Roberta Seelinger Trites (nacida en 1962) [1] es una profesora distinguida de literatura inglesa en la Universidad Estatal de Illinois , [2] especializada en literatura infantil .
Trites se graduó en la Universidad Texas A&M en 1983 y obtuvo una maestría en la Universidad de Texas en Dallas en 1985. Recibió su doctorado en 1991 en la Universidad de Baylor con una disertación titulada La inocencia de Twain, la experiencia de Clemens: inconsistencias narrativas en The Innocents Abroad bajo la dirección de James R. LeMaster. Se unió a la facultad de Illinois State como profesora asistente en 1991, [3]
y se convirtió en profesora distinguida en 2013. [2]
Ha escrito los siguientes libros:
- Despertando a la Bella Durmiente: Voces feministas en novelas infantiles (University of Iowa Press, 1997). [4]
- Perturbando el universo: poder y represión en la literatura adolescente (University of Iowa Press, 1998). [5] Este libro recibió el premio de la Asociación de Literatura Infantil en 2002. [6]
- Twain, Alcott y el nacimiento de la novela reformista adolescente (University of Iowa Press, 2007). [7] [8]
- Una brújula narrativa: historias que guían la vida de las mujeres (editado con Betsy Hearne, University of Iowa Press, 2009). [9] [10]
- Conceptualizaciones literarias del crecimiento: metáforas y cognición en la literatura adolescente (John Benjamins Publishing Co., 2014). [11] [12] [13] [14]
Trites es el ganador del 16º Premio Internacional Hermanos Grimm del Instituto Internacional de Literatura Infantil en Osaka , Japón, convirtiéndose en el tercer estadounidense y la primera mujer estadounidense en ganar el premio. [15]
Referencias
- ^ Trites, Roberta Seelinger 1962-, WorldCat , consultado el 5 de septiembre de 2017
- ^ ab Novoseletsky, Jennifer (21 de enero de 2013), "Profesor de inglés ascendido a profesor distinguido de 2013", Vidette Online
- ^ Curriculum vitae, 2006, consultado el 5 de septiembre de 2017.
- ^ Reseña de Waking Sleeping Beauty: Feminist Voices in Children's Novels de Kimberley Reynolds (1998), Women's Studies International Forum 21 (3): 322–323, doi :10.1016/S0277-5395(98)00028-4
- ^ Reseña de Disturbing the Universe: Power and Repression in Adolescent Literature de Stephen Thomson (2004), Anuario de estudios ingleses 34: 275-277. doi :10.2307/3509517
- ^ Premio al libro, Asociación de Literatura Infantil, consultado el 5 de septiembre de 2017
- ^ Reseña de Twain, Alcott y el nacimiento de la novela reformista adolescente por Andrew Klekner Kantar (2008), El león y el unicornio 32 (1): 119–124, doi :10.1353/uni.2008.0010
- ^ Reseña de Twain, Alcott y el nacimiento de la novela reformista adolescente de Katherine Adams (2008), Children's Literature Association Quarterly 33 (4): 454–457, doi :10.1353/chq.0.1883
- ^ Reseña de A Narrative Compass: Stories that Guide Women's Lives de Karen J. Mowrer (2010), Estudios de la Mujer 39(2): 158–161, doi :10.1080/00497870903459465
- ^ Reseña de A Narrative Compass: Stories that Guide Women's Lives de Nancy Kang (2015), Callaloo 38 (5): 1177–1180, doi :10.1353/cal.2015.0145
- ^ Reseña de Conceptualizaciones literarias del crecimiento: metáforas y cognición en la literatura adolescente de Eyal Segal (2016), Poetics Today 37 (1): 225–227, doi :10.1215/03335372-3453018
- ^ Reseña de Libros “inadecuados”: ficción para adultos jóvenes y censura, de Caren J. Town, y Conceptualizaciones literarias del crecimiento: metáforas y cognición en la literatura adolescente , de Roberta Seelinger Trites, de Amanda M. Greenwell (2015), Children's Literature 43: 317–324, doi :10.1353/chl.2015.0001
- ^ Reseña de Conceptualizaciones literarias del crecimiento: metáforas y cognición en la literatura adolescente de John Stephens (2015), Cognitive Semiotics 8 (1): 87–91, doi :10.1515/cogsem-2015-0004
- ^ Reseña de Conceptualizaciones literarias del crecimiento: metáforas y cognición en la literatura adolescente de Kent Baxter (2016), El león y el unicornio 40 (3): 350–353, doi :10.1353/uni.2016.0029
- ^ Trites fue nombrado ganador del Premio Internacional Hermanos Grimm; el prestigioso premio internacional destaca la importancia de la investigación del profesor. Illinois State University News, 2017, consultado el 5 de septiembre de 2017
Enlaces externos
