School Library Journal ( SLJ ) es una revista mensual estadounidense que contiene reseñas y otros artículos para bibliotecarios escolares , especialistas en medios y bibliotecarios públicos que trabajan con jóvenes. Los artículos cubren una amplia variedad de temas, con un enfoque en tecnología, multimedia y otros recursos de información que probablemente interesen a los estudiantes jóvenes. Las reseñas se clasifican por el público objetivo de las publicaciones: preescolar ; escolares hasta 4.º grado, 5.º grado en adelante y adolescentes; y los propios bibliotecarios profesionales ("lectura profesional").Se reseñan libros de ficción , no ficción y de referencia , al igual que novelas gráficas , multimedia y recursos digitales.
School Library Journal fue fundada por el editor RR Bowker en 1954, bajo el título Junior Libraries y por separación de su Library Journal . El primer número se publicó el 15 de septiembre de 1954. Gertrude Wolff fue la primera editora.
En sus inicios, SLJ publicaba nueve números al año, de septiembre a mayo, que se publicaban el día 15 de cada mes. En la actualidad, se publica mensualmente. En 2008, School Library Journal lanzó Series Made Simple , un suplemento semestral que incluye reseñas de libros de no ficción de la serie. También publica anualmente una lista de los mejores libros.
En 1985, RR Bowker vendió SLJ y Library Journal a Reed International (que más tarde se fusionó con Reed Elsevier ). En 2006, School Library Journal tenía una circulación de 38.000 suscriptores y más de 100.000 lectores. [ cita requerida ] Reed vendió las dos revistas en 2010 a Media Source Inc. , propietaria de Junior Library Guild y The Horn Book Magazine . [1]
El sitio web de School Library Journal ofrece acceso completo a todos los números publicados desde 1996 hasta la actualidad, incluido el número actual. También publica varios blogs y varios boletines electrónicos, entre ellos Curriculum Connections , SLJ Teen y SLJ Extra Helping .