La Prueba provincial de competencias lingüísticas ( OSSLT , por sus siglas en inglés ) es una prueba estandarizada obligatoria para los estudiantes de secundaria de Ontario que deseen obtener el Diploma de secundaria de Ontario . Para los estudiantes que ingresaron al noveno grado en 1999-2000, completar con éxito la prueba no era un requisito de graduación. Sin embargo, para aquellos estudiantes que tomaron la prueba de campo de la OSSLT en 2000-2001, reprobaron la prueba y decidieron volver a tomar la OSSLT en octubre de 2001, completar con éxito el requisito provincial de alfabetización para graduarse se convirtió en un requisito de diploma. [1] Es administrado por la Oficina de Calidad y Responsabilidad de la Educación ( EQAO , por sus siglas en inglés).
El OSSLT se escribe todos los años en octubre-diciembre o marzo-mayo. [2] Antes de 2021, el OSSLT se escribía en marzo o abril. [3] [4] [5] El primer cuadernillo incluye preguntas de opción múltiple y de respuesta breve, así como una pregunta en la que se le pide al estudiante que redacte un artículo de periódico basado en el titular y la imagen proporcionados. El segundo cuadernillo también incluye preguntas de opción múltiple y de respuesta breve, así como una pregunta en la que se le pide al estudiante que escriba un artículo de opinión sobre un tema determinado (una serie de párrafos). La prueba tiene una puntuación de 400 puntos. [6]
Se les pide a los estudiantes que lean una variedad de selecciones y respondan preguntas sobre cada una de ellas. Las preguntas formuladas están diseñadas para medir la comprensión de los estudiantes de las ideas y la información que se expresan directa o indirectamente en el texto. También se espera que los estudiantes hagan conexiones personales relacionadas con las selecciones de lectura.
Las selecciones utilizadas en el OSSLT consisten en materiales de lectura comunes, incluidos materiales informativos (por ejemplo, instrucciones, artículos de periódicos), materiales gráficos (por ejemplo, gráficos, diagramas, leyendas) y materiales literarios (por ejemplo, cuentos).
Los estudiantes deben producir cuatro textos para el examen OSSLT. El componente de redacción está diseñado para medir la capacidad del estudiante para desarrollar una idea principal, brindar detalles complementarios, organizar y vincular ideas e información, usar un tono para el tipo particular de escritura y usar la ortografía y la gramática correctas. Algunos ejemplos de textos solicitados en el examen OSSLT incluyen resúmenes, artículos de opinión, informes de noticias y párrafos informativos. [7] Se pueden deducir puntos debido a la falta de detalles. Sin embargo, la inclusión de demasiada información también puede resultar en sanciones.
La preparación para el examen varía desde actividades de "Lunes de alfabetización" en las clases de grado 10 todos los lunes desde el comienzo del año escolar. Algunas escuelas ofrecen cursos de práctica a tiempo parcial después de la escuela hasta cursos de un semestre completo que ocupan un "período" completo cada día escolar (OSSLC), aunque esto solo está dirigido a estudiantes con dificultades o estudiantes que han reprobado en el pasado.
Han circulado informes de padres descontentos que afirman que sus hijos adolescentes que asisten a la escuela secundaria local nunca fueron informados de la existencia de la OSSLT y, por lo tanto, nunca estuvieron preparados para las pruebas. Este problema se limita principalmente a las escuelas de bajo rendimiento, principalmente en las zonas del centro de la ciudad .
Antes de redactar el OSSLT, se espera que los profesores ayuden a los estudiantes a prepararse para el examen.
Al finalizar el examen, se envían cuadernillos para que los corrijan. Quienes no aprueben el examen deben volver al año siguiente o realizar el Curso de alfabetización de la escuela secundaria de Ontario (OLC 4O) en el grado 12 para cumplir con el requisito de alfabetización.
El Curso de alfabetización de la escuela secundaria de Ontario (OSSLC, código del curso: OLC3O/OLC4O) es un curso abierto de grado 11 o 12 que pueden tomar aquellos que hayan escrito el OSSLT más de una vez. [8] Está diseñado para ayudar a los estudiantes a adquirir las habilidades básicas de alfabetización necesarias para obtener un diploma de escuela secundaria de Ontario.
En el curso, los estudiantes tendrán que leer una variedad de textos (por ejemplo, textos narrativos) y producir distintos tipos de textos (por ejemplo, reportajes periodísticos). Se pueden realizar adaptaciones para estudiantes con un PEI (Plan Educativo Individual) con el fin de fortalecer las habilidades lingüísticas de esos estudiantes.
El OCLC puede servir como uno de al menos cuatro créditos de primer idioma necesarios para graduarse de la escuela secundaria, así como un reemplazo del OSSLT.
Los comités de adjudicación pueden ser establecidos al final del año escolar por las juntas escolares para brindarles a ciertos estudiantes una oportunidad adicional de cumplir con el requisito de alfabetización de Ontario. Entre aquellos que califican para la adjudicación se encuentran los estudiantes que no pudieron completar el OSSLT y/o inscribirse o completar el OSSLC debido a circunstancias imprevistas, así como los estudiantes que tienen un IEP que documenta las adaptaciones requeridas pero, debido a circunstancias imprevistas, no tuvieron acceso a estas adaptaciones al realizar el OSSLT.
La fallida implementación de un formulario en línea del OSSLT por parte del gobierno liberal de Kathleen Wynne fue criticada por la diputada provincial del NDP Lisa Gretzky el 25 de octubre de 2016. [9]