El realismo australiano , también llamado materialismo australiano , es una escuela filosófica que floreció en la primera mitad del siglo XX en varias universidades de Australia , incluidas la Universidad Nacional Australiana , la Universidad de Adelaida y la Universidad de Sídney , y cuya afirmación central, como afirmó el destacado teórico John Anderson , era que " todo lo que existe ... es real, es decir, es una situación o suceso espacial y temporal que está en el mismo nivel de realidad que cualquier otra cosa que exista". [1] : p1 Junto con esto estaba la idea de Anderson de que "cada hecho (que incluye cada "objeto") es una situación compleja: no hay simples, no hay hechos atómicos, no hay objetos que no puedan, por así decirlo, expandirse en hechos". [2] Entre los jugadores destacados se encontraban Anderson, [3] : p52 David Malet Armstrong , JL Mackie , Ullin Place , JJC Smart y David Stove . La etiqueta de "realista australiano" fue otorgada a los acólitos de Anderson por AJ Baker en 1986, con aprobación mixta de aquellos filósofos realistas que eran australianos. [4] : p188 David Malet Armstrong "sugirió, medio en serio, que 'la fuerte luz del sol y el duro paisaje marrón de Australia nos imponen la realidad'". [5]
El realismo australiano comenzó después de que John Anderson aceptara la Cátedra Challis de Filosofía en la Universidad de Sydney en 1927. Entre sus estudiantes se encontraban filósofos como John Passmore , JL Mackie, David Stove , Eugene Kamenka y David Malet Armstrong. Anderson veía la filosofía históricamente como un largo argumento que comenzaba con Tales . Anderson propuso que no había nada más en el ser que el sistema espacio-temporal y que una visión correcta y coherente del mundo implicaba no solo rechazar cualquier tipo de deidad, sino también las entidades extraordinarias postuladas por tantos filósofos, al menos desde la época de Platón hasta la actualidad. [6] : caps1-2
Independientemente de los andersonianos, en Adelaida durante la década de 1950, la teoría de la identidad mente-cerebro estaba siendo desarrollada por dos ex alumnos de Gilbert Ryle , JJC Smart (entonces catedrático de Filosofía en la Universidad de Adelaida ) y Ullin Place . [6] : ch9
(1) Todas las entidades existen en «situaciones» espacio-temporales. «Situaciones» es todo lo que existe. Todas las situaciones tienen el mismo estatus ontológico . No hay «niveles» de realidad.
(2) Todas las situaciones tienen una forma proposicional, es decir, todas las situaciones tienen la forma "A es B".
(3) La realidad es infinitamente compleja y plural. Todo hecho (que incluye todo «objeto») es una situación compleja: no hay hechos simples ni atómicos ni objetos que no puedan desdoblarse en hechos.
(4) Todas las situaciones existen independientemente del conocimiento de ellas.
(5) Determinismo: todas las entidades —objetos, eventos, situaciones— tienen causa.
(6) La ética se ocupa de establecer y describir lo que es bueno. Es una ciencia positiva, no normativa. [7]
James Franklin y la "Escuela de Sydney" desarrollan la visión de Anderson-Armstrong de "un nivel de realidad" en una filosofía de las matemáticas que se opone tanto al platonismo como al nominalismo . Su filosofía realista aristotélica de las matemáticas sostiene que las matemáticas estudian propiedades como la simetría, la continuidad y el orden que pueden realizarse de manera inmanente en el mundo físico (o en cualquier otro mundo que pudiera existir).