Ann Rigney (Dublín, 9 de diciembre de 1957) es una estudiosa cultural irlandesa/holandesa y profesora de Literatura Comparada en la Universidad de Utrecht . Su investigación se centra en la interacción transnacional entre la narrativa y la memoria cultural y es una autoridad en el campo de los estudios de la memoria .
Vida
Rigney nació en Dublín y estudió inglés y francés en el University College Dublin (licenciatura en 1978, maestría en 1980). En 1987 obtuvo su doctorado en la Universidad de Toronto en Literatura Comparada. De 1988 a 2000 fue profesora de Teoría Literaria en el programa de Literatura Comparada de la Universidad de Utrecht; en 2000 fue nombrada profesora de Literatura Comparada en la Vrije Universiteit Amsterdam . En 2003 fue nombrada presidenta de la Cátedra de Literatura Comparada de la Universidad de Utrecht. [1]
Rigney está casada con el historiador cultural holandés Joep Leerssen ; tienen dos hijos. [ cita requerida ]
Investigación
La mayor parte de la investigación de Rigney se ocupa de la dinámica interactiva entre la narrativa (en la literatura y otros medios) y la memoria cultural. [2] Sus primeros trabajos trataron de estrategias narrativas e imaginativas en la escritura de historia y novelas históricas, con especial atención a escritores como Jules Michelet , Thomas Carlyle y Sir Walter Scott . Luego se dedicó a modelos más generales de cómo se configura el pasado en la imaginación actual, y a la cuestión de cómo se expresa y comunica esta imaginación. Basándose en el trabajo anterior de Hayden White , Pierre Nora y Aleida Assmann , la investigación de Rigney se centra en la dinámica de la memoria cultural: ¿cómo se expresan los recuerdos en diferentes medios y cómo se mueven entre diferentes audiencias, generaciones o nacionalidades?
La obra de Rigney ha pasado recientemente de centrarse en el siglo XIX a centrarse en lo contemporáneo. Desde el año 2000, su trabajo se ha centrado en la poética y la función de las disculpas públicas [3] y en la memoria cultural del activismo político [4].
Entre los conceptos y modelos teóricos de Rigney se encuentran:
el principio de escasez cultural, [5] lo que significa que las expresiones culturales tienen que competir por una reserva limitada de atención pública y tratarán de concentrar el máximo de significado histórico en una expresión lo más concisa posible;
el hecho de que la canonicidad de la memoria histórica es proporcional a su probabilidad de expresarse en diferentes medios;
Estos medios involucran, además de lo textual o lo visual, también lo táctil y lo performativo (turismo, recuerdos, eventos de recreación histórica);
Todos estos medios tienen sus convenciones y estructuras formales específicas, que a su vez afectarán la naturaleza de cómo se articulan y comunican los recuerdos. [6]
la movilidad de las memorias a lo largo de un doble eje: tanto intermedial como transnacional, [7] y su amplio impacto en las prácticas sociales.
el papel de las "comunidades encarnadas" (de manera análoga a las Comunidades Imaginadas de Benedict Anderson ): reuniones físicas de personas (a menudo festivas) con fines conmemorativos o de afirmación de la identidad. [8]
Rigney ha manifestado su deseo de ver los Estudios de la Memoria ir más allá de su "paradigma traumático", es decir, su tendencia a concentrarse en aquellas memorias colectivas que implican sufrimiento y catástrofes. [9]
En su teoría historiográfica se resiste a una visión de la historia centrada en historiadores ideales-típicos (como académicos en departamentos de historia que escriben libros basados en archivos sobre la historia social y política de su propio país); esto, sostiene, no hace justicia a la amplia gama de prácticas, académicas y de otro tipo, a través de las cuales las sociedades toman en cuenta el pasado. [10]
Honores, premios y becas
El libro de Rigney Historias imperfectas fue galardonado en 2001 con el premio Jean-Pierre Barricelli de la Conferencia Americana sobre Romanticismo. [11] Realizó estancias de investigación en la Universidad de Lieja (1984-1985), el Trinity College de Dublín (1995), el Instituto Holandés de Estudios Avanzados (2009-2010), [12] la Universidad de Constanza (grupo de investigación Historia y Memoria, 2011), [13] y en el Lichtenberg Kolleg (Instituto de Estudios Avanzados) de la Universidad de Gotinga (2012). [14]
Fue una de las líderes del grupo de trabajo de la acción COST "En busca de la memoria transcultural en Europa" (2012-2016), que condujo a la creación de la Red de Estudios de la Memoria Transnacional (NITMES), que obtuvo una subvención de 59.000 € de la NWO, la agencia nacional de financiación de la investigación científica de los Países Bajos, en 2015.
En 2018 recibió una beca avanzada del Consejo Europeo de Investigación para el proyecto de investigación Recordando el activismo: la memoria cultural de la protesta en Europa (REACT) . [15] [16]
Es miembro fundador de la Memory Studies Association y forma parte de su consejo asesor; también forma parte del consejo asesor de la revista Memory Studies y de la serie de libros Memory Studies (Palgrave Macmillan).
Rigney, Ann (21 de febrero de 1991). La retórica de la representación histórica: tres historias narrativas de la Revolución Francesa (1.ª ed.). Cambridge University Press. doi :10.1017/cbo9780511549946. ISBN 978-0-521-38152-9.
