La Prueba de Rendimiento Nacional ( NAT ) es un conjunto estandarizado de exámenes que toman en Filipinas los estudiantes de los grados 3, 6, 10 a 12. La prueba está diseñada para determinar sus niveles académicos, fortalezas y debilidades, así como los conocimientos adquiridos en temas más importantes a lo largo del año. [1]
Los exámenes NAT tienen como objetivo proporcionar información de observación sobre el nivel de rendimiento de los estudiantes para servir como guía para directores y profesores en sus respectivos cursos de acción. También identifica y analiza las variaciones en los niveles de rendimiento a lo largo de los años por región, división, escuela y otras variables. Determina la tasa de mejora en la educación básica con respecto a las escuelas individuales dentro de ciertos períodos de tiempo. [2]
El Examen Nacional de Ingreso a la Universidad (NCEE) fue abolido en 1994 mediante la Orden Ejecutiva no. 632 por el entonces Secretario de Educación Raúl Roco y fue reemplazado por la Prueba Nacional de Logro en Primaria (NEAT) y la Prueba Nacional de Logro en Secundaria (NSAT). [3] Cuando el Departamento de Educación, Cultura y Deportes (DECS) se convirtió oficialmente en Departamento de Educación (DepEd), el NEAT y el NSAT también fueron abolidos y reemplazados por la Prueba de Logro Nacional (NAT). [4]
La prueba es una evaluación basada en un sistema diseñada para medir los resultados del aprendizaje en todos los niveles objetivo en períodos identificados de la educación básica. La información empírica sobre el nivel de rendimiento de los alumnos/estudiantes sirve como guía para formuladores de políticas, administradores, planificadores curriculares, principios y maestros, junto con análisis sobre el desempeño de regiones, divisiones, escuelas y otras variables supervisadas por el Departamento de Educación. [ cita necesaria ]
La NAT es una prueba estandarizada de opción múltiple que consta de varias competencias con "elementos moderadamente difíciles" basada en la Taxonomía de Objetivos/Dimensiones Cognitivos de Bloom. [6]