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Prospect Heights High School , anteriormente The Girls' Commercial High School , es una escuela secundaria integral extinta que sirvió al vecindario de Prospect Heights en Brooklyn , Nueva York, desde la década de 1920 hasta 2006. El campus de Prospect Heights es el conjunto de edificios educativos que albergaban a Prospect Heights. High School hasta su cierre en 2006. A pesar de su nombre, la escuela estaba al sur de Eastern Parkway, la frontera sur comúnmente aceptada de Prospect Heights.

Historia

La escuela secundaria comercial para niñas, que más tarde se convertiría en la escuela secundaria Prospect Heights, se construyó en la década de 1920. El exterior de la escuela fue diseñado para armonizar con el medio ambiente, mientras que el interior fue diseñado para albergar a 3.500 estudiantes en cincuenta aulas regulares y otros laboratorios y salas de trabajo especializados. Alrededor de 1947, pasó a llamarse Prospect Heights High School ya que el plan de estudios abarcaba cursos académicos de preparación universitaria, así como aquellos de bellas artes y moda, junto con el curso comercial tradicional. Más tarde, la escuela secundaria exclusivamente para niñas pasó a ser mixta. [1] Después de muchos años de declive y caída de los niveles académicos, la escuela graduó su última promoción en junio de 2006 y fue cerrada. El edificio de Prospect Heights ahora alberga cuatro pequeñas escuelas secundarias: la Escuela de Música y Teatro de Brooklyn, la Academia de Ciencias y Medio Ambiente de Brooklyn, la Escuela Secundaria Internacional en Prospect Heights y la Escuela Secundaria para la Ciudadanía Global. [2]

Las principales razones del cierre de la escuela secundaria Prospect Heights fueron el hacinamiento y las calificaciones de desempeño consistentemente bajas recibidas del Departamento de Educación de la ciudad de Nueva York . El edificio se dividió en cuatro escuelas secundarias más pequeñas, cada una con un enfoque específico y un límite de estudiantes.

La violencia también fue un problema dentro de la escuela secundaria Prospect Heights. Su vecindario vio un aumento en las actividades de las pandillas en la década de 1980, que se filtraron en la escuela y causaron problemas. La Junta de Educación clasificó a la escuela secundaria Prospect Heights como la duodécima escuela secundaria más violenta entre las 125 escuelas secundarias de la ciudad de Nueva York en 1990, y se convirtió en un ejemplo utilizado por los defensores de más detectores de metales en las escuelas de la ciudad de Nueva York. [3] [4] Recientemente, la participación policial en el vecindario ha reducido la violencia. [5]

Graduados notables

Escuelas actuales en el campus

Academia de Ciencias y Medio Ambiente de Brooklyn

La Academia de Ciencias y Medio Ambiente de Brooklyn (BASE) es una escuela de tres campus, creada en 2003 en asociación con Prospect Park Alliance y el Jardín Botánico de Brooklyn .

Escuela de Música y Teatro de Brooklyn

Escuela secundaria para la ciudadanía global

Escuela secundaria internacional en Prospect Heights

La escuela secundaria internacional en Prospect Heights abrió sus puertas en 2004 para abordar las necesidades de los estudiantes inmigrantes recientes enseñándoles fluidez en lectura, escritura y expresión oral.

Demografía escolar

Fuentes: [6] [7] [8] [9]

  1. Número de estudiantes por escuela:
    • Escuela secundaria internacional en Prospect Heights: 410 [10]
    • Escuela secundaria para la ciudadanía global: 207 [11]
    • Escuela de Música y Teatro de Brooklyn: 322 [12]
    • Academia de Ciencias y Medio Ambiente de Brooklyn: 394 [13]
  2. Aquí está el desglose racial de cada escuela en Prospect Heights:
    • La escuela secundaria internacional en Prospect Heights está compuesta por 12,2% estudiantes blancos, 23% negros, 45,6% hispanos, 15% asiáticos y 1,5% indios americanos. [10]
    • La Escuela Secundaria para la Ciudadanía Global está compuesta por 3% de estudiantes blancos, 72,5% negros, 18,3% hispanos, 3,3% asiáticos y 1,5% indios americanos. [11]
    • La Escuela de Música y Teatro de Brooklyn está compuesta por 1,2% estudiantes blancos, 81% negros, 15,8% hispanos, 0,9% asiáticos y 0,3% indios americanos. [12]
    • La Academia de Ciencias y Medio Ambiente de Brooklyn está compuesta por un 3% de estudiantes blancos, un 80% negros, un 9,6% hispanos, un 5% asiáticos y un 0,8% de estudiantes indios americanos. [13]
  3. Proporción de estudiantes por maestro por escuela:
    • ENTRADA: 16.5:1
    • HSGC: 14,3:1
    • BSMT: 14,9:1
    • BASE: 15,7:1
  4. % de estudiantes en cada escuela que reciben almuerzo gratis o reducido:
    • INTERNACIONAL: 320 (97%)
    • HSGC: 285 (88%)
    • BSMT: 297 (73%)
    • BASE: 371 (82%)

