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Ralph Hertwig

Ralph Hertwig (nacido el 4 de noviembre de 1963 en Heilbronn , Alemania Occidental) es un psicólogo alemán cuyo trabajo se centra en la psicología del juicio y la toma de decisiones humanas. Hertwig es director del Centro de Racionalidad Adaptativa [1] en el Instituto Max Planck para el Desarrollo Humano en Berlín, Alemania. Creció con sus hermanos Steffen Hertwig y Michael Hertwig (padres Walter e Inge Hertwig) en Talheim, Heilbronn .

Carrera académica

Hertwig recibió su doctorado en Psicología de la Universidad de Constanza , Alemania, en 1995. En el mismo año, se unió al grupo de investigación de Gerd Gigerenzer en el Instituto Max Planck de Investigación Psicológica en Múnich; en 1997, el grupo se trasladó al Instituto Max Planck para el Desarrollo Humano en Berlín. En 2000, Hertwig recibió una beca de la Fundación Alemana de Investigación, que apoyó su investigación en la Universidad de Columbia durante tres años. Hertwig obtuvo su calificación de habilitación de la Universidad Libre de Berlín en 2003, y en el mismo año se convirtió en profesor asistente de Ciencias Cognitivas Aplicadas en la Universidad de Basilea , Suiza. En 2005, fue nombrado profesor titular de Ciencias Cognitivas y de la Decisión. En 2012, Hertwig fue nombrado Director del Centro de Racionalidad Adaptativa en el Instituto Max Planck para el Desarrollo Humano en Berlín.

Investigación

Racionalidad limitada

Hertwig ha contribuido de manera clave al estudio de la racionalidad limitada , o cómo las personas buscan información y toman decisiones con recursos limitados. Su trabajo investiga cómo la toma de decisiones puede ser modelada en términos de heurísticas rápidas y frugales: estrategias cognitivas simples que utilizan poca información y dependen de solo unos pocos pasos de procesamiento. Hertwig ha examinado, por ejemplo, heurísticas para hacer inferencias (por ejemplo, heurística de fluidez [2] ), elecciones (por ejemplo, heurística de prioridad, [3] heurística de media natural [4] ), decisiones de asignación parental (por ejemplo, heurística de equidad [5] ) y decisiones médicas (por ejemplo, heurística de primera impresión [6] ).

La racionalidad de una heurística depende de si se ajusta a la estructura del entorno en el que se aplica. La noción de racionalidad ecológica, en lugar de lógica, desafía una premisa central del programa de heurísticas y sesgos, a saber, que los procesos inteligentes deben ajustarse a los principios formales de la lógica, la teoría de la probabilidad y la teoría de la elección racional, independientemente del contexto de la decisión. [7] Hertwig no acepta acríticamente estos estándares generales de dominio; más bien, se pregunta qué otras preocupaciones específicas del contexto pueden estar en juego cuando se violan tales principios. En su tesis doctoral, demostró que la falacia de la conjunción, un error aparentemente lógico a menudo ilustrado por el problema de Linda, [8] refleja la capacidad de las personas para inferir el significado de términos polisémicos como la probabilidad. [9] [10]

Otra razón por la que las heurísticas rápidas y frugales pueden producir buenas decisiones es que aprovechan las capacidades cognitivas evolucionadas de la mente humana. Junto con Lael Schooler, [11] Hertwig ha demostrado que el olvido ecológicamente inteligente (la capacidad de olvidar información que es poco probable que se necesite) fomenta el uso de heurísticas que se basan en la ignorancia parcial (por ejemplo, la heurística de reconocimiento y la heurística de fluidez). [12]

Aprender sobre los riesgos a través de la descripción o la experiencia.