Rigney, Ann (2001). Historias imperfectas: el pasado elusivo y el legado del historicismo romántico. American Council of Learned Societies. Ithaca: Cornell University Press. ISBN 0-8014-3861-6.OCLC 649768601 .
Mediación, remediación y dinámica de la memoria cultural. Astrid Erll, Ann Rigney. Berlín: W. de Gruyter. 2009. ISBN 978-3-11-021738-4.OCLC 516475435 .{{cite book}}: Mantenimiento de CS1: otros ( enlace )
Rigney, Ann (2012). Las vidas posteriores de Walter Scott: la memoria en movimiento. Oxford: Oxford University Press. ISBN 978-0-19-964401-8.OCLC 760290400 .
Reconciliación y recuerdo: perspectivas críticas , coeditado con Nicole Immler y Damien Short. Número especial (5.2) de Memory Studies (2012).
Conmemoración de los escritores de la Europa del siglo XIX: construcción de naciones y fiebre centenaria. Joseph Th Leerssen, Ann Rigney. Houndmills, Basingstoke, Hampshire. 2014. ISBN 978-1-137-41214-0.OCLC 885192801 .{{cite book}}: CS1 maint: location missing publisher (link) CS1 maint: others (link)
Memoria audiovisual y (re)construcción de Europa , coeditado con Astrid Erll. Número especial (18.1) de Image [&] Narrative (2017)
Estudios de la memoria cultural después del giro transnacional , coeditado con Astrid Erll. Número especial (11.3) de Memory Studies (2018)
Brillenburg Wurth, Kiene (2019). La vida de los textos: una introducción a los estudios literarios. Ann Rigney. Ámsterdam. ISBN 978-90-485-5190-3.OCLC 1134075645 .{{cite book}}: CS1 maint: location missing publisher (link)
Referencias
^ "Curriculum Vitae Ann Rigney". Universidad de Utrecht . Consultado el 4 de diciembre de 2019 .
^ La historia como texto: teoría narrativa e historia" en The Sage Handbook of Historical Theory , eds. Nancy Partner y Sarah Foot (Nueva York: Sage Publications, 2013), 183-201
^ "¿Puede la disculpa poner fin a un acontecimiento? Domingo sangriento, 1972-2010", en Marek Tamm, ed. The Afterlife of Events: Perspectives on Mnemohistory (Londres: Palgrave Macmillan), 242-261
^ "Memorabilidad diferencial y activismo transnacional: Domingo Sangriento, 1887-2016", Australian Humanities Review , 59 (2016)
^ "Plenitud, escasez y producción de memoria cultural", Journal of European Studies 35.1/2 (2005): 209-26
^ "Estudios de la memoria cultural: mediación, narrativa y estética", en Anna Lisa Tota y Trever Hagen, eds. Routledge International Handbook of Memory Studies (Londres: Routledge, 2016), 65-7
^ "Transnational Memory", Testimony Between History and Memory (Auschwitz Foundation International Quarterly) 120 (2015): 170-71. La dimensión transnacional está en deuda con la noción de multidireccionalidad de Michael Rothberg.
^ "Comunidades encarnadas: conmemoración de Robert Burns, 1859", Representations 115.1 (2011): 71-101
^ "Recordando la esperanza: activismo transnacional más allá de lo traumático", Memory Studies 11.3 (2018): 368-80
^ "Introducción", en Joep Leerssen y Ann Rigney (eds.), Historians and Social Values (Ámsterdam: Amsterdam University Press, 2000), 7-15; "Ser un historiador inadecuado", en Keith Jenkins, Sue Morgan y Alun Munslow, eds., Manifestos for History (Londres: Routledge, 2007), 149-59; "Cuando la monografía ya no es el medio: narrativa histórica en la era en línea", History and Theory , 49.4 (2010): 100-117.
^ "Ganadores del Premio Barricelli" . Consultado el 4 de diciembre de 2019 .
^ "NIAS: Rigney, A." Instituto Holandés de Estudios Avanzados . Consultado el 4 de diciembre de 2019 .
^ "Ann Rigney". Forschungsgruppe Geschichte & Gedächtnis . Consultado el 4 de diciembre de 2019 .
^ "Prof. Dra. Ann Rigney". Lichtenberg-Kolleg . Consultado el 4 de diciembre de 2019 .
^ "Beca avanzada del ERC para Ann Rigney Recordando la esperanza: la memoria cultural de la protesta en Europa". Universidad de Utrecht. 6 de abril de 2018. Consultado el 4 de diciembre de 2019 .
^ ""ERC Advanced Grants: Ejemplos de proyectos de investigación"". Consejo Europeo de Investigación. 6 de abril de 2018. Consultado el 4 de diciembre de 2019 .
^ "Ann Rigney". Real Academia de las Artes y las Ciencias de los Países Bajos . Consultado el 3 de diciembre de 2019 .
^ "Doctorados honorarios: Profesora Ann Rigney". Universidad de Aarhus. 14 de octubre de 2019. Consultado el 4 de diciembre de 2019 .
^ "Día de admisión 2022". www.ria.ie . Real Academia Irlandesa. 19 de mayo de 2022 . Consultado el 23 de mayo de 2022 .
Enlaces externos
Perfil en la Universidad de Utrecht
ReAct: Recordando el activismo: la memoria cultural de la protesta en Europa
NITMES: Red de Estudios Internacionales de la Memoria
