Qiyas Tests es un conjunto de pruebas de admisión universitaria en universidades sauditas pertenecientes a la Comisión de Evaluación de Educación y Capacitación (ETEC).
La ETEC informó que 334,515 estudiantes realizaron la prueba ya sea de forma remota o en sitios computarizados tanto en la vía científica como teórica con una estadística como la siguiente:
Total de hombres examinados: 147,869 De forma remota: 91,774 Sitios computarizados: 56,095
Total de mujeres examinadas: 186.646 De forma remota: 125.851 Sitios informatizados: 60.795
Además, ETEC mencionó que el porcentaje de estudiantes distinguidos en SAAT para este año ascendió a 6.4% asegurando que aquellos examinadores con un desempeño distinguido en GAT y SAAT recibirán el Premio a la Excelencia en la Conferencia Internacional de ETEC. Además, ETEC aclaró que el proceso de auditoría de la SAAT pasó por varias etapas, comenzando con el informe de IA para lecturas sensibles de clics normales y anormales y luego la revisión humana para garantizar la calidad y el nivel de sensibilidad. Después de eso, verificar si hay violaciones por parte de auditores y supervisores, y finalmente revisar el comité de examen y tomar la decisión apropiada de acuerdo con el Reglamento de la prueba, indicando que las violaciones que requieren cancelar la prueba incluyen el uso del teléfono móvil con el fin de hacer trampa llamando, tomar fotografías o cualquier otra acción prohibida debido a las normas de prueba. Además, ETEC indicó que el porcentaje de infracciones que requirieron cancelación de la prueba fue del 0.7% del total de probadores mientras que el porcentaje de quienes tuvieron problemas técnicos que requirieron verificación adicional fue del 0.35%, el porcentaje de quienes requirieron completar verificación de sus identidades fue del 1,9% y el porcentaje de infracciones que requirieron revisión adicional fue del 1,4%. Cabe mencionar que ETEC ha logrado un gran éxito en la realización de SAAT remoto lo que atrajo a varios países a beneficiarse de esta experiencia que fue revisada por el Banco Mundial en un simposio especializado. Tal éxito se logró en cooperación con diversas entidades gubernamentales en donde ETEC pudo brindar la plataforma en un tiempo récord siguiendo los más altos y precisos estándares internacionales.
Es una prueba que mide la capacidad de razonamiento analítico y lógico del estudiante, probando principalmente lo siguiente:
Incluye el test Bdzoah (verbal y cuantitativo) y una serie de preguntas experimentales, pero no cuentan para el título obtenido por el estudiante. Las preguntas se presentan alternativamente entre la parte verbal y cuantitativa en cinco secciones, cada una de las cuales tiene 25 minutos. Un número fijo de preguntas en todas las pruebas a lo largo de los años, así como divisiones asignadas a cada departamento y horario. Las mismas preguntas varían de una prueba a otra y sigue existiendo un nivel uniforme de dificultad para mantenerlas entre estas pruebas. El centro debe equilibrar los resultados de cada prueba con los resultados de pruebas anteriores mediante el seguimiento de los resultados; con el objetivo de estandarización y consistencia de la prueba. Organice las preguntas, según la dificultad, de más fácil a más difícil en cada sección de las seis secciones del examen. El estudiante debe responder las preguntas rápidamente y debe responder todas las preguntas a tiempo para cada sección (25 minutos).
La prueba se realiza en 2 horas. Se divide en cuatro secciones que alternan verbal y cuantitativa, de 25 minutos para cada sección.
Después de realizar la prueba, el centro corrige las hojas de respuestas utilizando el parche Alala.otrsd, imprime los resultados y declara después de que el estudiante Thalilha.obamkan conozca el resultado a través del teléfono unificado o el sitio web del centro, y los resultados se envían por mensajes móviles a quienes se registren a este servicio en el registro del proceso de prueba. Tenga en cuenta que el centro proporciona a los estudiantes universitarios y universitarios los resultados de Aketrona.oama: un estudiante ha resultado en la prueba más de una vez; enviar primera clase obtenida.
No existe una forma de aprobar o reprobar la prueba, sino de monitorear el grado que obtuvo el estudiante; Con base en las respuestas correctas sirven como medida del nivel y ubicación del estudiante entre sus compañeros que realizaron el examen. Cada institución de educación superior adopta un cierto peso para las calificaciones de la escuela secundaria, un cierto alcance y grados significativos de esta prueba; y luego habrá competencia para la admisión en la que (universidad o colegio) se basa en el título obtenido después de aplicar mi peso Clase y el peso de la puntuación de la prueba de rendimiento estudiantil (si fuera necesario).
No hay aprobado ni reprobado en este examen, pero el estudiante obtiene un determinado grado (máximo 100 grados) [3] tiene un peso determinado cuando el cuerpo que lo lleva a ello. Y no se debe comparar con el grado de prueba de aptitud por parte de la escuela secundaria, lo importante es el sitio estudiantil entre los estudiantes que ingresaron a la prueba; de acuerdo con lo siguiente:
