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Eleanor Rosch

Eleanor Rosch (una vez conocida como Eleanor Rosch Heider ; [1] nacida el 9 de julio de 1938 [2] ) [3] es una psicóloga estadounidense . Es profesora de psicología en la Universidad de California, Berkeley , [4] especializada en psicología cognitiva y conocida principalmente por su trabajo sobre categorización , en particular su teoría de prototipos , que ha influido profundamente en el campo de la psicología cognitiva .

A lo largo de su trabajo, Rosch ha realizado una extensa investigación centrada en una variedad de temas, incluida la categorización semántica, la representación mental de conceptos y la lingüística . [5] Sus intereses de investigación incluyen la cognición, los conceptos, la causalidad, el pensamiento, la memoria y la psicología transcultural, oriental y religiosa. Su trabajo más reciente en psicología de la religión ha buscado mostrar las implicaciones del budismo y los aspectos contemplativos de las religiones occidentales para la psicología moderna.

Temprana edad y educación

Rosch nació en la ciudad de Nueva York, hija de un profesor de inglés de Inglaterra y una madre que era una refugiada rusa. [6] Completó una tesis de licenciatura en filosofía en Reed College en Wittgenstein , quien, según ella, "la curó de estudiar filosofía". [ cita necesaria ]

Después de la escuela, trabajó como trabajadora social en Portland durante varios años y luego regresó a Harvard para estudiar psicología clínica en el entonces Departamento de Relaciones Sociales. Rosch presentó una tesis doctoral [7] que cambió el paradigma en Harvard sobre la formación de categorías, bajo la dirección de Roger Brown. Después de un breve período en la Universidad de Brown y el Connecticut College , Rosch se unió al Departamento de Psicología de la Universidad de California, Berkeley en 1971. [8] [9]

Investigación

A partir de experimentos de campo que Rosch realizó (junto con su entonces esposo Karl Heider ) en la década de 1970 con el pueblo dani de Papúa Nueva Guinea , concluyó que al categorizar un objeto o experiencia cotidiano, la gente se basa menos en definiciones abstractas de categorías que en una comparación de el objeto o experiencia dado con lo que consideran el objeto o experiencia que mejor representa una categoría ("prototipo"). [ cita necesaria ]

Aunque los Dani carecen de palabras para todos los colores en inglés (su idioma contenía sólo dos términos de color que dividían todos los colores en la categoría "claro, brillante" o la categoría "oscura, fría"), Rosch demostró que aún podían clasificar objetos por colores. para lo cual no tenían palabras. Sostuvo que los objetos básicos tienen una importancia psicológica que trasciende las diferencias culturales y da forma a la forma en que dichos objetos se representan mentalmente. Concluyó que personas de diferentes culturas tienden a categorizar objetos mediante el uso de prototipos, aunque los prototipos de categorías particulares pueden variar. [1]

Rosch contribuyó a múltiples trabajos académicos de análisis taxonómico de objetos basados ​​en estos términos prototipo ("silla") y subordinados ("silla alta de cuero negro"). Dedujo que el uso excesivo de términos subordinados podría atribuirse a la actitud de esnobismo y elitismo. [10]

Su trabajo ha sido a menudo referenciado por el de la investigadora de visión por computadora y aprendizaje profundo Aude Oliva , quien se ha basado en las clasificaciones de objetos de Rosch para enseñar a las computadoras a reconocer escenas básicas interpretadas instantáneamente por los humanos. [ cita necesaria ]

Publicaciones

Libros

Capítulos de libros

Documentos

Categorización y teoría de prototipos.

Psicología de la religión

premios y reconocimientos

Rosch es miembro de la Sociedad de Ciencias Cognitivas. [11] Ha mediado en varias discusiones con el Dalai Lama .

Ver también

Referencias

  1. ^ ab "Categorías naturales", Psicología cognitiva, vol. 4, núm. 3, (mayo de 1973), pág. 328.
  2. ^ Perfil de Eleanor Rosch
  3. ^ Eleanor Rosch - Facultad de Ciencias de la Información - Salón de la Fama
  4. ^ Eleanor Rosch, sitio web de prensa del MIT
  5. ^ Rosch, Eleanor (septiembre de 1975). "Representaciones cognitivas de categorías semánticas". Revista de Psicología Experimental: General . 104 (3): 192–233. doi :10.1037/0096-3445.104.3.192.
  6. ^ "Diálogo sobre liderazgo: entrevista a la profesora Eleanor Rosch". www.iwp.jku.at. ​Consultado el 13 de noviembre de 2018 .
  7. ^ Levitin, Daniel (2006). Este es tu cerebro en la música: la ciencia de una obsesión humana. Nueva York: Dutton. pag. 141.ISBN 9780525949695. Consultado el 13 de agosto de 2015 .
  8. ^ Heider, Eleanor Rosch (octubre de 1971). "Procesamiento de la información y modificación de un 'tempo conceptual impulsivo'". Desarrollo infantil . 42 (4): 1276–81. doi :10.2307/1127811. JSTOR  1127811. PMID  5157116.
  9. ^ Heider, Eleanor Rosch; Olivier, Donald C. (abril de 1972). "La estructura del espacio de color en denominación y memoria para dos idiomas". Psicología cognitiva . 3 (2): 337–354. doi :10.1016/0010-0285(72)90011-4.
  10. ^ ab Rosch, Eleanor (1978). Cognición y Categorización . Hillsdale, Nueva Jersey: Lawrence Erlbaum. págs. 1–25.
  11. ^ "Becarios | Sociedad de Ciencias Cognitivas". www.cognitivesciencesociety.org . Archivado desde el original el 26 de septiembre de 2018 . Consultado el 13 de noviembre de 2018 .

enlaces externos