Academic journal
The Educational Psychologist es una revista académica trimestral revisada por pares publicada por Routledge en nombre de la División 15 (Psicología Educativa) de la Asociación Estadounidense de Psicología . Fue fundada en 1963 y los coeditores actuales son Jeffrey A. Greene ( Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill ) y Lisa Linnenbrink-Garcia ( Universidad Estatal de Michigan ). La revista publica artículos conceptuales, teóricos y de revisión (incluidos metaanálisis), en lugar de estudios empíricos , sobre todos los aspectos de la psicología educativa y el aprendizaje en entornos educativos formales e informales.
Se considera una de las "cinco grandes" revistas de psicología educativa (junto con Cognition and Instruction , Journal of Educational Psychology , Educational Psychology Review y Contemporary Educational Psychology ). [1] Según Journal Citation Reports , la revista tiene un factor de impacto de dos años de 8,209 y un factor de impacto de cinco años de 11,302 (a junio de 2022), lo que la convierte en una de las revistas mejor clasificadas en investigación educativa y psicología educativa. [2]
La revista practica la revisión por pares doble ciego (al menos desde 1979 [3] ).
Editores anteriores
Las siguientes personas han sido redactores jefe:
- Página de Ellis Batten , 1963-1966
- John F. Feldhusen , 1966-1969
- Richard E. Ripple , 1969 [4] -1972 [5]
- Frank H. Farley , 1972 [6] -1978
- Margaret M. Clifford, 1978
- Thomas J. Shuell, 1979 [7] -1984
- Richard E. Mayer , 1985-1989
- Claire E. Weinstein, 1989-1992 [8]
- Gabriel Salomón , 1992 [9] -1995
- Paul Pintrich , 1995 [10] -2000
- Lyn Corno y Philip Winne , 2001 [11] -2006 [12]
- Gale M. Sinatra, 2005 [12] -2010 [13]
- Clark A. Chinn, 2010 [14] -2015
- Kathryn R. Wentzel, 2015-2020
- Jeffrey A. Greene y Lisa Linnenbrink-García, 2020-presente
Resumen e indexación
La revista está resumida e indexada en:
Referencias
- ^ Mitchell, Anita; McConnell, John (2012). "Una revisión histórica de la psicología educativa contemporánea de 1995 a 2010". Psicología educativa contemporánea . 37 (2): 136–147. doi :10.1016/j.cedpsych.2011.11.001.
- ^ "Psicólogo educativo". 2020 Journal Citation Reports . Web of Science (edición de Ciencias Sociales). Thomson Reuters . 2020.
- ^ "Instrucciones a los autores". Psicólogo Educacional . 14 (1): 2. 1979.
- ^ Ripple, Richard (1969). "Del (nuevo) editor". Psicólogo Educacional . 7 (1): 2. doi :10.1080/00461526909528996.
- ^ Ripple, Richard (1972). "Del editor". Psicólogo Educacional . 9 (3): 34. doi :10.1080/00461527209529076.
- ^ Feldhusen, John (1973). "División de negocios". Psicólogo Educacional . 10 (1): 36–43. doi :10.1080/00461527309529087.
- ^ Shuell, Thomas (1979). "Editorial". Psicólogo Educacional . 14 (1): 1. doi :10.1080/00461527909529201.
- ^ Weinstein, Claire (1992). "Comentario del editor anterior". Psicólogo educativo . 27 (1): 3. doi :10.1207/s15326985ep2701_2.
- ^ Salomon, Gavriel (1992). "Comentario del editor". Psicólogo educativo . 27 (1): 1. doi :10.1207/s15326985ep2701_1.
- ^ Pintrich, Paul (1995). "Comentario del editor". Psicólogo educativo . 30 (4): 171–172. doi :10.1207/s15326985ep3004_1.
- ^ Corno, Lyn; Winne, Philip (2001). "Declaración del editor". Psicólogo educativo . 36 (4): 225. doi :10.1207/S15326985EP3604_1. S2CID 218510419.
- ^ ab Corno, Lyn; Winne, Philip (2006). "Declaración de los editores salientes". Psicólogo educativo . 41 (1): 1. doi :10.1207/s15326985ep4101_1. S2CID 144709567.
- ^ Sinatra, Gale (2011). "Declaración del editor saliente". Psicólogo educativo . 46 (1): 1–2. doi :10.1080/00461520.2011.538834. S2CID 146580300.
- ^ Chinn, Clark (2011). "Declaración del editor". Psicólogo educativo . 46 (1): 3–5. doi :10.1080/00461520.2011.539063. S2CID 218509659.
Enlaces externos