Problemas de seguridad y protección

Todas las mañanas, los estudiantes deben ingresar al edificio por la puerta trasera de la cafetería, donde pasan por el escaneo, se quitan el cinturón y pasan sus tarjetas de identificación para indicar la asistencia a cada escuela. Se permiten dispositivos electrónicos en el edificio. Los estudiantes deben llegar temprano para realizar el escaneo, porque hay cuatro escuelas en el campus de Prospect Heights. [14]

La Ley de Escuelas Seguras Contra la Violencia en la Educación (SAVE) fue aprobada por la Legislatura del Estado de Nueva York y firmada por el Gobernador George Pataki el 24 de julio de 2000, en respuesta a cuestiones de seguridad escolar y prevención de la violencia. [15]

La Junta de Educación clasificó en 1990 a la escuela secundaria Prospect Heights como la duodécima más violenta entre las 125 escuelas secundarias de la ciudad de Nueva York, calificando no sólo todo el equipo de seguridad, sino también a un coordinador especial de seguridad a tiempo completo, un detective de policía retirado. [5]

En 2019, se informó que el campus tuvo el mayor número de “delitos graves” de todas las escuelas secundarias públicas de la ciudad de Nueva York en el año escolar 2017-18, aunque no fue el más violento. [dieciséis]

Referencias

  1. ^ "Escuela secundaria Prospect Heights - Brooklyn, Nueva York".
  2. ^ "Escuela secundaria HS 440 Prospect Heights" Archivado el 21 de enero de 2015 en Wayback Machine . Insideschools.org . Recuperado en marzo de 2009.
  3. ^ Lee, Felicia. "El líder docente aboga por más detectores de metales", The New York Times , 7 de diciembre de 1989. Recuperado en marzo de 2009.
  4. ^ Perlez, Jane. "Las escuelas de Nueva York consideran el uso de detectores de metales", The New York Times , 4 de mayo de 1988. Recuperado en marzo de 2009.
  5. ^ ab McAdoo, Maisie. "En busca de soluciones elegantes" Archivado el 3 de diciembre de 2008 en Wayback Machine , TECHNOS TRIMESTRAL , 2(3), 1993. Recuperado en marzo de 2009.
  6. ^ "Escuela secundaria de Brooklyn para la ciencia y el medio ambiente". Excavador de escuela. Recuperado en marzo de 2009.
  7. ^ "Escuela secundaria para la ciudadanía global". Excavador de escuela. Recuperado en marzo de 2009.
  8. ^ "Escuela secundaria de música y teatro de Brooklyn" School Digger. Recuperado en marzo de 2009.
  9. ^ "Escuela secundaria internacional en Prospect Heights". Excavador de escuela. Recuperado en marzo de 2009.
  10. ^ ab "Encontrar una escuela - Departamento de Educación de la ciudad de Nueva York".
  11. ^ ab "Encontrar una escuela - Departamento de Educación de la ciudad de Nueva York".
  12. ^ ab "Encontrar una escuela - Departamento de Educación de la ciudad de Nueva York".
  13. ^ ab "Encontrar una escuela - Departamento de Educación de la ciudad de Nueva York".
  14. ^ Valles, Suzanne. "Cinco escuelas para utilizar detectores de armas", The New York Times , 5 de mayo de 1988. Recuperado en marzo de 2009.
  15. ^ "Seguridad escolar" "Seguridad escolar". Archivado desde el original el 10 de marzo de 2009 . Consultado el 13 de febrero de 2009 ., Departamento de Educación del Estado de Nueva York : Educación primaria, media, secundaria y continua. Recuperado en marzo de 2009.
  16. ^ "Esta escuela secundaria de Nueva York registró la mayor cantidad de 'delitos graves' el año pasado". 30 de marzo de 2019.