SET Beccles School (anteriormente Beccles Free School) es una escuela secundaria mixta gratuita ubicada en Beccles en el condado inglés de Suffolk .
La escuela abrió en septiembre de 2012, la primera escuela gratuita en abrir en el distrito de Waveney . La escuela se ubicó primero en el sitio de la antigua escuela primaria Carlton Colville en Carlton Colville . Sin embargo, en 2014 se trasladó al antiguo sitio de la escuela primaria Sir John Leman High School (anteriormente Beccles Middle School) en Beccles. [1] La escuela está dirigida por Seckford Education Trust, una organización benéfica educativa con sede en Woodbridge . [2] El director es David Lees. [3]
Hubo una considerable oposición a la apertura de la Beccles Free School por parte de activistas locales, directores de escuelas y políticos de alto rango, incluido el miembro conservador local del parlamento Peter Aldous . [4] [5] [6] [7] [8] La escuela atrajo más controversia cuando se reveló que solo 68 alumnos se habían inscrito en la escuela cuando abrió en septiembre de 2012, lo que llevó a acusaciones de que la escuela era un desperdicio de dinero de los contribuyentes. [6] La escuela abrió con 12 maestros empleados [6] y había intentado atraer alumnos con ofertas de uniformes gratuitos, comidas escolares y dispositivos iPod Touch . [5] Para enero de 2013, 34 alumnos adicionales se habían unido a la escuela, [8] y en 2019 había 296 en un edificio con capacidad para 600. [9]
En 2013, la Autoridad de Normas Publicitarias admitió dos quejas sobre la forma en que la escuela había tergiversado los roles anteriores de su entonces director, John Lucas, y los resultados de un control de salud y seguridad de Ofsted . [10] Como resultado, la escuela modificó parte de la literatura. [10]
Tras una inspección de la escuela en mayo de 2014, el rendimiento de los alumnos, la enseñanza y el liderazgo fueron calificados como "buenos" por Ofsted, y el comportamiento de los alumnos como "sobresaliente". El informe general calificó a la escuela como "buena". [11] En mayo de 2018 se llevó a cabo una breve inspección en la que la escuela siguió siendo calificada como "buena". [12]
Se trata de una escuela libre , no limitada por el Currículo Nacional ; la junta directiva del Trust decidió operar una jornada más larga de 30 horas de enseñanza a la semana. Eligen un currículo amplio, equilibrado y tradicional, que incluye enriquecimiento. Al igual que en una academia estatal tradicional, dividen a los estudiantes en una Key Stage 3 de 3 años y una Key Stage 4 de 2 años . La Key Stage 4 está orientada a los GCSE para los años 10 y 11. No hay opciones como tales, excepto una elección entre Arte, Teatro, Música, Comida o Materiales Resistentes. El Trust cree que los estudios tradicionales de GCSE proporcionan a los estudiantes la gama de habilidades necesarias para que progresen a estudios superiores y a la vida más allá. [13]
Todos los miércoles, todos los estudiantes participan en una amplia gama de actividades deportivas, artísticas y teatrales, pasantías laborales o un GCSE adicional. Existe una Fuerza Combinada de Cadetes y la escuela organiza actividades para la entrega del Premio del Duque de Edimburgo . Las actividades de enriquecimiento forman parte de la jornada escolar y de los días fuera del horario escolar cada trimestre. El enriquecimiento es obligatorio, pero también hay clubes opcionales antes, durante y después de la escuela. [14]
En agosto de 2015, la escuela recibió su primer conjunto de resultados GCSE . Solo el 39% de los alumnos lograron el estándar gubernamental de 5 calificaciones A*-C, incluidas las de inglés y matemáticas. [2] [15] [16] [17] Estos resultados estaban por debajo del estándar "mínimo" del gobierno para las escuelas y dieron lugar a una investigación externa iniciada por la Fundación Seckford. [2] La escuela se describió a sí misma como "decepcionada" [15] por los resultados, que se comparaban con el 67% de los alumnos que lograron los mismos resultados en la escuela secundaria Sir John Leman , el principal competidor de la escuela gratuita Beccles. [15]
Los resultados del GCSE de 2016 estuvieron nuevamente por debajo del promedio nacional, con una puntuación de Progreso 8 de -0,37. El 47% de los alumnos obtuvieron calificaciones A*-C en inglés y matemáticas del GCSE. [18]
Los resultados del GCSE de 2017 mostraron una mejora y estuvieron por encima del promedio nacional, con una puntuación de Progreso 8 de 0,44, la octava mejor en Suffolk entre 43 escuelas secundarias convencionales. El 64% de los alumnos obtuvieron el Grado 4 o superior (equivalente al Grado C) en inglés y matemáticas. [19]
En 2018, la escuela recibió sus resultados GCSE más altos, con un 67% de alumnos logrando al menos el Grado 4 en inglés y matemáticas. [20]