qué punto esto ocurre y resulta problemático. El historiador científico Douglas Allchin sugiere que los relatos míticos son engañosos porque presentan los resultados como dictados por figuras de autoridad y subestiman la importancia del error y su resolución mediante el método científico . [3] En respuesta a esto, Westerlund y Fairbanks coincidieron en que los relatos románticos de la ciencia tienden a distorsionar su naturaleza pero, en el caso del descubrimiento de las reglas de la herencia por parte de Mendel , argumentan que la crítica de Allchin al papel y el razonamiento de Mendel es exagerada. [4]

Véase también

Referencias

  1. ^ Scott Berkun (27 de agosto de 2010), Los mitos de la innovación , O'Reilly Media, Inc., pág. 4, ISBN 978-1-4493-8962-8
  2. ^¿ Son realmente ciegos los murciélagos?
  3. ^ Douglas Allchin (20 de marzo de 2003), "Concepciones mitológicas científicas", Science Education , 87 (3): 329–351, Bibcode :2003SciEd..87..329A, doi : 10.1002/sce.10055
  4. ^ Julie Westerlund, Daniel Fairbanks (7 de junio de 2004), "Gregor Mendel y las "concepciones míticas"", Educación científica , 88 (5): 754–758, Bibcode :2004SciEd..88..754W, doi : 10.1002/sce.20007

Lectura adicional