Las personas pueden aprender acerca de las posibles consecuencias de sus decisiones y las probabilidades asociadas de dos maneras: leyendo resúmenes de información de probabilidad (por ejemplo, prospectos de medicamentos) o experimentando personalmente las consecuencias de sus decisiones, una a la vez (por ejemplo, salir en citas). Usando loterías monetarias para comparar estos dos modos de aprendizaje, Hertwig y colegas observaron una " brecha descripción-experiencia ", un fenómeno por el cual los eventos raros tienen demasiado peso en las decisiones basadas en la descripción y muy poco peso en las decisiones basadas en la experiencia. [13] Esto ocurre en parte porque las decisiones basadas en la experiencia se basan en muestras pequeñas, donde las personas simplemente tienen menos probabilidades de experimentar el evento raro. La brecha descripción-experiencia se ha observado en miles de elecciones y se ha encontrado que se generaliza más allá de las apuestas monetarias a dominios que incluyen el razonamiento causal, la elección intertemporal, la elección del consumidor , las decisiones de inversión, las decisiones médicas y la toma de riesgos en la adolescencia. [14] [15]

Ignorancia deliberada

La gente suele elegir deliberadamente no saber. Por ejemplo, hasta el 55% de quienes se hacen la prueba del VIH no vuelven a recoger los resultados. [16] La elección consciente de no buscar o utilizar información se ha denominado ignorancia deliberada. En un artículo teórico, Hertwig y Christoph Engel [17] sostuvieron que la ignorancia deliberada no es necesariamente una anomalía, pero puede cumplir funciones importantes. [18] Una de esas funciones es actuar como un dispositivo de regulación de las emociones: las personas pueden evitar la información sanitaria potencialmente amenazante porque compromete creencias preciadas, anticipan el malestar mental o quieren mantener viva la esperanza. Hertwig y Engel también son coeditores de un libro interdisciplinario que explora las manifestaciones de la ignorancia deliberada, desde el derecho a no saber en las pruebas genéticas hasta la amnesia colectiva en las sociedades en transformación; desde el cegamiento en las audiciones orquestales hasta las políticas de "no preguntes, no cuentes" en el ejército y más allá; y desde los esfuerzos por evitar que los algoritmos se alimenten de datos discriminatorios hasta la falta estratégica de financiación para la investigación sobre la violencia armada. [19]

Impulsando

Hasta la fecha, la mayoría de las intervenciones de política pública basadas en evidencia de la ciencia del comportamiento implican "empujoncitos", es decir, intervenciones no fiscales y no regulatorias que dirigen (empujan) a las personas en una dirección específica al tiempo que preservan la libertad de elección. [20] El trabajo de Hertwig se ha centrado en los "impulsos", una clase alternativa de intervenciones de política no fiscales y no regulatorias basadas en la ciencia del comportamiento. Los impulsos apuntan a mejorar las competencias de toma de decisiones, cognitivas y motivacionales de las personas, facilitándoles el ejercicio de su propia agencia. En lugar de simplemente proporcionar información, los impulsos ofrecen una estrategia simple y sostenible para abordar con éxito una tarea determinada. Por ejemplo, un impulso con eficacia probada para mejorar la calidad de las relaciones es imaginarse a uno mismo como un espectador externo cuando se está involucrado en una pelea, y participar mentalmente con esta estrategia de cambio de perspectiva a través de ejercicios rápidos de escritura. [21] En un artículo escrito en colaboración con Till Grüne-Yanoff, [22] Hertwig examinó cómo los estímulos se diferencian de los empujoncitos en términos de los mecanismos psicológicos a través de los cuales operan, así como sus implicaciones normativas para la transparencia y la autonomía. [23] Por ejemplo, mientras que los empujoncitos pueden eludir la deliberación consciente y, por lo tanto, correr el riesgo de ser manipuladores, los estímulos requieren la cooperación activa del individuo y, por lo tanto, deben ser explícitos y transparentes. Otras publicaciones importantes de Hertwig abordan cuestiones como cuándo los estímulos son más apropiados que los empujoncitos, [24] cómo mejorar la salud nutricional, [25] cómo se puede comunicar mejor la información estadística para mejorar la alfabetización sobre riesgos, [26] y cómo se puede aprovechar la inteligencia colectiva para impulsar las decisiones de diagnóstico médico. [27]

Obras seleccionadas

Artículos de revistas

Libros

Honores y premios

Cobertura mediática

Referencias

  1. ^ "Centro de racionalidad adaptativa". www.mpib-berlin.mpg.de . Consultado el 9 de septiembre de 2019 .
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