El test de analogías de Miller ( MAT ) fue un test estandarizado utilizado tanto para la admisión a escuelas de posgrado en Estados Unidos como para el ingreso a sociedades de alto coeficiente intelectual . Creado y publicado por Harcourt Assessment (ahora una división de Pearson Education ), el MAT constaba de 120 preguntas en 60 minutos (una versión anterior era de 100 preguntas en 50 minutos). El test se suspendió en 2023, y los últimos tests se administraron el 15 de noviembre de 2023 o antes. [3]
La prueba tenía como objetivo medir el razonamiento lógico y analítico de un individuo mediante el uso de analogías parciales . Un ejemplo de pregunta de prueba podría haber sido:
Bach : Composición :: Monet :
Esto debería leerse como "Bach es a (:) Componer como (::) Monet es a (:) _______". La respuesta sería a. pintura porque, así como Bach es más conocido por componer música, Monet es más conocido por su pintura. El espacio vacío puede aparecer en cualquiera de las cuatro posiciones.
A diferencia de las analogías encontradas en ediciones anteriores del GRE y el SAT , las analogías del MAT exigían un amplio conocimiento de la cultura occidental y evaluaban materias como ciencia, música, literatura, filosofía, matemáticas, arte e historia. Por lo tanto, para tener un éxito ejemplar en el MAT se necesitaba algo más que un vocabulario refinado y refinado.
En el otoño de 2004, el examen se computarizó. [4]
De las 120 preguntas, solo 100 contabilizaban la puntuación del candidato. Las 20 preguntas restantes eran experimentales. Los candidatos no tenían forma de identificar ninguna de las 20 preguntas experimentales en un formulario de prueba determinado, ya que los dos tipos de preguntas están entremezclados.
Las pruebas realizadas antes de octubre de 2004 se calificaban simplemente por la cantidad de preguntas que el candidato respondía correctamente, con un rango de 0 a 100. Las puntuaciones que utilizan esta métrica se han conocido históricamente como puntuaciones "brutas".
Las pruebas realizadas en octubre de 2004 o después tenían un rango de puntuación de 200 a 600. La puntuación media fue de 400, con una desviación estándar de 25 puntos. Estas puntuaciones, basadas en una curva normal, se conocen como puntuaciones "escaladas". Debido a que se basaban en este modelo, las puntuaciones MAT escaladas de 500 a 600 eran extremadamente raras, ya que habrían estado más de cuatro desviaciones estándar por encima de la norma de 400.
Junto con el informe oficial de calificaciones también se proporcionaron los percentiles . Los examinados recibieron un percentil general, así como un percentil dentro de la disciplina de posgrado a la que aspiraban.
La prueba de analogías de Miller solía ser aceptada por American Mensa , y todavía lo es por Intertel , la Triple Nine Society , la International Society for Philosophical Enquiry y la Prometheus Society para sus requisitos de admisión. [5] [6] [7] [8] Intertel requiere una puntuación bruta de 74 en el "antiguo" MAT, o una puntuación en el percentil 99 en el moderno. La ISPE y la Triple Nine Society requieren al menos una puntuación bruta de 85 en el "antiguo" MAT, y al menos 472 en el moderno. La Prometheus Society requiere al menos una puntuación bruta de 98 en el "antiguo" MAT, y al menos 500 en el moderno. [9]
Kuncel y sus colegas investigaron la validez predictiva del MAT tanto en el ámbito académico como en el laboral. Su estudio metaanalítico indicó que el MAT es un predictor válido en ambos dominios y que mide las mismas habilidades que otros instrumentos de capacidad cognitiva. [10] Los coeficientes de validez seleccionados del estudio se presentan en la siguiente tabla.
Según Kaplan y Saccuzo, la prueba de analogías de Miller está sesgada en función de la edad. Las puntuaciones predicen en exceso el promedio de calificaciones (GPA) de las personas de entre 25 y 34 años y el rendimiento de las personas de 45 años o más, y predicen en exceso el GPA de las personas de entre 35 y 44 años. [11] [ se necesita una mejor fuente ]