El Examen de Rendimiento Académico de Connecticut , o simplemente CAPT , era un examen estandarizado obligatorio del estado administrado por la Junta Estatal de Educación de Connecticut que todos los estudiantes de las escuelas públicas de Connecticut deben tomar. El examen está supervisado por todos los estudiantes en su segundo año; si no se cumple el objetivo estatal, los estudiantes deben volver a tomar las secciones que no aprueben hasta que cumplan con el objetivo. Los estudiantes toman el examen en marzo.
El examen cubre cuatro materias ( matemáticas , lectura , escritura y ciencias ) en nueve sesiones individuales, que se realizan durante un período de nueve días. Antes de la prueba, el estado de Connecticut exige que los estudiantes realicen exámenes de práctica a escala para que se sientan cómodos cuando realicen el CAPT real. Los exámenes simulados son, en realidad, exámenes CAPT anteriores que el estado ha publicado.
A partir de 2009, el CAPT evalúa a los estudiantes en cuatro disciplinas curriculares, que se dividen en nueve pruebas individuales.
La parte de Ciencias del CAPT se divide en dos sesiones de prueba de 55 minutos, denominadas Ciencias I y Ciencias II . Los tipos de preguntas incluidos en las pruebas de Ciencias incluyen preguntas abiertas y de opción múltiple . Las pruebas de Ciencias cubren una amplia gama de temas: química y física básicas; biología, incluida la reproducción y las estructuras celulares; y ciencias de la Tierra, entre otros.
La sección de lectura se divide en dos pruebas: lectura para obtener información y respuesta a la literatura . Ambas pruebas requieren que el estudiante lea varios artículos y responda preguntas abiertas y de opción múltiple según corresponda.
Respuesta a la literatura requiere que el estudiante lea un cuento y responda cuatro preguntas predeterminadas en un tiempo de 70 minutos. Recientemente, las preguntas han sido las siguientes:
Los estudiantes tienen un total de 21 líneas para completar cada pregunta. Las preguntas se califican en su conjunto, lo que significa que la calificación se asigna a todo el conjunto de respuestas, no a cada una de ellas individualmente. Esta sección se califica en una escala del uno al seis; dos evaluadores leerán las respuestas y la calificación final será de un máximo de doce. Ahora se requiere una puntuación de nueve para cumplir con la meta estatal. [1]
La redacción consta de tres sesiones de prueba sobre dos temas.
Redacción interdisciplinaria consta de dos sesiones de prueba ( Redacción interdisciplinaria I y Redacción interdisciplinaria II) que se realizan en dos días diferentes. En cada sesión, se debe leer dos artículos sobre un tema polémico y adoptar una postura clara al respecto. Los estudiantes reciben tres páginas en las que deben escribir una carta persuasiva sobre la postura que han adoptado. Se requiere que utilicen evidencia de cada una de las dos fuentes. El mismo procedimiento se repite el segundo día; se da un tema nuevo.
Edición y revisión es una sesión de 25 minutos en la que el estudiante lee fragmentos breves de historias y responde preguntas de opción múltiple en consecuencia. Las preguntas suelen estar relacionadas con la gramática, la ortografía, la estructura, etc.
La parte de matemáticas del CAPT también se divide en dos sesiones: Matemáticas I y Matemáticas II . En ambas pruebas, hay una sección de preguntas abiertas en las que el estudiante debe responder una pregunta, explicar su procedimiento, mostrar su trabajo y, a veces, hacer un dibujo. La segunda parte de las pruebas son cuadrículas; el estudiante responderá una pregunta y luego rellenará su respuesta en la cuadrícula proporcionada.