Australasian Journal of Educational Technology es una revista académica revisada por pares que cubre investigaciones en tecnología educativa , diseño instruccional , aprendizaje en línea y electrónico, diseño educativo, multimedia, aprendizaje asistido por computadora y áreas relacionadas. [1] Se publica en 8 números por año por la Sociedad Australasiana para Computadoras en el Aprendizaje en Educación Terciaria (ASCILITE) como una revista de acceso abierto solo en línea. Todos los números anteriores, que datan de 1985, son accesibles en línea sin cargo.
La Revista Australasiana de Tecnología Educativa fue fundada en 1985 como la Revista Australiana de Tecnología Educativa por la Sociedad Australiana de Tecnología Educativa (ASET), con dos números por año. De 1997 a 2005, la revista fue publicada conjuntamente por ASCILITE y ASET, y desde 2006 por ASCILITE. La frecuencia de publicación aumentó a tres números en 1999, a cuatro números en 2005 y a seis números en 2010. A partir de 2004, la revista llevó un nuevo título que contenía Australasian en lugar de Australian , con el fin de alinearla con su principal patrocinador, ASCILITE, y hacerla más inclusiva para los autores de países cercanos. [2]
En 2007, la revista se fusionó con International Journal of Educational Technology ( ISSN 1327-7308), [1] [3] una revista en línea de acceso abierto y revisada por pares que había sido patrocinada conjuntamente por la Universidad de Australia Occidental y la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign y que publicó cinco números entre 1999 y 2002. [2] [4] Sus números anteriores están disponibles en el sitio web de la revista fusionada [5] y los derechos de autor de todos los artículos fueron restaurados a sus autores originales como parte de la fusión. [6]
En 2008, la revista se fusionó con el Journal of Instructional Science and Technology , cuyos archivos también están disponibles en el sitio web de la revista fusionada.