Académico de psicología estadounidense-neozelandés
Jeanne Elaine Reese FRSNZ es una académica de psicología estadounidense-neozelandesa. [1]
Carrera académica
Después de un doctorado en la Universidad Emory sobre alfabetización en la primera infancia, Reese se trasladó a la Universidad de Otago , donde ascendió a profesora titular en 2012. [2] Reese ha recibido cuatro becas Marsden de la Royal Society of New Zealand . [1]
El trabajo de Reese incluye estudios longitudinales del lenguaje y la formación de historias en la infancia y la juventud. En 2013, The Atlantic publicó su artículo, "What Kids Learn From Hearing Family Stories", basado en su investigación. [3]
En 2019, Reese fue elegido miembro de la Royal Society de Nueva Zelanda . [4]
Obras seleccionadas
- Reese, Elaine, Catherine A. Haden y Robyn Fivush . “Conversaciones madre-hijo sobre el pasado: relaciones entre estilo y memoria a lo largo del tiempo”. Desarrollo cognitivo 8, n.º 4 (1993): 403–430.
- Fivush, Robyn, Catherine A. Haden y Elaine Reese. "Elaboración de elaboraciones: papel del estilo de reminiscencia materna en el desarrollo cognitivo y socioemocional". Child development 77, no. 6 (2006): 1568–1588.
- Reese, Elaine y Robyn Fivush. "Estilos parentales de hablar sobre el pasado". Psicología del desarrollo 29, núm. 3 (1993): 596.
- Reese, Elaine y Adell Cox. "La calidad de la lectura de libros por parte de adultos afecta la alfabetización emergente de los niños". Psicología del desarrollo 35, núm. 1 (1999): 20.
Referencias
- ^ ab "Profesora Elaine Reese, Our People, Departamento de Psicología, Universidad de Otago, Nueva Zelanda". Otago.ac.nz . Consultado el 27 de enero de 2018 .
- ^ "Otago anuncia ascensos de profesores | Scoop News". Scoop.co.nz. 20 de diciembre de 2012. Consultado el 27 de enero de 2018 .
- ^ "Lo que los niños aprenden al escuchar historias familiares". The Atlantic. 9 de diciembre de 2013. Consultado el 27 de enero de 2018 .
- ^ "Investigadores y académicos destacados en sus campos elegidos como miembros". Royal Society Te Apārangi. 21 de noviembre de 2019. Consultado el 27 de noviembre de 2019 .
Enlaces externos
- Google académico
- puerta de investigación
- página de inicio institucional
